中考語文話題作文指導及范文講評："目標與現實"

　　中考語文話題作文指導及范文講評："目標與現實"，話題作文示例。

　　[話題設計]

　　古時候有個漁夫，是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣，就是愛立誓言，即使誓言不切實際，一次次碰壁，也將錯就錯，死不回頭。

　　這年春天，聽說市面上墨魚的價格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚。但此次漁

　　汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現在市面上螃蟹價格最高。漁夫后悔不已，發誓下次出海一定只打螃蟹。

　　第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。他只好又空手而歸。晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發誓：無論遇到螃蟹，還是墨魚，他都捕撈。

　　可第三次出海，墨魚、螃蟹，漁夫都沒有遇到，他遇到的只是馬鮫魚。于是，漁夫再一次空手而歸。

　　漁夫沒有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開了人世。

　　請以"目標與現實"為話題寫一篇不少于800字的作文。

　　注意：1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不得抄襲。

　　[寫作指導]

　　這是一類關系型的作文。

　　這類作文，除了要吃準有關概念的含義外，還必須扣緊概念之間的關系。關系的兩個方面可以始終聯系在一起，也可以有所側重，無需平均筆墨。以"目標與現實"這個話題而言，要注意圍繞"目標"與"現實"的關系，不能只寫"目標"而忽視"現實"，反之也不行。

　　每個人生活在現實中，每個人也都有追求的目標。人的生活、學習、工作往往受到這二者的影響。明白這一點，我們以"目標與現實"為話題作文，就要首先調動生活積累，回憶起如何處理這問題的人和事、情和景，并選取其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。

　　自然，如何立意，完全可以因材料而異。主要的立意大致有：生活在現實的人，不能沒有遠大的目標；目標要建立在現實基礎上；要將目標轉變為現實，需要努力拼搏，等等。

　　下面提供幾個寫作思路。

　　《金牌之路》從人物事跡入手，說明實現目標需要當前的努力。

　　孔令輝終于拿到了奧運金牌，然而這條通往領獎臺的路不是一帆風順的：第一次參賽拿的是銅牌，第二次與好友對壘得的是銀牌，這次才終于贏得金牌。這一路是伴著汗水還有淚水走過的。但他終于將目標變成了現實，給世人特別是青少年樹立了一個榜樣。

　　《目標與現實》從目標與現實的關系入手，寫一篇議論文。

　　目標應建立在現實的基礎上才有可能實現，如一家全國排名一百的企業，如果想提升到90名是有可能的，但如果想一下子排名第一則是不太現實的。制定目標后還必須有切實可行的計劃、步驟，不然目標只是夢幻。如企業想提高排名，必須狠抓質量，擴大市場，提高員工素質等。只有這樣，目標才能變為現實。

　　《不斷延伸的目標》采用片斷拼接的形式，通過虛構的人物經歷表現人的追求是無止境的。

　　一、小李坐在教室苦讀，白熾燈照得人進入一種夢幻狀態，他朦朦朧朧看到清華大學的招牌還有門前的石獅子，但這只是一瞬間的事，小李警覺后又沉入學習中。二、身在清華的小李面臨畢業，他選擇了一家只有幾個年輕人的小公司。他知道，憑他們這幾位"天之驕子"，一匹黑馬將要在中關村脫穎而出。三、小李們的公司已具有一定的知名度，但再發展有一定的難度�？嗨稼は牒螅�一個念頭冒了出來：拍賣公司，尋找新的"經濟增長點"……

　　《追趕》將目標與現實人格化，通過寓言故事說明目標存在的重要性。

　　目標與現實是路上的兩位行人，現實看目標的背影很熟悉，就想追上去看上究竟。但現實走得快，目標也走得快，怎么也追不上，只好在后面大喊"站住"。在目標遲疑的瞬間，現實一下趕上去抓住目標，一看卻是與自己相同面貌的人，只是成熟一些。現實很失望，也累了，就停了下來。目標卻一言不發仍然向前走�，F實醒悟后又大步追了上去……

　　[習作一]

　　老槐樹下

　　終于，老槐樹也開始寂寞了，只有炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。

　　--題記

　　記得小的時候，家門前的路兩旁直立著一些老槐樹。每到盛夏，炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。這時，老槐樹下便熱鬧了起來。婦女們三三兩兩地圍在一起，一邊納著鞋底，一邊拉著家常；男人們則拿個竹匾子或長凳子什么的，在樹底下悠閑地小睡。

　　在我的記憶中，幺叔是其中的一個。身材高大的他，總是光著滿是疙瘩的膀子和上身，彎著身子睡在竹匾里面，并且旁若無人地打著呼，那呼聲簡直能傳三里四里路的。

　　那時的我可不是一盞省油的燈。每當幺叔睡著了之后，我便撥了根割尾巴草在他光著的上身上搔動。幺叔最怕癢癢了，每次一搔，他都會笑醒了，笑得在竹匾里打轉。

　　被搔醒了，幺叔就跟我閑侃。他給我講《西游記》，硬是說緊箍咒套在豬八戒頭上。直到我長大，我才知道，那里是這回事啊。

　　有時他也會跟我說他當時上學是多么地認真，成績多么多么地好，但生在那個時代，只能早早地離開學校；然后慨嘆道："那城里多好！"接著大聲喊將起來："城里人看不起咱農村人，呸！將來老子一定要賺大把大把的錢，讓那城里人看到我就像看到大爺！"抓起茶壺猛喝一氣。

　　終于，老槐樹也開始寂寞了，只有炙熱的太陽烘烤著油油的綠葉，蟬在綠葉叢里不停地嚎叫。老槐樹下只有匆匆而過的行人。

　　上次放假回家，正走著，一輛嶄新的"豪爵"摩托車停在我的身邊。我一看，不是幺叔嗎？雪白的襯衣打著領帶，西裝筆挺，皮鞋亮堂。"傻小子，愣著干什么？走，我帶你回家！"

　　原來幺叔的家具廠紅火了，現在他的錢已經超過了六位數。

　　我打趣地問他："以后還會在老槐樹下睡覺嗎？"

　　他認真地說："現在可忙了，連腳站地的工夫都沒有。只可惜肚子里沒幾滴墨水，要不然鈔票都翻幾番了。--你現在可要好好珍惜學習的機會��！"

　　到了家門口，站在老槐樹下，我稍微打量了下幺叔。他人可精神多了，額頭的皺紋也已很深了。

　　我突然明白，其實目標和現實也并不遙遠，只要努力拼搏，目標是會轉變為現實的。

　　[習作二]

　　目標與現實

　　我是一名高三學生。

　　我不想用許多華而不實的形容詞來描述高三的生活是多么的辛苦。高三？高"山"！我們每天在成堆的作業中起早貪黑，還要時不時地抬頭看看自己在名次表中的位置是否呈上升趨勢，何時才能到達頂峰，然后居高不下。我只知道眼鏡的度數在一百一百地加深，體重在一斤一點斤地下降……

　　如果談及目標，我想我的目標只有三個字：上大學！

　　爸爸曾經告訴我：目標與現實往往只有一步之遙而已，如何讓目標成為現實，就要看你為之付出多少努力了。

　　進入深秋，手上生了若干倒刺。順著倒刺生長的方向摸去，沒有任何感覺；可是逆著它生長的方向摸去，便有鉆心的痛；如果硬是用力拔去那些倒刺，雖然當時有種叛逆的快感，但不久就會有又紅又腫的傷口。

　　我不想讓自己的目標有一天成為人生中最大的傷口，所以我必須努力，沖著爸爸的那句話。

　　可是現實中，常常是在別人鄙夷得不可一世的目光中閱讀自己的卑微，從別人的成功里目睹自己的失敗。有時我會問自己，是否平日里的孜孜不倦真的能換回夢中的鮮花與掌聲？我迷惑不解……

　　雖然如此，我仍然不輕言放棄。無論怎樣，我是一名高三的學生，我只能將面部最常見的表情設置為無表情。也許，有的時候想得太多，反而讓人向往簡單。我現在只想簡單，簡單地學習，簡單地生活，簡單地對待身邊的人和事，簡單到我有足夠的資本去復雜。

　　而這一切僅是為了我的目標：上大學！

　　"還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經過那風吹雨打，看世事無常聽滄桑變化……"也許多年后，當我再聽起這首歌時，我會有無限的感慨……

　　[綜合評價]

　　這兩篇習作，雖然依據同一個話題，但文章體裁、構思行文、主旨意趣迥然有別。

　　李鄖陽的《老槐樹下》，講述的是老槐樹下的故事。身材高大、滿身疙瘩的幺叔平平常常，在老槐樹下所發的一段豪言壯語，小作者也許根本不以為意。老槐樹寂寞了，樹下只有匆匆而過的行人。幾年后的幺叔竟成了腰纏萬貫的大老板，當初的目標已經成為現實。綜觀全文，文章如行云流水，卻又暗暗涌動著波瀾。直到文章收尾，才點破題意。這種卒章顯志的構思安排，令人稱道。

　　王璟的《目標與現實》，則是一篇議論性的散文，是一位感情細膩的女孩用心語向你傾訴的真情體驗，人生感悟。一般說來，就這個話題來寫議論文，最容易流于大而空。本文則結合自身的經歷來闡發議論，抒發感受，顯得比較實在。文章有真情實感，因而能夠感染我們。文章雖然寫到了高三學習的辛苦，流露了迷惘之情，但總的表現了積極的價值取向，應該說，這符合題意要求。

　�。ㄋ]評老師：張廣祥）

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