來源:中考網 作者:中考網編輯整合 2015-03-22 00:56:14
中考作文怎樣選材第一部分,選材的要求
1、要選擇小而有意義的材料。
每當老師布置一個作文題,不少同學總要搜腸刮肚去揀"大"材料,比如寫《我的爸爸》,就要去想爸爸干過哪些驚天動地的大事,當過什么大英雄,得過什么大獎,見過什么大人物等等,有的還胡亂地編造事實,結果爸爸在自己的筆下走了樣。
其實,寫一篇文章,真的不需要一味地去揀"大"材料,生活中的小材料,小事情同樣可以寫出好文章,反映大主題。課文中這方面的例子是很多的。
《毛主席在花山》,毛主席可算是大人物了,作者并沒有去寫他在花山夜以繼日地操勞,怎樣指揮作戰,怎樣制定重大的方針、政策等,而是寫了他"把鄉親請回來碾米"、"給鄉親送茶"、"和鄉親說茶、給鄉親端茶、推碾子"這些生活中的小事情,由于作者把這幾件小事情寫得很真實,就很好地反映了毛主席在花山關心人民群眾,處處為群眾著想這樣一個大主題。再如《我的伯父魯迅先生》,作者也是通過看到"很多人來吊唁",回憶"伯父和我談《水滸》"、"談碰壁"、"看到伯父為車夫上藥"、"聽女傭談伯父"這些日常小事來反映魯迅先生"為自己想得少,為別人想得多"的高貴品質。還有《一夜的工作》、《誠實的孩子》、《吃墨水》、《數星星的孩子》、《我的爸爸》、《小攝影師》、《親人》、《渡船》、《落花生》等都是用日常小事作為素材來頌揚某個人的精神品質或說明一個深刻的道理的。
選擇材料要小要有意義。哪些是有意義的事?對此,有些同學在理解上有偏面。他們以為,有意義的事只是拾金不昧、乘車讓座、扶盲人過馬路之類"好人好事",或者是英勇機智地與壞人作斗爭、冰河上救人、大火中搶救國家財產這樣的大事。在這樣的認識下,他們覺得自己沒有做過這類事,就沒有材料可寫了,因而一提筆寫作文就為難,有的甚至就把作文當作編故事了。其實,寫有意義的事不一定就是寫好人好事或什么驚天動地的大事情。誠然,好人好事可以寫,重大題材應該寫,但我們不能用這個框子限制自己。大事可以教育人,小事也同樣能使人感動。在我們的生活中有許多平凡的事蘊含著深刻的思想意義,有許多看似微小的事能給人留下深刻的印象,使人受到教益。它們也都是寫作的好材料。請看下面兩篇作文:
買冰棒
盛夏的一天中午,火辣辣的太陽無情地烘烤著大地。路上的行人寥寥無幾,只有路邊的樹木頑強地挺立在陽光下。它的身邊留下了一片陰涼,讓又熱又累的人們稍微休息一下。
我手里拿著剛買的一本《優秀作文選》,急沖沖地走著。
尼龍絲連衣裙早已濕透了,臉上汗珠滾滾,喉嚨仿佛在冒煙,我難受極了。
樹蔭下,一位年過花甲、頭發花白的老大爺不停地叫著:"冰棒,奶油冰棒……"
我不由自主地走到老大爺身邊,"喂,買根冰棒。"我把五個一分的硬幣,往冰棒箱上一扔。
四個硬幣落在冰棒箱上,就勢躺倒不動了,還有一個硬幣頑皮地在冰棒箱上跳了一下,落在地上,滾了兩步,鉆進了石縫里。"小朋友,少一分錢。"老大爺和藹地對我說。"錢在地上,你沒看見?"我生氣地說。
老大爺看了我一眼,只好慢慢地彎下腰從石縫中取出錢,拿了一根冰棒,剝了紙,遞給我。
我接過冰棒,頭一扭,悠閑地邊走邊吃。
走了幾十步,忽聽后面有人喊:"小朋友,小朋友……"
我回頭一看,原來是那位老大爺。只見他面頰上汗珠直往下淌,急急向我追來。
我很納悶,"難道……"我猶豫了一下,停下腳步。
老大爺走到我跟前,向前伸出的手里拿著一本書,笑著對我說:"小朋友,這是你的書吧?"
我恍然大悟,連忙接過來,紅著臉,嗓眼哽咽著:"是,老大爺,我……""當學生的可不能丟了書啊!"老大爺語重心長地說。
我呆呆地佇立著,抬頭望去,老大爺已經遠去了。我望著他的背影,百感交加,我這個平時不愛流淚的人,此時兩顆又大又熱的淚珠奪眶而出,掛在面頰上……
捕蜻蜓
暑假,我到姥姥家去玩。姥姥家門前有一塊很大的草坪,鄰居家的孩子舉著竹竿在草坪上追逐著蜻蜓,我也順手拿了一根秫秸加入了這場戰斗。
一只蜻蜓快活地向我飛來,我舉起秫秸,迎頭一擊,蜻蜓靈巧地一閃,轉兩個彎,悠閑自得地向遠方飛去了。
又一只蜻蜓向我飛來。我瞄準它的腦袋用力一擊,秫秸的前端重重地落在地上,折斷了。蜻蜓像直升飛機一樣懸浮在空中,好像在嘲笑我無能。我氣極了,舉起秫秸用力一擊,沒打著,又用力一擊,還沒打著。
我累得氣喘吁吁,滿頭大汗,那只蜻蜓卻顯得格外神氣了。
我躺在草地上,一邊休息,一邊思索:"為什么打不著呢?一定是風泄露了機密。對,有辦法了!"
我從地上一躍而起,把秫秸直直地舉在空中,以逸待勞。蜻蜓飛近了,更近了,我瞄準它的頭部用力一擊,又快又猛,蜻蜓像被擊落的敵機一樣,一個倒栽蔥,落在地上。
"啊,我捕到一只蜻蜓!"我狂呼著奔過去,拾起蜻蜓,捧在手心里,仔細地觀賞起來:這只蜻蜓真漂亮!圓圓的腦袋上兩只又圓又大的復眼,像珍珠一樣閃閃發光,它的翅翼像薄紗一樣,透明發亮,桔黃色的腹部配著一圈圈黑環,也挺夠標致的。
蜻蜓的翅膀微微顫動著,它的身體在發抖,我仿佛覺得它在哭泣。我忽然起了憐憫之心:"多么小的生命啊!竟遭我迎頭痛擊,至少被我打成腦震蕩了。"
老師說的話在我耳畔回響:"一只蜻蜓一小時能捕食二十只蒼蠅,至于蚊蟲更是它的美餐……"
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看