初一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題二
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用：(26分)
1、潮平兩岸闊，_________________。(1分)
2、明月別枝驚鵲，_________________。(1分)
3、_________________，不亦樂(lè)乎?(1分)
4、 _________________ ，誰(shuí)家新燕啄春泥。(1分)
5、舊時(shí)茅店社林邊，_________________。(1分)
6、《觀滄海》中借助奇特的想像表現(xiàn)詩(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是_________________
___________________________________________________。(5分)
7．《天凈沙·秋思》中集中表達(dá)游子思鄉(xiāng)之苦的句子是_________________，___________________________________________________。(2分)
8．當(dāng)別人因不了解你而和你產(chǎn)生誤解時(shí)，你應(yīng)該怎樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題?請(qǐng)用《論語(yǔ)》中的話來(lái)回答__________________________________。(2分)
9．《論語(yǔ)》中闡述學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的句子是_________________， _________________。(2分)
10．《論語(yǔ)》中給你啟發(fā)最大的闡述學(xué)習(xí)方法的句子是_________________。(2分)
11．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、逾越(yú) 鎦金(liū) 逮捕(dǎi) 衣缽(bō)
B、欺侮(wǔ) 恣情(zì) 船舷(xián) 執(zhí)拗(niù)
C、洞穴(xuè) 驛路(yì) 醞釀(rǎng) 諦聽(tīng)(dì)
D、狹隘(ǎi) 矍鑠(shuà) 稱職(chèng) 罅隙(xì)
12．下列句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A．你也是一位無(wú)言的讒者，云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū)，可是出自你的手筆?
U．像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。
C他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
D．立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)。
13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
B、這個(gè)山區(qū)的風(fēng)景，對(duì)我很熟悉，能一一說(shuō)出佳處來(lái)。
C、為了提高教學(xué)質(zhì)量，老師們正在努力改進(jìn)教學(xué)方法。
D．在第十一屆亞運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男女運(yùn)動(dòng)員奪得一共183枚金牌。
14．下列句中橫線處與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
崇山峻嶺，比起人來(lái)，是那樣的高大雄偉，人站在它面前不過(guò)如芝麻粒兒，但人們總是踩山于腳下，哪怕它是高山之王--珠穆朗瑪峰，人為攀登而欣喜，---
A．而山也再一次向人們展示了它的高大雄偉
B．而山卻冥然不覺(jué)，沒(méi)有靈性的高大，不過(guò)是一堆土石
C而山卻默默不語(yǔ)，因?yàn)樗溃阂r托別人，奉獻(xiàn)自己是光榮的
D．而山也因?yàn)榻o人類提供了大展雄姿的舞臺(tái)而驕傲
二、閱讀理解
宗璞
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽(yáng)光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
"我在開(kāi)花！"它們?cè)谛Α?br />
"我在開(kāi)花！"它們?nèi)氯隆?br />
每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí) 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。
過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計(jì)劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
1、給下列加點(diǎn)字注音。(4分)
虬枝( ) 佇立( ) 綻開(kāi)( ) 酒釀( )
2、體會(huì)"花艙"滿裝生命的"酒釀"，張滿了"帆"，在閃光的"河流"上"航行"的妙處。(3分)
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3．在文中找出最能體現(xiàn)紫藤蘿花繁茂、輝煌特點(diǎn)的句子。(2分)
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4．你怎樣理解"花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的"?(3分)
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5．簡(jiǎn)要分析"它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布"所包含的哲理。(3分)
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（二）創(chuàng)造月亮
唐傳奇當(dāng)中，有這么三個(gè)小故事，叫做《紙?jiān)隆贰ⅰ度≡隆贰ⅰ读粼隆贰?quot;紙?jiān)?quot;的故事是講有個(gè)人，能夠剪個(gè)紙的月亮照明；"取月"是說(shuō)另一人，能夠把月亮拿下來(lái)放在自己的懷里，沒(méi)有月亮的時(shí)候照照；至于"留月"，是說(shuō)第三個(gè)人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時(shí)候拿出來(lái)照照。
我被這樣的故事折服了。
自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物；更加慨嘆那不知名的作者"創(chuàng)造月亮"的非凡立意。由不得想，能夠作出如此的想象的心，定然無(wú)比地澄清清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬(wàn)個(gè)月亮。
叩問(wèn)自己的心：你是不是經(jīng)常犯"月亮缺乏癥"？晦朔的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮遂也跟著消亡。沒(méi)有月亮的時(shí)候，光陰在身上過(guò)，竟有了鞭笞般的痛感。"不是我在過(guò)日子，而是日子在過(guò)我。"我沮喪地對(duì)朋友說(shuō)。回憶著自己走在銀輝中的模樣，是那樣的詩(shī)意安然，但今天的手卻是絕難伸進(jìn)昨天了。我夠不著浴著清輝的自己。
我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，摳的藥，也聰明地穿起討好的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，邊來(lái)攻我們的心了。而我們的心，是那樣的容易失守。苦，在我們的心里奔突，如魚(yú)得水。可以訴人的苦少而又少，難以訴人。羞以訴人的苦多而又多。優(yōu)與隱憂不由分說(shuō)地?fù)屨剂宋覀兊拿碱^和心頭。夜來(lái)，只有枕頭知道懷揣了心事的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。世界陡然縮小，小到只剩下了你和你的煩惱。白天被忽略的痛，此刻被無(wú)限放大，心淹在苦海里，無(wú)可逃循。這時(shí)候，月亮在哪里？天空沒(méi)有月亮，心空呢？
想沒(méi)想過(guò)，剪個(gè)紙的月亮給自己照明？
創(chuàng)造一個(gè)月亮，恰是創(chuàng)造一種心情。痛苦來(lái)襲，我們習(xí)慣浩嘆，習(xí)慣呼叫，我們不知道，其實(shí)自我的救贖往往來(lái)得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時(shí)候，有個(gè)女孩掩埋在廢墟下達(dá)八太之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一段段的"樣板戲"，開(kāi)始是高聲唱，后來(lái)是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來(lái)。她不就是那個(gè)剪個(gè)紙?jiān)铝两o自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵(lì)著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖。這樣的人，上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。
人的生命歷程，說(shuō)到底是心理歷程。善于生活的人，定然有能力剪除心中和陰翳，不叫它滋生，不叫它蔓延，給月亮一個(gè)升起的理由，給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣，揣著月朗月潤(rùn)的心情，走在生命絕佳的風(fēng)景里。
1．閱讀①～③段，概括"我被這樣的故事折服了"的原因。(3分)
(1) _____________________________________________________________________
(2) _____________________________________________________________________
(3) _____________________________________________________________________
2．第①段和第⑥段中加點(diǎn)的"紙?jiān)铝?quot;分別指什么?(4分)
第①段中的"紙?jiān)铝?quot;指：_______________________________________________
__________________________________________________
第⑥段中的"紙?jiān)铝?quot;指：_______________________________________________ __________________________________________________
3．結(jié)合你對(duì)全文的理解，說(shuō)說(shuō)作者為什么要提倡"創(chuàng)造月亮"?(4分)
____________________________________________________________________
4．作者說(shuō)面對(duì)痛苦"自我的救助往往來(lái)得更為便捷，更為有效"，你是如何理解這句話的?請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)劯惺堋?4分)
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(三)竊斧(10分)
人有亡斧者，意其鄰人之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語(yǔ)，竊斧也；動(dòng)作、態(tài)度無(wú)為不竊斧也。俄而搰(hú)其谷而得其斧，他日復(fù)視其鄰人之子，動(dòng)作、態(tài)度無(wú)似竊斧者。
l'解釋文中加點(diǎn)的字或詞。(5分)
亡 ________________ 意________________ 顏色________________
言 ________________ 俄而________________
2．亡斧者亡斧時(shí)怎樣看待鄰人之子的?得斧之后又是怎樣看待鄰人之子的?(3分)
____________________________________________________________________________
3．讀了這個(gè)故事，你得到什么啟示?(2分)
____________________________________________________________________________
三、名著閱讀：(4分)
1．《西游記》中花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是 ______________，______________ 。
2．《水滸傳》中有兩位打虎英雄，在景陽(yáng)岡打虎的是______________，在沂嶺殺四虎的是______________。
四、作文：(30分)
人生的歷程，就是不斷尋找真善美的過(guò)程，無(wú)論是做人的道理，還是具體的東西，都需要我們用心去尋找，比如尋找心愛(ài)的物品，尋找失落的情感，尋找生活的快樂(lè)，尋找人生的坐標(biāo)等，請(qǐng)以"尋找______________"為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：1．先把題目補(bǔ)充完整；
2．文體不限，語(yǔ)句通順。
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