來源:家長幫全國站 作者:靜心養心 2015-12-08 11:12:41
電路識別是初中物理電學的重點之一。很多同學在學電學之初還是很感興趣的,畢竟"電"跟我們生活密切相關么,電腦、電話、電視這些玩意兒天天掛在嘴邊,早~就想知道什么是“電”了,這把真要解開電的奧秘了!好興奮~!
電學一開始,果然不負重望,老師一個勁兒的做實驗,一會摩擦玻璃棒,一會摩擦橡膠棒,然后又搬來一個帶金屬箔的\"小鬧鐘\",上課就是看熱鬧,很開心;在加上這部分的考試作業主要考知識點,盡考些玻璃棒、橡膠棒都帶什么電,是排斥還是吸引等鸚鵡學舌的問題,小case~。上課又熱鬧看,下課作業不難,還能學知識,總體感覺電學真是8錯。
可惜好景不長,進入電流電路后,初中物理三大猛藥之一——電學的糖衣吃完了,開始動真格的了。電學的各難點中,打前鋒的就是電路識別,課上講的很簡單,電路就串聯、并聯就兩種,看上去很清純~。但實際做題發現滿不是那么回事兒,無數出題老師們殫精竭慮、前仆后繼,把原本清純可愛的串并聯電路,設計成錯綜復雜電路怪物,再摻和進去電表和變阻器,使得電路的復雜度達到極致,不少同學學到這杯具了,之前的興奮勁兒一掃而空,取而代之的是做錯題的郁悶和對電路怪物的恐懼,更要命的是,過不了電路識別這一關,接下來的電學都得杯具:電路識別錯,后面的計算判斷都是無用功。因此同學求電路識別方法者層出不窮。
電路識別雖然是有些難度,但還是有章可循的,電路識別相關的包括二部分:電路圖簡化以及
電路圖、實物圖互化。這次我先介紹一個簡化電路圖的方法,我把它叫做標號法。這種方法簡單易學、練練就會、便于記憶,而且適用于所有電路,是居家旅行、特別是簡化電路的殺手锏。我朋友的孩子上學期初二學電學,概念啥的都沒問題,但是就認不出復雜電路圖,所以電學習題一做就錯,班里都倒數了。馬上就要期末考試了,她媽媽請我去給她單獨輔導一下,教給她一個識別電路的法子,當場學會,練習幾道后就明白了,期末考試物理從70多提升到92。可見學會了電路識別,就像張無忌學了乾坤大挪移、郭靖學了降龍十八掌,馬上從無名小卒變大俠。
好了,廢話少說言歸正傳,我們來電路識別的內容。
先看口訣,就兩部分,很簡單:標號和畫圖
1、標號:電路每個節點編號,標號遵循以下原則
(1)從正極開始標1
(2)導線連通的節點標同樣的數字
(3)沿著導線過一個用電器,數字+1
(4)到遇到電源負極為止
(5)要求所有點的標號要大于等于1,小于等于負極的標號
2、畫圖
(1)在平面上畫出節點號
(2)根據原圖畫出節點之間的用電器或電表
(3)整理,美化
3、注意事項
(1)當用電器兩端標號不等時,電流從小標號點到大標號點,因為小標號更接近正極
(2)當用電器兩端標號相等時,相當于一根導線接在用電器兩端,因此用電器短路沒有電流
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