新一輪中考復習備考周期正式開始，中考網為各位初三考生整理了中考五大必考學科的知識點，主要是對初中三年各學科知識點的梳理和細化，幫助各位考生理清知識脈絡，熟悉答題思路，希望各位考生可以在考試中取得優異成績！下面是《2018初中語文文言文中的成語匯編》，僅供參考！
第一冊
·溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。
(溫故而知新，可以為師矣。——《論語十則》)
·不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥。
(敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。——《論語十則》)
·三人行必有我師：在一起行走的許多人中，必定有可以做我老師的。
(三人行，必有我師焉。——《論語十則》)
·諱疾忌醫：有病不肯說，又怕見醫生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。
·病入膏肓：指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度。——《扁鵲見蔡桓公》
·柳暗花明：指環境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿希望的順境。
(柳暗花明又一村。——《游山西村》)
·撲朔迷離：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜，不易看清底細。
(雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;——《木蘭詩》)
·熟能生巧：熟練了就能找到竅門。(無他，但手熟爾。——《賣油翁》)
·任重道遠任：負擔;道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗
見賢思齊:賢,德才兼備的人;齊,相等。見到德才兼備的人就想趕上他。語出《論語十則》：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
第二冊
世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實斗爭的地方。(《桃花源記》)
·豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步，豁然開朗。——《桃花源記》)
·無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。(后遂無問津者。——《桃花源記》)
·吳下阿蒙：比喻缺少學識，才干的人。(卿今者才略，非復吳下阿蒙!——《孫權勸學》)
·刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。(士別當日，即更刮目相待，——《孫權勸學》)
·龐然大物：形容體積大而笨重的東西�，F在多用來形容外強中干的事物。
(虎見之，龐然大物也，以為神。——《黔之驢》)
·黔驢技窮：比喻有限的一點本領已經用完。(《黔之驢》)
·老驥伏櫪：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪，志在千里。——《龜雖壽》)
·源頭活水：比喻生活氣息濃厚，也指事物發展的動力和源泉。(為有源頭活水來。——《觀書有感》)
·愚公移山：比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)
第三冊
·明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。(余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》)
·揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形容出汗多。
·比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。
·張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。(齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》)
·不求甚解：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概�，F在多指學習不認真，不求深入理解，或了解情況不深入。(好讀書，不求甚解。——《五柳先生傳》)
·犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。
(其岸勢犬牙差互，不可知其源。——《小石潭記》)
·畫蛇添足：做了多余的事情反而有害無益。(《寓言四則》)
·買櫝還珠：取舍失當，舍本逐末，是極不可取的。(《寓言四則》)
·濫竽充數：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數，終會露餡。(《寓言四則》)
·塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變為好事。(《寓言四則》)
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