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    2018中考話題作文構思的4個切入面

    來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2017-09-18 15:48:28

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      一、從話題的另一意義的角度切入
     
      許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉而從其引申義或 其比喻義的角度切入,構思定能出新。如黑龍江省2001年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個意思層面上去理解,把"水"當成名詞,則構思很難出 新;若把"水"理解成形容詞,如"這個人很水",在這個層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會很有新意。
     
      二、從縮小話題內涵的角度切入
     
      有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內涵,有利于考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應 縮小其內涵,才有利于構思選材,考場作文才能出新出奇。這里要強調的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區,要從自己的材料庫中那 許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣,新穎、獨特的作文內容就會流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。
     
      三、從話題的逆向思維角度切入
     
      圍繞考試話題,自我多方設問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數考生只知沿著話題正向發問,而很少有逆向發 問的。如江西省2001年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題,這 些都是從正面發問,沒能跳出常規思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發問,"為什么誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的 事例或現象有哪些"、"怎樣消除不尊重現象"等等,如此這般的提問思考,文章的構思、選材就避開了老調,步入了新境。
     
      四、從話題的另一時空的角度切入
     
      圍繞考試話題,寫自己經歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時空、從社會時空、從學校時空范圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現實時空"去構 思的。若能啟動聯想、想象或幻想,從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構思,只要聯想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過 去時空"或"未來時空",只要能含蓄、曲折地反映話題的"現實時空",便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市2001年的中考話題"初三生活", 若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活,若啟動聯想、想象或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱 卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。

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