我會當家了
自從我班開展“我是當家人”這個活動以來,許多同學都踴躍參與,并且提高了自己的管理能力。當然,作為班長的我也不例外。
對同學的大吵大鬧不管不顧,從不敢管班級的紀律,沒有責任感,這就是原來那膽小而又不負責的我。但是,自開展這個活動以來,我被開朗和責任感的光芒奇跡般的賦予了全身。
上任的那一天很冷,但同學們熱火朝天的講話聲,似乎“溫暖”了整個教室。我是第一個任當家人的,也是新娘子上轎——頭一回,心里不知是喜是憂。既怕在同學們面前大搖大擺、光明正大地管理,可又想提高自己的能力,有些不知所措。
不,不不!面對困難我怎么能退縮呢?想想魯濱遜的機智勇敢,水滴的不懈穿石精神,更不能知難而退。俗話說:“車到山前必有路”,總有一扇門為我打開,我就想想該怎么管理吧。我覺得要先從特別調皮的“搗蛋鬼”入手,“擒賊先擒王”這句話說得沒錯,管好了厲害的同學,下邊膽小的就更不敢“胡作非為”了。
包子同學是我們班的講話大王,每逢老師不在場,必定有他那“忙碌”而又“偉大”的身影出現。每一位老師和值日班長都為此犯愁,不知我能不能幫他改正這個錯誤。走到他身邊,他講得正興致勃勃。我也不想打擾他,等他講完后,我才輕輕拍了他一下肩膀。他這才驚愕地回過神來,緊緊抿著嘴唇,膽顫地看著我,生怕我會給他什么懲罰。可我想用仁慈的手段,以此來讓他自覺地改正。突然,教室里的大聲音都埋沒了,只留有一些“蚊子叫”。“呼——“我長舒了一口氣,這下可以輕松一下子了。
可是好景不長,另外一些“搗蛋分子”也“猖狂”起來了。責任感時刻督促我要管理班級,我絲毫不敢懈怠,只好再次去管理。但我又發現仁慈是治標不治本的方法,需要改進。看來對有些“頑固分子”,我需要施以硬手段。
由此看來,對整個班級,要軟硬兼施,看不同的情況采取不同的措施。只有這樣,才能有效地管理班級,讓初犯者不恐懼,讓屢犯者嘗到苦頭。我會當家了!
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