我的國粹情
中國文化,延續(xù)了五千年的傳奇。從三皇五帝到大秦崛起,從文景之治到貞觀之治,中國文化領(lǐng)先于世界而在這其中,中國文化最久遠的味覺記憶,始于神農(nóng)氏的驚人發(fā)現(xiàn),深于陸羽的驚世之作,最終流傳海外,世界聞名。茶,那股清新的味道正從古老的文化中飄逸而出,歷久彌新。
中國文化與茶的第一次邂逅是在上古傳說之中。相傳,神農(nóng)氏在嘗遍百草的過程中發(fā)現(xiàn)了一種能解毒的樹葉,茶便由此而得名。而我與茶也有兩次浪漫的邂逅。
我與茶的第一次邂逅是在一位親戚的家中。一群人在茶座邊一邊欣賞著精美的茶具一邊小口的抿著茶杯中的茶,談笑風生。而我則坐在一旁,興趣盎然的看著他們一次次地沖泡著玻璃杯中的茶,茶葉在杯中直立起來,上下翻飛,如同正在飛舞的鳳凰一般。正在喝茶的大人們發(fā)現(xiàn)了我,也頗有逗我玩的意味的給我泡上了一杯茶,我學著他們的樣子輕輕的抿了一口杯中黃綠色的茶湯,頓時一股苦澀的味道闖入了我的口中,我急忙將它吞了出來,一旁的大人們看著我吐茶的動作,哈哈大笑……
后來,我逐漸懂得了茶,茶的味苦,但它的回味卻是十分甘甜。這不正是中國人的生存哲學——苦中回甘嗎?中華民族是一個充滿苦難的民族,但我們從不會因為苦難而去埋怨上天的不公,而是相信在黑暗中后迎來的是光明,在苦難之后迎來的是甘甜……
我與茶的第二次邂逅,是在綜合實踐活動的茶藝課上。當我知道在綜合實踐活動中有茶藝課時,一股激動與迫不及待之感便涌進了我的內(nèi)心。我們走進了茶藝課的課堂,靜靜地走進這古老而清新的茶香。在一片海潮般的沸水聲中,我們模仿著老師沏茶時的動作:取一小匙的茶葉放在蓋碗中,再提起水壺傾入些許滾水,,然后靜候著。教室中,一股茶香彌漫開來,沏茶的同學向茶杯中倒入茶湯,用手向著茶碗的方向示意我喝茶,而我也用兩指在桌面上叩擊表示對他的感謝。另一個小組請來了老師,先雙手為老師奉上一杯茶……
茶禮,便是我這一節(jié)課最大的收獲。茶禮并不僅僅是在喝茶時才得以體現(xiàn),而是中國傳統(tǒng)美德的一種具體化的表現(xiàn),尊敬長輩與老師,對他人的行為要感謝,這都可以在茶禮之中找到具體的體現(xiàn)。對于茶禮,深受唐文化影響的日本茶道也是如出一轍,他們都代表了各自對于茶文化的繼承。但與中國茶文化所不同的是,日本茶道崇尚平等。日本的茶室的尺寸十分狹小,所以任何人在進入茶室時都得屈膝弓身而進,即使是地位極高的武士,也要解下隨身的佩劍,在得到許可后才能入內(nèi)。但不論如何,茶禮都是一個民族乃至一個國家的精神、文化的基礎(chǔ),正是因為有了這些基礎(chǔ),茶文化才得以在時間中生生不息。
可惜的是,中國人將茶文化遠播海外,最終卻慢慢的丟失了茶文化的精髓。茶,是一種慢節(jié)奏的生活態(tài)度,可現(xiàn)今中國的一切都太快了,快得讓人感覺到窒息,但也應(yīng)該為茶文化,為慢生活留下一席之地,正所謂“欲速則不達”,國家的發(fā)展也正是如此,只有在經(jīng)濟發(fā)展的同時,精神與文化也齊頭并進,這樣的發(fā)展才有動力。而我們應(yīng)該做的,是將這些中華文化中的精髓——中國的國粹發(fā)展與傳承下去,這不僅僅指茶文化,而是指所有中國文化中的經(jīng)典。
一片小小的樹葉從嫩綠的小樹上被采摘下來,經(jīng)歷了萬般的變化,變成了一副干癟癟的模樣被送到了人們的手中,捏起一撮放進玻璃杯中,再倒入滾燙的開水。在熱水的浸泡下,杯中的樹葉在瞬間活了過來,從干癟癟的樣子回歸最初翠綠的模樣,在玻璃杯中跳著玄妙的舞蹈……這,便是茶——一片樹葉的故事……
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