來源:網絡資源 作者:中考網編輯 2017-12-15 13:29:54
三、輔導方面 本人對學生輔導不僅要幫助他們對知識的掌握,更重要的是要培養他們學習的興趣和自信心,讓他們對學習有成就感,讓他們體會到學習的快樂,從而才能對學習產生更大的動力,因而對于他們的學習,采取多關注,多交流的方法,及時發現他們的不足,及時加以幫助,同時對他們的點滴進步,進行大力的表揚,讓他們樹立自信,同時也和他們做知心朋友,拉近和學生的距離,這樣也收到了良好的教學效果,提高了學生的學習成績。 四、抓實常規,保證教育教學任務全面完成 堅持以教學為中心,強化管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成 五、其他方面 能和學生平等相處,對學生嚴格要求,耐心教導;對待同事能做到,團結協作、互相尊重、友好相處,發現學生有問題時能和家長主動協調,積極溝通;對自己能做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。同時能遵守學校的各項規章制度,做到不遲到,不早退,有事請假,并認真完成領導布置的各項工作。 六、存在的不足 "金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言生硬,對學生興趣的培養不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等,這些是我目前在我教學中存在的不足。
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