他的背影
他面無表情。他沒有歡笑、沒有苦惱、沒有驚奇,臉上一直是陰沉沉的。他的臉上,好像就是一個無底洞,我永遠也看不出他的內(nèi)心。無論周圍發(fā)生了什么事情,他都沒有任何的動作和表情。他是死的!
他沉默寡言。在我三年的中學生活中,我僅僅聽他說過一句話。那次,我收拾完自己的寢室,剩下了許多垃圾,我突然想到如果把這些垃圾分類,那么我就可以直接把可回收垃圾交給“賣牛”,畢竟他辛辛苦苦地找也很不容易,為什么不用舉手之勞來換取他人的幸福呢?于是,我來到我們學校臭氣熏天的垃圾坑,一般,學生們都會迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——這是一個黑暗的角落。他果然在那里,我把垃圾遞給他,他發(fā)出一種沉悶的、低緩的聲音“放在那里!”。這是我第一次聽到他說話,我太激動了。但是他為什么不愿意說話呢?
他古怪神秘。每天(在學校的期間)我都能在學校的一個角落中看見他挑著一個麻袋的背影,或在垃圾堆旁,或在學校里轉(zhuǎn)悠,或直接來到教室,行蹤不定。最讓我疑惑不解的是,他每天與垃圾為伴卻總是穿著一件干凈的衣服,我曾經(jīng)據(jù)此推斷,他可能有一個家,有一個細心體貼的親人。他既然有一個家那為什么像一個流浪漢似的在外面撿破爛呢?我曾經(jīng)從同學那聽說過他的故事,這個故事可能是真實的,也有可能是同學的玩笑:他曾經(jīng)有一個完整的家,有三個兒子,他的兒子們都很有出息,家里也就變得富裕,但他的兒子都不愿意撫養(yǎng)他,因此他一氣之下決定自己撿破爛為生。
他的存在,使學校減少了垃圾,但他的努力似乎并不能與全校八百名學生丟的垃圾向抗衡。可是他從來沒有一天不曾來過,相比之下,我們經(jīng)常以生病為由的學生真應該反省。
他對于我,永遠是一個謎,他的背影將深深地印在我的腦海中——那個穿著一件舊衣服,用木棍挑著一個麻袋的背影。
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