來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2018-10-15 19:07:30
有位同學寫了篇題為《元旦前夕》的作文,記敘她在元旦前夕收到好友曉暉的一張價值三元錢的賀年卡,自己準備回贈一張早已買好的但只值一元錢的明信片。當她在回家的路上把這打算告訴鄰居小燕時,受到小燕的奚落,說她“想用一元錢的明信片去換人家三元錢的賀年卡”,文章結尾寫道:
聽了小燕的話,我站在那兒愣住了。
良久,我才醒悟過來,胸前的圍巾上已濕了一大片。我一步步向家挪去,腳步是那么沉重,心中似乎壓了一塊石頭……
這樣寫,文章似乎收束早了些。如果賀年卡是小燕送的,那么這個結尾是適時而有內涵的,它可啟示人們去思考:同學間的友誼是不是靠金錢來維系和衡量的?可賀年卡是曉暉送的,她也和小燕同一觀點嗎?小作者告訴我說:“不!當我把明信片送給曉暉時,她挺高興的。”我因勢利導地說:“那你為什么不把這寫進去呢?寫了,小燕和曉暉就形成了鮮明的對比,說明并非每個人都是用金錢來衡量友誼的。這樣,文章的立意就高出原文一籌了。”后來,小作者在原文結尾處加了這樣一段:
我悶悶不樂地吃過午飯,慢慢向學校走去。腦子里雜亂不堪,我走了好久,想了好久,終于想出一個主意——請同桌的小敏代我把明信片送給曉暉。
“小霞,太謝謝了,真漂亮!”曉暉揚著我送的明信片,走到我面前。她的真摯的微笑,使我激動得一時說不出話來。我緊緊地握住她的手,半晌,才叫出一聲:“曉暉,你真是我的好朋友!”
這個結尾處理得很細膩,也很有層次,既使文章的境界煥然一新,又給讀者留下了思考的余地。
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