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    初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀16個(gè)常考題及答題模板(2)

    來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-10-22 14:49:22

    中考真題

    智能內(nèi)容


      夸張:夸大 (或縮小)了(事物)的大小(長(zhǎng)度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特點(diǎn)。

      反問(wèn):這個(gè)反問(wèn)句的意思是……以強(qiáng)烈的語(yǔ)氣表達(dá)了(人物)……的態(tài)度(觀點(diǎn)、情感)。

      設(shè)問(wèn):開(kāi)頭出現(xiàn),其作用通常為:設(shè)置懸念,吸引讀者。文中或結(jié)尾出現(xiàn)其作用通常為:引起了對(duì)……問(wèn)題的關(guān)注(或引人深思),給人以啟迪,突出了文章的主旨。

      引用:

      (1) 引用詩(shī)句,其作用通常為:增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫(huà)意,使文章語(yǔ)言更優(yōu)美(或引用詩(shī)句是為了說(shuō)明……);

      (2) 引用故事、神話傳說(shuō),其作用通常為:增強(qiáng)文章的趣味性,吸引讀者。

      對(duì)偶:使文章節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和韻律美。

      4.某段在文中起何作用?

      先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。

      在文章的開(kāi)頭:①引出下文;②開(kāi)頭點(diǎn)明故事所要描寫(xiě)(說(shuō)明、議論)的對(duì)象;③照應(yīng)文章標(biāo)題;④設(shè)置懸念,吸引讀者;⑤為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

      在文章中間:①承上啟下的過(guò)渡作用;②為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆(作鋪墊),推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

      在文章的結(jié)尾:①總結(jié)全文;②解釋全文主旨;③照應(yīng)前文;④照應(yīng)文章標(biāo)題;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每個(gè)答案全部都寫(xiě)上,而是根據(jù)具體情況套用適用的答案)

      5.文中畫(huà)線句(某段)運(yùn)用了什么樣的描寫(xiě)方法,有何作用?

      先分析屬于何種描寫(xiě)手法,然后分析其作用:

      ①人物描寫(xiě)(肖語(yǔ)動(dòng)心):表現(xiàn)了人物**的特點(diǎn),突出人物的**性格(心理、品質(zhì));

      ②環(huán)境描寫(xiě):烘托了一種**的氣氛,表達(dá)了**人物怎樣的思想感情(心理)

      6.請(qǐng)分析文中**的形象或文中的**具有怎樣的性格特點(diǎn)?

      從文中檢索關(guān)于人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫(xiě),提取出關(guān)鍵詞來(lái)分析人物性格,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行加工合并。

      7.文章運(yùn)用了對(duì)比(伏筆、象征等的表現(xiàn)手法,有何作用?

      常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有對(duì)比、象征、伏筆、照應(yīng)等,每一種表現(xiàn)手法都有其特定的作用。

      對(duì)比:**和**形成鮮明的對(duì)比,突出人物(事物)……的特點(diǎn)。

      象征:使文章立意高遠(yuǎn)、含蓄深刻。

      伏筆:對(duì)將要出現(xiàn)的**事件作暗示,為情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

      照應(yīng):使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),令主題更加鮮明,使文章(故事情節(jié))更加嚴(yán)密。

      烘托、渲染:常用來(lái)表現(xiàn)環(huán)境、營(yíng)造氛圍、抒發(fā)感情、突出主題。

      深層次含義理解類問(wèn)題  

      1.分析本文標(biāo)題的含義。

      此類題首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),先回答它字面上的意思,即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨,說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的寓意,便可得出其深層含義。

      2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解。

      首先找到詞語(yǔ)在原文中的位置,然后弄清上下句具體語(yǔ)境,弄清這個(gè)詞語(yǔ)所包含的寓意,即可得出答案。

      3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫(huà)線句含義的理解。

      理解句子的含義一般有兩種答法:

      ①將句子所表達(dá)的意思和具體語(yǔ)境或文章的主旨聯(lián)系起來(lái),然后用淺顯的語(yǔ)言表述;

      ②解釋這個(gè)句子為什么這么說(shuō),這么說(shuō)的原因是什么。

      4.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x完本文后的啟示。

      此類題屬于開(kāi)放性試題。回答此類問(wèn)題時(shí),只要符合題干的要求,聯(lián)系文章的內(nèi)容,有具體的事例說(shuō)明,表述合理即可。

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