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來源：中考網整理 作者：中考網編輯 2018-12-11 10:23:21
他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳柱上，準備做他的實驗。他請他的教父穆契柯?鐵達迪幫助他進行這個實驗：“你數這條繩索的擺動次數，我數那一條。”
老頭子聳一聳肩。“又是伽利略一個發瘋的念頭。”他咕噥著，但是他同意幫忙。
伽利略手拿兩個鉛擺，將一個拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個拉到兩手掌寬的位置，然后同時放開手。兩個人分別數了兩條繩索的來回次數，然后加以比較�？倲凳且粯拥�，各為100次。兩條繩索的起點雖大不相同，但在同樣時間內到達同樣的點上。
就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發現了自然的節奏原則。今天，這項原則已應用于時鐘計時、計數脈搏、計算日食和推算星辰的運動等方面。
7．“他仿佛遭到了閃光的突然襲擊”采用了什么樣的修辭手法？描寫了什么樣的情景？（并不是由“仿佛”來判斷）
8．下面句中的加點詞能不能刪去？扼要說明理由。
�。�1）他覺得鏈條的節奏似乎是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時間似乎一樣長……（首先要回答能否刪去）
（2）又是伽利略一個發瘋的念頭。
9．用簡潔的語言概括這七段文字的內容。
10．就這樣，從教堂的油燈的擺動中，伽利略發現了自然的節奏原則。
“自然的節奏原則”指的是
11．讀了上面這段文字，你能說說伽利略是個怎樣的人嗎？
閱讀下面的短文，回答問題。
無畏創造奇跡
江玲
1796年的一天，在德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數學題。
青年很有數學天賦，正常情況下，他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。
“咦，怎么今天導師給我多布置了一道？”青年一邊打開寫著題目的紙，一邊咕噥著。他也沒多想，就做了起來。
像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正十七邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。開始，他還想，也許導師見我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，也想不出現有的數學知識對解開這道題有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！他拿著圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題……終于，當窗口露出一絲亮色時，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題……
見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培……”
導師接過青年的作業一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“當然，但是，我很笨，竟然花了整整一個通宵才做出來。”導師請青年坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做一個正十七邊形。
青年很快做出下一個正十七邊形。導師激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有2000年歷史的數學懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才！我最近正在研究這道題，昨天給你布置題目時，不小心把寫有這道題目的小紙條夾在了給你的題目里。”
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數學難題，我不可能在一個晚上解決它。
這個青年就是數學王子高斯。
有些事在不清楚它到底有多難時，我們往往能做得更好，這就是人們常說的無知者無畏。
12．文章中找出一些描述第三道題非常難的語句。
13．有人認為在碰到困難時應堅持不懈，但也有人認為遇到困難應及時尋求適當的幫助，
否則就會鉆牛角尖而不可自拔，造成不必要的時間和精力的浪費，對此你怎樣認為？
14．這篇文章直到最后才點明畫正十七邊形的難題是有2000年歷史的數學懸案，也直到最后才點明這個青年是數學王子高斯，你覺得這樣安排文章結構好嗎？為什么？
15．這篇文章從高斯的故事中概括出“無知者無畏”這樣具有哲理性的話語，試用同樣的方法為下面一首詩概括一句話，字數不限。（2分）
題西陵壁
宋?蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
閱讀下面的短文，回答問題。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲�？蛦栐剑�“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
16．解釋加點詞的含義。
與友期行 去后乃至 相委而去
17．請翻譯下列句子
友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”
友人慚，下車引之，元方入門不顧。
18．你認為元方有哪些特點？你受到什么啟發？
三、文采展示
19. 閱讀下面一段話，根據要求作文。
促進我們成長的因素很多，其中的外部因素有父母之情、老師之愛、朋友的幫助、長者的鼓勵等，內在因素有努力進取、頑強拼搏、自我反省等，正是有了這些內在和外在因素對我們的影響，我們才能夠健康地成長。
請以“ 伴隨我成長”為題目寫一篇600字左右的文章。補全題目，文體不限。
伴隨我成長
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