2019年寧波市初中學(xué)業(yè)水平考試招生工作的意見(3)

　　所有科目均采用答題卷答題，考生在各學(xué)科考試中均不得使用計算器。社會學(xué)科繼續(xù)采用全開卷筆答形式，允許考生攜帶相關(guān)教材和資料進入試場，考生在試場內(nèi)不得相互傳、借教材和資料。

　　在寧波大市范圍內(nèi)異地借讀并要求回戶籍所在地升學(xué)的學(xué)生，其英語聽力口語自動化考試、體育考試和綜合素質(zhì)測評可在原就讀學(xué)校參加，由原就讀學(xué)校所在區(qū)縣(市)教育行政部門基教科出具成績證明，英語聽力口語自動化考試、體育考試和綜合素質(zhì)測評成績各區(qū)縣(市)相互承認(rèn)。在寧波大市外異地借讀并要求回本市戶籍所在地升學(xué)的學(xué)生，須參加戶籍地教育行政部門統(tǒng)一安排的英語聽力口語自動化考試、中考體育考試，不參加考試視作自動放棄(英語聽力口語自動化考試時間為3月30日—3月31日、體育考試和緩考時間由各區(qū)縣(市)教育行政部門自定)；其綜合素質(zhì)各項測評等第原則上均視為B等，經(jīng)參考地教育行政部門組織的項目測試或認(rèn)定符合條件者可獲得A等。

　　經(jīng)二級甲等及以上醫(yī)院檢測認(rèn)定聽力殘疾或持有聽力殘疾證的考生，學(xué)業(yè)水平考試報名時，經(jīng)本人申請，學(xué)校簽署意見，各地中招辦核定，可免予考生英語聽力口語自動化考試，其英語聽力口語自動化考試成績按“學(xué)業(yè)水平考試英語學(xué)科筆試成績×0.263”計算。

　　高中段學(xué)校招生必須通過教育行政部門統(tǒng)一組織的規(guī)范性測試或初中學(xué)業(yè)水平考試。

　　5.學(xué)業(yè)水平考試實施。學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科試卷的命題工作由市教育考試院和市教研室共同組織實施。考試由各區(qū)縣(市)自行組織，閱卷、成績評定統(tǒng)一由市教育考試院負(fù)責(zé)，各區(qū)縣(市)配合。學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)采用網(wǎng)上閱卷形式，成績統(tǒng)一下達(dá)到學(xué)校，由學(xué)校通知考生本人。嚴(yán)禁任何學(xué)校對外公布考生成績。成績允許考生復(fù)查，由考生提出，學(xué)校匯總后在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一向當(dāng)?shù)刂姓修k申請復(fù)查，復(fù)查只查詢試題有無漏批和積分有無差錯。

　　6.綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。各地、校要根據(jù)《寧波市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指南(2018版)》，建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)。2019年各類高中段學(xué)校招收新生時，繼續(xù)把考生的綜合素質(zhì)測評等第作為前置條件。科學(xué)實驗考查仍由各地中招辦牽頭，教研部門具體實施，學(xué)校和儀器裝備部門配合，時間不遲于4月中旬。

　　7.志愿填報與錄取。海曙區(qū)、江北區(qū)和鄞州區(qū)及東錢湖旅游度假區(qū)、寧波國家高新區(qū)初中畢業(yè)生志愿填報與錄取工作由市教育局確定，具體辦法另行制定，其他區(qū)縣(市)自定。高中段學(xué)校招生錄取時，要根據(jù)招生計劃和考生志愿，結(jié)合綜合素質(zhì)評價，按學(xué)業(yè)水平考試成績從高到低錄取。當(dāng)錄取中出現(xiàn)總分相同時，先比較數(shù)學(xué)和語文兩科合計成績，高者優(yōu)先錄取；若兩科合計成績相同，再比較數(shù)學(xué)、語文和英語三科合計成績，高者優(yōu)先錄取，額滿為止。

　　8.優(yōu)質(zhì)示范普通高中保送推薦招生。優(yōu)質(zhì)示范普通高中是指在招生區(qū)域內(nèi)社會公認(rèn)度高，教育質(zhì)量優(yōu)異的示范高中。各地應(yīng)本著有利于促進城鄉(xiāng)初中高位均衡發(fā)展和切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，做好優(yōu)質(zhì)示范普通高中保送招生工作。優(yōu)質(zhì)示范普通高中招生名額分配到各初中的比例應(yīng)不低于招生總額的50%。保送生總額不低于75%的名額以各初中畢業(yè)年級學(xué)生人數(shù)為依據(jù)基本均衡分配，其余名額可根據(jù)初中學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為及發(fā)展性評價等情況統(tǒng)籌分配。其他示范性普通高中是否實行保送生政策、保送生比例均由各區(qū)縣(市)自定。

　　9.普通高中“三位一體”綜合評價招生。繼續(xù)實施部分優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校通過對學(xué)生綜合素質(zhì)及平時成績、招生學(xué)校測試、保送生測試(“三位一體”)綜合評價招生，“三位一體”綜合評價招生面向本區(qū)域初中，不超過學(xué)校總招生計劃數(shù)的20%。市本級具體招生辦法另行制定，各區(qū)縣(市)視實際情況安排。

　　10.普高特長生、特色班招生。學(xué)校可以根據(jù)辦學(xué)定位和特色，以特長生方式招收藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等領(lǐng)域有特殊才能的學(xué)生，或以特色班方式招生。特長生、特色班招生應(yīng)經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)，數(shù)量原則上不超過學(xué)校招生總數(shù)的20%。其中特長生招生數(shù)量原則上不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。近3年已舉辦特色班且成效顯著的學(xué)校，特色班招生計劃可適當(dāng)放寬，但特長生、特色班招生計劃至多不超過招生總數(shù)的30%。學(xué)校根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績、面試或?qū)�業(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按一定權(quán)重進行考核錄取，其中學(xué)業(yè)水平考試成績所占權(quán)重不低于30%。學(xué)校要事先向社會公布招生章程，章程應(yīng)包括招生條件和程序等內(nèi)容，明確特長生、特色班的類別、數(shù)量、專業(yè)測試辦法及錄取辦法等信息。面試時間不早于5月中旬。

　　11.職業(yè)學(xué)校與技工學(xué)校招生。進一步推進浙江省職業(yè)教育質(zhì)量提升工程和寧波市職業(yè)教育“工匠精神”培育提升工程，加快建成一批緊貼我市重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)、育人質(zhì)量領(lǐng)先的名職校、名專業(yè)，不斷培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)我市“中國制造2025”試點示范城市建設(shè)。繼續(xù)推進市、縣職業(yè)教育學(xué)校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，做大做強各校骨干專業(yè)。全市職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校招生計劃統(tǒng)一編制下達(dá)，統(tǒng)一招生錄取，繼續(xù)實行免學(xué)費政策。根據(jù)浙江省教育廳部署，繼續(xù)擴大試點實施“3+4”中職本科招生。穩(wěn)定職業(yè)教育“3+2”、五年一貫制招生計劃和專業(yè)覆蓋面，深化“普職融通”育人模式改革試點。鼓勵職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合招生、協(xié)同育人，深化現(xiàn)代學(xué)徒制試點。鼓勵職業(yè)學(xué)校引進國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步推進職業(yè)學(xué)校開展中外合作辦學(xué)，做好TAFE專業(yè)招生工作。鼓勵省、市中職課改試點學(xué)校探索開展專業(yè)大類招生，完善“模塊化課程”的選擇機制、“工學(xué)交替”的教學(xué)機制和“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)機制。音樂、體育、服裝展示和舞蹈等身體素質(zhì)要求較高的專業(yè)、重點扶持的特色專業(yè)可申請自主測試，經(jīng)市教育局審核公布后實施，其他專業(yè)不得提前招生。

　　12.民辦普通高中學(xué)校招生。民辦普通高中學(xué)校招生計劃必須納入本地高中發(fā)展事業(yè)計劃。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》(浙教基〔2012〕88號)精神，確需寧波大市內(nèi)跨區(qū)縣(市)招生的民辦普通高中學(xué)校，跨區(qū)域招生計劃須納入學(xué)校總體招生計劃，2月28日前將招生計劃和招生方案報市教育局核定，并向生源地教育行政部門備案。違反相關(guān)規(guī)定配備公辦學(xué)校在編教師的民辦普通高中學(xué)校，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)區(qū)域的公共服務(wù)責(zé)任，未經(jīng)批準(zhǔn)不得跨區(qū)域招生。民辦普通高中學(xué)校要把好生源質(zhì)量關(guān)，原則上不得招收低于生源地當(dāng)年普通高中最低分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生。學(xué)校應(yīng)依照法規(guī)嚴(yán)格按物價局審批的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴(yán)禁收取各種形式的贊助費，嚴(yán)禁將招生與收取教育基金相掛鉤。

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