初中生必讀書目有哪些

　　為了更好的豐富大家的課余生活，豐富大家的課外知識，今天優教網小編整理了初中生必讀書目有哪些一文給大家閱讀，給大家推薦一些初中生必讀的書籍!

 

　　初中生必讀書目有哪些

 

　　1.《朝花夕拾》 本書為魯迅(原名：周樹人)一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。(另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。)

 

　　2.《西游記》 本書作者——吳承恩(明)。《西游記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明朝中葉，由吳承恩最后完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西游記》的基本藝術特征。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

 

　　3.《魯濱遜漂流記》 本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人“星期五”。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險后，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。

 

　　4.《格列佛游記》 本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周游四國(小人國、大人國、飛島國、智馬國)的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，并寄寓著作者的理想。

 

　　5.《鋼鐵是怎樣煉成的》 本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”

 

　　如何挑選初中生必讀書

 

　　有的同學認為"中學時代要博覽群書"，因而見書就讀。這其實是不合適的。"博覽群書"的概念由于時代的不同，"群書"所表示的數量是不同的。今天，人們常用"信息爆炸"來形容信息量的增長速度，一個人能力再強、閱讀速度再快，也是不可能把世界上的書讀完。因此提高信息檢索能力，比如說選擇圖書的能力就變得重要起來。

 

　　俄國的文藝批評家別林斯基說過："閱讀一本不適合自己閱讀的書比不閱讀還要壞。"因此，從讀書的效果出發，必須學會有選擇地讀書。

 

　　選書，目的是區別哪些書應當精讀，哪些書應當泛讀，哪些書只要讀部分章節，哪些書要放在案頭隨時備查，哪些書暫時可以不用讀，以便在有限的中學生課外生活中讀點有益于自己身心健康的書。

 

　　初中生必讀書閱讀方法

 

　　讀課外書并無固定的程序和方法，但是怎樣讀效果好一些，還是有一些方法的。

 

　　1、興趣法讀書

 

　　1985年全國赴美物理學研究生考試中獲得第一名的任勇同學，介紹了他采用興趣法讀書的體會。他說：興趣在學習上起很大的推動作用，我對物理學的興趣就是在中學讀課外書時培養成的。

 

　　2、分類法讀書

 

　　中國科技大學少年大學生陳騏談到自己的經驗是：分門別類地讀書。每一類書，借來幾本，預計一下要多長時間可以讀完，安排好正常上課、作業時間之后，將空余的大部分精力放在讀課外書上。他說：這樣分類讀，可以保證知識的系統性，能由淺入深，循序漸進，逐步提高。讀的時候，容易懂，有興趣，能持久，記得牢。如果不問什么書，拿到就讀，泛泛一遍，東一頭，西一棒子，沒有連貫性，收效不會大，忘得也快。

 

　　3、快速法讀書

 

　　快速法讀書要求在30分鐘內讀完2000字的文章。程序是首先用5-10分鐘時間將文章讀一遍，再用5分鐘記下或劃出好的詞語，標出段落，然后用10分鐘歸納文章的結構提綱。有不認識的字和不懂的詞語立即查字典、詞典弄懂，最后用5分鐘把文章再看一遍。這樣一遍就完成了。以后，抽空可看看自己寫的結構提綱，回憶一下文章的內容，思考一下文章的寫作技巧。如果印象模糊了，就再看看。發現第一次寫的提綱不合適，可以修改補充。看的文章多了，還可以對同一類文章作綜合分析，找出它們成功之處與不足的地方。有這種閱讀經歷的同學說："通過這樣閱讀，每當我看到老師布置的作文題，讀過的一些文章就會浮現在眼前，怎樣構思，怎樣開頭，怎樣展開，怎樣結尾，都有了參考的內容。然后和老師出的作文題相聯系，很快就可以確定我要寫的內容，作文寫得順利多了。"