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來源：網(wǎng)絡 作者：中考網(wǎng) 2019-03-21 14:53:10
5.改革了中考命題工作，優(yōu)化考試內容，充分發(fā)揮中考命題的育人導向作用。依據(jù)義務教育課程標準確定考試內容，中考命題將更加注重對學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，更加注重發(fā)揮對課程與教學的導向作用，更加注重減負增效，切實提高命題質量，減少單純記憶、機械訓練性質的內容，密切與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
6.優(yōu)化了綜合素質評價內容，強化了評價結果在招生錄取中的運用。一是進一步優(yōu)化評價指標、評價內容、評價標準，確定思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等五個維度的評價標準和評價內容。二是強化評價工具和評價方式的科學性、可操作性，提高評價規(guī)范化和專業(yè)化水平。建立“蘭州市初中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)”，堅持以初中學校為主體實施評價，注重對學生發(fā)展過程進行全面評價，充分反映學生全面發(fā)展和個性特長，加強評價過程管理，保障評價結果公平公正。三是強化評價結果在初中畢業(yè)和高中升學中的應用，將初中學生綜合素質評價五個維度的評價結果作為初中畢業(yè)資格認定和普通高中錄取的重要依據(jù)，作為普通高中自主招生的參考依據(jù)。
7.堅持和完善優(yōu)質普通高中招生指標合理分配到區(qū)域內初中的招生政策。對口分配比例不低于75%，進一步完善名額分配辦法，適當向薄弱初中、農村初中傾斜。
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