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    新初一入學須知:進入初一你必知的幾件大事

    來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-04-11 16:45:45

    中考真題

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      致新初一:過完這個暑假,你們就將踏入一個新的成長階段——初中。進入初中,我們又都站在了同一條起跑線上,然而,許多同學在剛開始的時候是滿腔的雄心壯志,但是在中學上了一兩個月后就可能會碰到這樣或那樣的問題,從而徘徊不前,要順利度過小初銜接期,就不能只停留在空洞的決心上,要了解一些上好初一的必備知識,做好各個方面的準備。今天北京中考在線主要從三個方面給大家進行分享,希望能夠幫助新初一的學子們贏在新的起跑線上。
     
      小學和中學的區別:
     
      教學方法上:初中教師的教學就不再是以“直觀形象”為主,而是以“點撥啟發”、“自主學習”、“合作學習”、“探究學習”為主,在中學的課堂上主角不是老師而是學生,老師只是課堂上的引導者,引導學生去思考、去探究知識,也就是說學生要充分發揮自身的主動性,積極主動的去學,而不是被消極被動的去學。
     
      學習方法上:小學一般只要多記、多背、多寫,把基礎知識掌握牢固,那么想取得好成績并非難事,但到了中學階段要想取得好成績,光掌握好基礎知識還是不夠的,還要多思考,對知識進行深入和透徹的理解,進一步提升能力,養成良好的學習習慣。
     
      家長需要注意的事情:
     
      1、首先家長要給孩子清晰的心理暗示和一定的心理刺激。
     
      你要提醒孩子,讓孩子能明確地意識到:我和過去不一樣,我長大了,我是中學生了。要達到這樣的效果呢,家長不妨刻意為孩子做一件事,如可以舉行一次聚會或者送給孩子一件有意義禮物等,賦予孩子一定的儀式感,這樣能激發孩子對新生活的無限遐想,讓孩子覺得上初中會是一件很美好的事情,對孩子的自我發展有積極的作用。
     
      2、在孩子的管理和教育方面,家長要調整心理,做到收放自如。
     
      在小學升入初中這一時段,家長對孩子的教育和管理可能會出現兩大誤區:有些家長認為孩子已經長大,可以充分信任孩子,放手讓孩子自行主事;有些家長則還把孩子當做小學生來看待,事事關心,無微不至。
     
      家長需密切關注孩子,尤其要對孩子的日常細節仔細觀察,從小處留意孩子的心理動態,如發現問題及時進行疏導。家長應該重視,要認真開導,幫助孩子消除心理上的障礙。
     
      3、尊重孩子、善于傾聽孩子內心的聲音。
     
      初中階段的孩子情緒容易沖動,一些家長在與孩子的交流中,有時由于方法、言辭不當,很容易導致孩子產生逆反心理。聰明的家長要學會耐心地傾聽孩子內心的感受,要告訴孩子您懂得他的想法,明白他的感受。尊重孩子,與孩子進行良好的溝通是非常重要的!
     
      4、幫助孩子合理規劃暑假生活,做好入學前的準備。
     
      剛剛經歷過“小升初”的孩子需要放松。因此,假期可以安排一些旅行。假期可以放松,但不能放縱。除了適當的休息之外呢,還要養成讀書學習的好習慣。由于初中的學習生活就比較緊張了,因此暑假期間可以讓孩子提前讀一讀初中要求掌握的名著。
     
      還有就是要有計劃地復習舊知識,預習新知識,預先了解新學期的學習難度,調整學習方法和學習技巧,順利銜接新學期學習。及時糾正孩子的壞習慣,確保孩子開學后有旺盛的精力和良好的心態投入到新學期的學習中。
     
      如何更好的融入新環境:
     
      1、要有角色轉變的意識。
     
      要如何做到轉變意識呢?可以利用這個暑假改變一下自己的學習方法和學習習慣,比如主動閱讀優秀文學作品、預習一些初中的功課。
     
      初中階段的學習強調主動性,要學會善于學習,而不是被動地學。初中課表中有自修課,如何自覺而合理安排時間,不妨利用假期想一想,試一試,培養一下自控能力。學生如能認識到自己角色的轉變,就能盡早做好思想準備,以適應即將到來的新生活。
     
      2、要對新的環境懷有憧憬和期待。
     
      存有美好的憧憬和期待,其實是擁有一份積極的心態。有了這份積極的心態,就會主動容納接受新的環境,一旦學生踏進中學校園,自然會帶著愉悅的心情去熟悉新的環境,這樣不僅會消除因身處陌生環境而產生的孤寂和不自在,還能以友好的態度對待身邊的小伙伴,有利于學生融入新的集體生活,并能讓他們在新的學習環境中感覺輕松自如。
     
      3、養成良好學習習慣。
     
      小學畢業升入初中,對于孩子而言是個大轉折,會遇到很多新難題。孩子學習壓力陡然增大,老師授課進度加快,而學生卻沒有掌握相應的學習方法。家長要利用這個暑期幫助孩子在學習能力和學習方法上進行初步指導,比如說要養成課前預習、上課做筆記、正確做作業、及時復習的好習慣。
     
      4、預習的習慣。
     
      在完成當天的作業以后,一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求有哪些呢?就語文而言,應通讀課文,了解內容層次結構、作者的主要觀點等。就數理化而言呢,當然是要理解一些基本概念和原理,讀懂例題,試著做習題或思考題,找出不會的疑點并用“?”做好標記,這樣第二天聽課就有了針對性。
     
      5、上課做筆記。
     
      初中階段的學習,需要孩子邊聽、邊看、邊想、邊記。聽課時,要學會自己概括、總結,哪些應該批注在書上,哪些應該記在筆記本上。注意聽課時不放過任何環節,如果遇到沒聽懂的,做好標記,下課再問同學或老師。記筆記的好處在于,整理課堂思路,同時以備日后當作資料進行復習。
     
      6、正確做作業的習慣。
     
      很多學生都是一坐下來拿出作業就做,做錯了再訂正,結果事倍功半。正確的做法是:做作業之前,先認真想一想白天老師授課的內容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問題等,想不起來的時候翻翻書,將所學的知識理出一個頭緒,然后再開始做作業。
     
      7、及時復習的習慣。
     
      孔子說“溫故而知新”,這句話從兩千年前流傳至今,自然有它的道理。初中學習優秀的學生都有這樣的體驗,學過的知識如果不及時復習,一般一周以后就忘得差不多了。所以,及時地復習非常重要。
     
      8、要制訂科學的學習計劃。
     
      進入初中,學科增多、學習量增大,因此同學們可以制定適當的學習計劃來幫助自己前進,學習計劃包括長期計劃,摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。
     
      9、建立和諧的人際關系。
     
      進入新的環境應保持樂觀心態,增強自信心,和諧的人際關系是我們正常工作學習的基礎,在生活上,同宿舍成員相處要互相遷就,集體生活不能像在自己家那樣隨便,要懂得克制自己的行動,要體諒別人,學習換位思考,互相遷就,這樣宿舍生活也會其樂融融。
     
      10、正確對待進中學后的第一次考試成績。
     
      孩子進中學后很想在第一次考試時考出好成績,以取得父母的歡心。所以,考試時往往心情比較緊張,而這樣又很容易產生怯場,影響臨場的正常發揮。因此,考試之前家長千萬不要給孩子施加壓力,以免造成精神上的負擔。

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