9月1日是西寧市區中小學校開學第一天，學生娃們開始了新學期的學習生活，忙碌的家長們則成了學校門前的另一道風景。開車送孩子的、幫忙提書包的、著急買文具的，家長們忙作一團。慌忙中，他們也忘了很多規則：隨意停車、過馬路闖紅燈、買東西插隊。開學第一天，家長們應該先補習補習。
再急，也不該違反交通規則
“今天是開學的日子，文匯小學的家長們，能不能不要把車停在公交車站和全線禁停的地方？公交車都進不了站。”9月1日一大早，被堵在路上的網友“@雪的圣誕”發微博抱怨說，家長們為了送孩子上學隨意停車，使得交通擁堵。
開學第一天，不少市民都遭遇了“開學式堵車”。為了送孩子上學，很多家長違規停車，導致校園周邊路段行車緩慢。家住城東區楊溝灣的王女士在開學這天深刻感受到了什么叫堵車。
7時30分，王女士在楊溝灣乘車，準備去西鋼辦事。行車至八一路和貴南路十字附近時，公交車一直停著不動。
“當時我就想到了，附近是十四中，開學第一天，送學生的家長多，路堵。”王女士說，她在這一路口被堵了半個小時后才緩緩通過。此后，王女士所乘坐的公交車一直龜速前行。一路上，經過了青海師范大學附屬第二中學、西寧市新世紀中等職業學校、青藏鐵路花園學校、師大附中等學區路段，車行三個小時才到達目的地。
“每個路段有交警指揮，主要是有的家長太不自覺。”王女士說，家長隨意停車是堵車的主因，新世紀中等職業學校門口，家長們直接把車停在公交港灣里，公交車不能進站，乘客在路邊上下車。
除了隨意停車，家長們隨意過馬路也使得學區路段行車緩慢。“城北區陶園小學門口，家長過馬路不看紅綠燈，拉著孩子就跑。”市民羅先生說，他早上途經小橋大街時，發現不少家長為了趕著過馬路而闖紅燈。羅先生說，家長應該給孩子樹立好的榜樣，著急也不能違反交通規則。
應該讓孩子學會獨立
9月1日10時30分許，城北區沈那中學門口零星停著幾輛車，孩子去學校了，有的家長還在校門口等著。
“早上堵得嚴嚴實實的，家長多啊，都心疼孩子開車接送。”一商鋪老板文師傅說，平時上學、放學時，校門口接送孩子的車就很多，開學第一天，車更多了。
附近一文具店的老板認為，家長們過于寵愛孩子。“這學校里的都是中學生，十幾歲的娃娃，不用每天接送，太嬌慣了。”老板說，早上很多家長在他店里爭搶著買文具買書皮。
隨著生活水平提高，如今的學生生活條件大多比較優越，說起以前自己開學時候的情景，網友們紛紛感嘆：看現在的家長，巴不得開直升機直接把孩子送到學校樓前，我們以前哪有這種待遇。想當年我上學的時候，只有在一年級第一天入學的時候家長才送過。現在的孩子太嬌生慣養了，沒父母接送恐怕都不會上學了吧。坐公交不行嗎？我以前因為離家近，沒有公交卡，每天步行上學，就羨慕有卡的同學。
今年上五年級的小宇可謂是從小被爺爺奶奶寵著長大的。開學第一天，他就給奶奶布置了做三餐的任務：早飯肉包子，午飯要漢堡包，晚上炸丸子。
“他爺爺奶奶從小慣著，說要吃丸子都是現炸，我們工作忙顧不上，說了也不聽。”小宇的媽媽田女士說，別的小朋友上了五年級，都能獨自坐車跟小伙伴去玩，而小宇一出門就得家長領著，有時候上學也得接送。
剛上一年級的小欣正好和小宇相反，小姑娘從小在父母的教導下學會了獨立，開學前一晚，她早早準備好了要穿的衣服和要帶的書本。
“她喜歡去學校，報名的時候認識了幾個小朋友，晚上就嚷嚷著要去找朋友。”小欣的媽媽汪女士說，她也疼自己的女兒，但從小就會讓小欣自己做一些事。“她的襪子，手帕都是自己洗的，有時洗不干凈我再偷偷幫她再洗一遍，不讓她知道，等干了以后再夸她做得好。”汪女士說，父母都擔心孩子做不好，所以什么事都大包大攬，長此以往，孩子容易產生惰性。
父母要有父母樣
“手機收了，漫畫書也被收了，苦日子來了。”今年上初三的雯雯說，上初三意味著要中考了，開學前，母親把她的手機收了，讓她專心學習。
“其實我很理解媽媽，但是我們也需要放松，大人們下班回家休息時，不也玩手機嗎？”雯雯抱怨，她的父母也是手機控，經常是手機不離手，有時過馬路也會低頭看手機。
西寧市心理咨詢協會心理咨詢師張曉紅認為，大多數家長溺愛孩子，是為了彌補自己小時候的缺失。
“家長們可能會覺得，自己小時候條件差，日子苦，所以現在要加倍對自己的孩子好。”張曉紅說，家長溺愛孩子，是把孩子當成了當年小時候的自己。長此以往，孩子真正的需求會被忽視，孩子會變得不懂感恩，失去鍛煉能力和獨立能力。
“也許，孩子更愿意和小伙伴一起去上學，家長沒必要辛苦接送。”張曉紅覺得，孩子需要有自己的情感體驗，家長沒必要一手包辦。
此外，張曉紅認為，父母教導孩子言傳身教，其中“身教”比“言傳”重要得多。“父母要以身作則，你做好了，孩子自然就跟著做好了，做一遍比說一百遍有用。”張曉紅說，每個孩子都很聰明，如果父母自己沒做到卻要求孩子做好，孩子處于被動狀態，做事時不會投入太多的精力。
張曉紅說，中國家長很難做到把孩子當做獨立的個體看待，總喜歡幫孩子做事，要求孩子做事，家長們的本意都是好的，但家長們也該反思一下，怎樣才是真正對孩子好。
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