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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2019-05-08 09:03:32
我怎能不懷念呢? 那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢幻…… 搭上西去的汽車，我的心就像出籠的鳥，撲撲棱棱飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳疊翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束繾綣的情愫，早早地給母親了。 汽車奔馳著，我的心切切的。我仿佛聽到故鄉的呼喚--小河用它歡唱的浪花，白楊用它朗朗的秋韻，紅棗用它甜甜的羞澀，石榴用它迷人的微笑，連場院里那座小草屋也在呼喚，用谷禾的馨香，用慈母的情懷…… A.選段首句用"我怎能不懷念呢?"這一反問領起回憶，流露出"我"對親朋、祖先的深深地思念 之情。 B.選段中運用"有……，有……，有……"的排比句式，集中表達了故鄉留給"我"的無窮無盡的回憶。 C.選段中把"我"比喻成"撲撲棱棱飛去了"的"出籠的鳥"，生動地表現了"我"希望早早見到母親的急切心情。 D.選段中用"呼喚"一詞賦予故鄉的"小河""白楊""紅棗""石榴""小草屋"以人的行為，充分展現了記憶中故鄉的美好景象。 4.對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是
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春天必然曾經是這樣：綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧的一聲，將冷面笑成花面;一首澌澌然的歌便從云端唱入山麓，從山麓唱入低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟融融的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。 鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。至于所有的花，已交給蝴蝶去數;所有的蕊，交給蜜蜂去編冊;所有的樹，交給風去縱寵;而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、垂詢。 春天必然曾經是這樣，如今，誰不想看到這樣的春天呢?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。 A.第一段中"唱入……"運用擬人、排比、比喻，勾勒出溫潤、柔和的春意浸入大自然每個角落的情態。 B.第二段中"有的負責……"運用排比、擬人，既寫出春天天空的湛藍、澄澈與開闊，也寫出飛鳥的愉悅歡暢之情。 C."穿越煙囪與煙囪的黑森林"一句運用比喻，生動描寫出森林被工廠煙囪取代的景象，表達了作者對曾經的春天的向往。 D.文章結尾段運用反問句式，表達出作者深感工業時代環境污染之痛，以及對真正的春天已經消失的追懷與嘆惋。 5.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是
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