2019中考語文一輪復(fù)習(xí)專題：易錯(cuò)字音字形(3)

3. 以義辨形

不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如"穿流不息"中的錯(cuò)別字，用逐一釋義的方式看： "川流不息"，意思是"像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷";"穿"不合詞義，應(yīng)為"川"(河流)。

4. 結(jié)構(gòu)推形

有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也相對(duì)應(yīng)，如果書寫錯(cuò)誤，就可通過對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。如"興高彩烈"、"察顏觀色"等詞語，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對(duì)應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出："彩"與"興"對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表"神色"的"采";"顏"與"色"不相對(duì)，"色"是臉色，而不是顏色，因此"顏"應(yīng)為"言"，即語言。

5. 來源推形

對(duì)于不了解詞語來源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。如"世外桃園"這個(gè)錯(cuò)例，"世外桃源"與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的《桃花源記》，因此"源"不能誤作"園"。

四、初中字音字形知識(shí)點(diǎn)：語音和漢字

【考查要點(diǎn)】

語音、文字、書寫都是重要的語文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識(shí)字與寫字”中指出：①能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識(shí)字，會(huì)用多種檢字方法。累計(jì)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會(huì)書法的審美價(jià)值。

【知識(shí)疏理】

本部分涉及的知識(shí)點(diǎn)主要有：①給漢字注音;②根據(jù)拼音寫出漢字;③多音字辨認(rèn);④漢字的音、形、義;⑤給古漢字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正錯(cuò)別字;⑦書寫等。

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