2019年中考語文真題考點--說明文閱讀73(2)

　　⑥宋朝受程朱理學的影響，服飾以純樸淡雅為美。明代是中國古代服裝發展史上最鼎盛的朝代，服飾華麗異常。這是因為明朝已進入封建社會后期，封建意識趨向于追求粉飾太平和吉祥祝福。此外，明代中期南部出現了資本主義萌芽，發達的手工業和頻繁的對外交流，使其服飾從質料到色彩到圖案都追求艷麗，形成了奢華的風氣。到了封建社會末期，西洋文化逐漸向東滲透，留學生脫長袍馬褂，變西裝革履，也與當時所處社會的意識形態有密切聯系。

　　⑦在中國古代，等級制度森嚴。為鞏固自身地位，統治階級把服飾的裝飾功能提高到突出地位，服裝除能蔽體之外，還被當作分貴賤，別等級的工具，是階級社會的形象代言人。唐貞觀年間曾兩次下詔頒布服飾顏色和佩帶的規定。在清朝，官服對于黃色亦有禁例。如皇太子用杏黃色，皇子用金黃色，而下屬各王等官職不經賞賜是絕不能用黃色的。

　　⑧縱觀中國古代服飾的發展，我們可以清晰看到中國古人審美意識對服裝的影響，服裝從最早的遮羞蔽體功能，經過歲月的流逝與歷史的演變，從等級制度的代言人，到后來標榜個性的象征物，走過了漫長的歲月，而審美意識貫穿其中。今天，我們只有緊抓時尚脈搏，吸收傳統文化之精華，了解現代人之審美情結，才能設計出中國民族服裝的時尚精品。（本文有刪改）

　　1．文章以時間為順序，說明了中國古代服飾發展的演變過程。

　　2．各個朝代的服飾有各自的審美意識追求。閱讀全文，完成下列填空。

　　魏晉時期：個性解放（l）唐朝前期：色彩華麗開放

　　（2）宋朝：淳樸淡雅（3）明朝：服飾華麗異常

　　3．閱讀③④兩段，回答下列問題。

　　（1）第③段中引用《晉記》相關內容，意在說明什么？

　　說明入竹林七賢服飾審美對后人的影響之深。突出魏晉時期服飾審美追求自然，個性解放。

　　（2）第④段中著重介紹安樂公主的百鳥裙，運用了什么說明方法？有何作用？

　　運用舉例子說明方法，說明唐代人追求時尚，追求服飾色彩華麗的審美意識。

　　4．簡要分析第⑦節畫線句中加點字“絕不能”的表達效果。

　　“絕不能”語氣堅決，不容置疑。突出強調清朝等級森嚴，黃色服飾只有皇室成員才能穿戴。

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