來源:網絡資源 作者:中考網整理 2019-05-14 10:19:54
一、制定周密的復習計劃
復習大致課時安排(三輪復習)
第一輪:基礎知識復習階段——立足課本,講練結合,夯實基礎。
地球與地圖:4課時 世界地理:10課時
中國地理:10課時 漳州地理:1課時
第二輪:專題訓練階段——梳理體系,專題訓練。5課時
第三輪:模擬考試階段——強化訓練,沖刺中考。5課時(至少10份)
二、注重復習技巧,提高學習效率
1、基礎知識的夯實
基礎知識的夯實,主要是落實在第一輪復習上。教師應該先整理好知識提綱,課前讓學生先根據提綱復習課本;然后課堂上讓學生先完成基礎檢測,教師認真巡視記錄學生困惑點;接著教師就有針對性的重難點講解,重在點評重點圖記憶方法、知識理解運用。
2、“圖文結合法”的運用
強調地理學科“圖”的鮮明特點和重要意義,逐步培養學生“以文釋圖”,“以圖釋文”和“以圖釋圖”的基本能力和方法。
老師盡可能在“圖”的基礎上涵蓋教學目標所要求的重點內容。以八年級地理上冊為例,我精選了《中國的省級行政區域》、《中國地形的分布》、《中國1月平均氣溫的分布》、《中國7月平均氣溫的分布》、《中國年降水量的分布》、《中國主要鐵路分布》共六幅圖。通過對圖的解讀,使學生對各章的重點知識掌握殆盡,地理思維能力,圖文轉換能力也得到了訓練和提高。
根據圖與圖之間內在的地理邏輯,老師引導學生自主地把各章零散的知識串聯成一個有機的整體,使學生逐步形成對整本教材的總體性的把握,構建比較系統的知識,能力體系。
3、讀圖能力的訓練
近年的試題多以圖為背景進行設問,同時也加強了對圖中信息提取、分析、加工和應用能力的考查。因此在復習中要特別注意讀圖、識圖和分析地圖技能的掌握,努力提高從圖中提取信息的能力和圖文轉化能力,有利于幫助同學擺脫死記硬背的學習方法。
(1)認真審題,讀懂題意,找出關鍵詞,把握試題中心含義。
(2)仔細讀圖,看清圖示 。
(3)注意答題技巧,提高語言表述準確性。
(4)認真檢查,查缺補漏。
4、時事熱點的運用
近年來的試題趨向于緊密聯系生活中的地理問題、社會熱點創設問題情境,考查學生將所學知識靈活運用于解決實際問題的能力。要求復習中根據教學內容,聯系社會實際,關心國內外時政大事和生存環境,關注與日常生活相關的地理事實材料,加強社會熱點、焦點問題與課本的結合。
三、“補”
補是對自己的練習要及時進行分析、講解,對暴露出來的問題及時補課。注意錯題的收集,以便于考前在復習。同時也要重視錯別字,避免再次錯誤。補是提高復習質量必不可少的步驟。可以利用周六、周日找一些有資質補習機構進行有序地“加餐”。
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