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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2019-05-14 20:29:38
一、命題指導思想
2009年江蘇省普通高等學校招生全國統一考試地理科(江蘇卷)的命題以有利于推進中學地理課程改革，提高地理教學質量;有利于減輕中學生過重的學業負擔，促進學生全面協調地發展;有利于高等學校更加科學自主地擇優選拔合格新生的思想為指導，充分體現普通高中地理新課程的基本理念，切實反映普通高中地理課程標準的整體要求。
實行江蘇省新 方案中設置的選修科目學業水平測試，既加強了對普通高中的課程管理和質量監控，又為高等學校招生提供了更多有效的考生信息。因此，選修科目學業水平測試具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。
地理科考試的命題堅持以能力立意為主導，旨在考查考生的地理學習能力和地理素養，即考生對所學地理課程的基本知識、基本原理、基本技能的掌握程度，以及綜合運用所學知識、技能與基本觀念分析地理問題，解決地理問題的能力。
地理科考試的命題力求穩中有變、穩中出新，試題設計應在科學性、基礎性、公平性、時代性和創新性等方面達到和諧統一，貼近考生實際，不出偏題和怪題。
二、考試內容及要求
根據普通高等學校對新生文化素質和能力的要求，依據教育部頒布的《普通高中地理課程標準(實驗)》和教育部考試中心制訂的《普通高等學校招生全國統一考試(地理科)考試大綱》(課程標準實驗版)，參照江蘇省教育廳頒布的江蘇省《普通高中課程標準教學要求》和《江蘇省普通高中新課程選修I模塊開設指導意見》，并結合江蘇省高中地理教學的實際，確定地理科考試的內容及要求。
(一)考核目標與要求
1.獲取和解讀地理信息
?能夠快速、全面、準確地從題目的文字表述和地理圖表中獲取有關地理信息。
?能夠正確理解所獲取的地理信息。
2.掌握和運用地理基本知識與地理基本技能
?能夠掌握和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理與規律等知識。
?能夠掌握和運用地理基本技能，如判讀、填繪地理圖表，完成地理計算，進行地理觀測和地理實驗等。
3.描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律
?能夠用準確簡潔的文字和圖表等表達方式描述地理概念，地理事物的主要特征、分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。
?能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規律。 #p#分頁標題#e#
4.發現和探究地理問題
?能夠從學習和生活中發現地理問題。
?能夠運用正確的地理觀念，探究、評價現實中的地理問題，并提出解決問題的對策。
(二)考試范圍與要求
考試范圍包括必考內容與選考內容兩部分。必考內容由共同必修課程“地理1”“地理2”和“地理3”三個模塊組成。選考內容由選修課程中的“海洋地理”“旅游地理”“城鄉規劃”和“環境保護”四個模塊組成，考生可根據本人的選修情況，在選考的內容中，選擇其中兩個模塊的題目，對題目要求作答。
對所列考試內容的考查程度不超過《普通高中地理課程標準(實驗)》規定的要求。
第一部分 必考內容
地理1
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考試要點 |
具體考試內容要求 |
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宇宙中的地球 |
（1）地球所處的宇宙環境 |
天體系統 太陽系概況 地球在太陽系中的位置 地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星 |
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（2）太陽對地球的影響 |
太陽輻射對地球的影響 太陽活動及其對地球的影響 |
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（3）地球運動的地理意義 |
地球自轉的方向、速度和周期 地球公轉的方向、軌道、速度和周期 黃赤交角的地理意義 地球自轉和公轉的地理意義 |
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（4）地球的圈層結構 |
地球的圈層結構及各圈層的主要特點 |
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自然環境中的物質運動和能量交換 |
（1）地殼內部物質循環 |
三大類巖石 地殼內部物質循環的過程 |
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（2）地表形態變化的內外力因素 |
褶皺、斷層的特點、成因及其地表形態 流水、風力、冰川等外力作用對地表形態的塑造 |
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（3）大氣受熱過程 |
大氣的受熱過程 大氣保溫作用的基本原理 大氣熱力環流的形成過程 |
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（4）氣壓帶與風帶 |
全球氣壓帶、風帶的分布及移動規律 全球氣壓帶、風帶的分布及移動規律對氣候的影響 主要氣候類型的特征、成因及分布 季風環流 |
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（5）天氣系統 |
鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點 |
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（6）水循環 |
水循環的過程和主要環節 自然界水循環的地理意義 |
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（7）洋流 |
世界洋流及其分布規律 洋流對地理環境的影響 |
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自然環境的整體性和差異性 |
（1）自然地理要素與地理環境 |
自然地理環境的組成要素 自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用 |
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（2）地理環境的整體性 |
地理環境各要素的相互作用 地理環境的整體性及其對人類活動的意義 |
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（3）地理環境的地域分異規律 |
地域分異規律 地理環境的差異性及其對人類活動的意義 |
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自然環境對人類活動的影響 |
（1）地表形態與聚落及交通線路 |
地表形態對聚落分布的影響 地表形態對交通線路分布的影響 |
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（2）全球氣候變化與人類活動 |
全球氣候變暖的趨勢及其影響 |
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（3）自然資源與人類活動 |
在不同生產力條件下，自然資源的數量、質量對人類生存與發展的意義 |
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（4）自然災害 |
自然災害的含義 自然災害發生的主要原因及危害 |
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地理2
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考試要點 |
具體考試內容要求 |
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人口與城市 |
（1）人口增長模式 |
不同人口增長模式的主要特點及地區分布 |
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（2）人口遷移 |
影響人口遷移的主要因素 |
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（3）人口數量與環境 |
環境承載力與人口合理容量的區別 |
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（4）城市的空間結構 |
城市的空間結構及其形成原因 |
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（5）城市服務功能 |
不同規模城市服務功能的差異 |
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（6）城市化 |
城市化的過程和特點 城市化對地理環境的影響 |
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（7）地域文化 |
地域文化對人口或城市的影響 |
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生產活動與地域聯系 |
（1）農業區位與農業地域類型 |
影響農業區位的主要因素 主要農業地域類型的特點及其形成條件 |
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（2）工業區位與工業地域 |
影響工業區位的主要因素 工業地域的形成條件與發展特點 |
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（3）生產活動對地理環境的影響 |
農業生產活動對地理環境的影響 工業生產活動對地理環境的影響 |
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（4）生產活動中的地域聯系 |
生產活動中地域聯系的重要性 生產活動中地域聯系的主要方式 |
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（5）交通與聚落、商業網點 |
交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態的影響 交通運輸方式和布局的變化對商業網點布局的影響 |
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人類與地理環境的協調發展 |
（1）人地關系思想的歷史演變 |
人地關系思想在不同歷史階段的特點 |
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（2）環境問題 |
人類所面臨的主要環境問題 環境問題產生的主要原因 |
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（3）走可持續發展之路 |
可持續發展的基本內涵 協調人地關系的主要途徑 走可持續發展之路是人類的必然選擇 |
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地理3
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考試要點 |
具體考試內容要求 |
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區域地理環境與人類活動 |
（1）區域地理環境對人類生產和生活方式的影響 |
區域的含義 中國的省級行政區劃 不同區域自然環境及人類活動的差異 不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響 |
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（2）產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響 |
產業轉移對區域地理環境的影響 資源跨區域調配對區域地理環境的影響 |
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區域可持續發展 |
（1）區域環境與發展問題 |
區域存在的環境與發展問題，造成的危害，綜合治理與保護措施 |
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（2）流域的開發 |
流域開發的地理條件，開發建設的基本內容，綜合治理的對策措施 |
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（3）區域農業生產與農業可持續發展 |
區域農業生產的條件、布局特點和存在的問題 區域農業可持續發展的方法與途徑 |
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（4）區域能源和礦產資源的開發與區域可持續發展 |
區域能源和礦產資源的合理開發與區域可持續發展的關系 |
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（5）區域工業化和城市化 |
區域工業化和城市化的推進過程，產生的主要問題，以及解決這些問題的對策措施 |
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地理信息技術的應用 |
（1）遙感（RS） |
遙感在資源普查、環境和災害監測中的應用 |
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（2）全球定位系統（GPS） |
全球定位系統在定位導航中的應用 |
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（3）地理信息系統（GIS） |
地理信息系統在城市管理中的功能 |
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（4）數字地球 |
數字地球的含義 |
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第二部分選考內容
海洋地理
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考試要點 |
具體考試內容要求 |
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海洋和海岸帶 |
（1）海底地形 |
海底主要地貌類型 海底擴張學說、板塊構造學說的主要觀點 海底地形的形成和分布規律 |
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（2）海水溫度與鹽度 |
海洋表層溫度的分布規律 不同海區海水溫度隨水深的變化規律 海洋表層鹽度的分布規律 |
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（3）海一氣相互作用 |
海一氣的相互作用及其對全球水、熱平衡的影響 厄爾尼諾、拉尼娜現象及其對全球氣候的影響 |
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（4）海水運動 |
波浪、潮汐、洋流等海水運動形式的主要成因及其作用 |
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（5）海岸與海岸帶 |
海岸類型及其特點 海岸帶開發利用的主要方式 |
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（6）海平面變化 |
海平面變化對海岸帶自然環境以及社會經濟社會發展的重大影響 應對海平面上升的主要措施 |
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海洋開發 |
（1）海水資源 |
海水資源開發利用的特點和現狀 |
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（2）海洋化學資源 |
海洋化學資源開發利用的特點和現狀 |
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（3）海底礦產資源 |
海底礦產資源開發利用的特點和現狀 海洋油氣資源 錳結核 |
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（4）海洋能 |
潮汐能、波浪能的特點以及開發利用的前景 |
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（5）海洋生物資源 |
海洋生物資源的主要類型 海洋生物資源開發利用中存在的問題及對策 |
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（6）海洋空間 |
開發利用海洋空間資源的重要性及其主要方式 |
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（7）海洋旅游 |
海洋旅游業的現狀及發展前景 |
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海洋環境問題與保護 |
（1）海洋自然災害 |
風暴潮、海嘯的成因、危害及應對措施 |
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（2）海洋污染與環境保護 |
海洋主要污染源的來源及其對海洋環境產生的危害 保護海洋生態環境的主要對策 |
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海洋權益 |
（1）海域的劃分 |
內水、領海、毗連區、大陸架、專屬經濟區和公海等概念 |
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（2）我國海洋國情 |
我國海洋國情的基本特點 維護我國海洋權益的重要意義 |
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（3）國際海洋秩序 |
建立和維護國際海洋秩序的重要性 《聯合國海洋法公約》的意義 |
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環境保護
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考試要點 |
具體考試內容要求 |
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環境與環境問題 |
（1）人類與環境 |
環境的概念和分類 人類與環境的相互關系 |
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（2）環境問題 |
環境問題產生的主要原因及危害 當前人類所面臨的主要環境問題 |
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資源問題與資源的利用、保護 |
（1）資源問題 |
自然資源的概念及分類 主要的資源問題及其產生的原因 |
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（2）非可再生資源 |
非可再生資源耗竭對人類活動的影響 合理開發、利用非可再生資源的主要措施 非可再生資源開發過程中應采取的環境保護措施 |
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（3）可再生資源 |
人類對可再生資源不合理利用所造成的問題 人類對可再生資源保護、合理利用的成功經驗 |
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生態環境問題與生態環境保護 |
（1）生態環境問題 |
主要的生態環境問題及其產生的原因 生態環境問題形成的一般過程 某一區域的生態環境問題對其他區域的影響 我國不同區域的主要生態環境問題 |
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（2）生態環境保護 |
生態環境保護的重要意義 生態環境保護的主要措施及其作用 |
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環境污染與防治 |
（1）環境污染問題 |
主要的環境污染問題 環境污染形成的原因、過程及危害 我國環境污染的現狀 |
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（2）環境污染的防治 |
防治環境污染的主要措施 |
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環境管理 |
（1）環境管理的內容和手段 |
環境管理的基本內容 環境管理的主要手段 |
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（2）環境管理與國際行動 |
當前全球環境問題的管理與國際行動 |
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（3）環境管理與公眾參與 |
公眾參與在環境保護中的作用 個人在環境保護中應具備的態度、責任和行為準則 |
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三、考試形式及試卷結構
(一)考試形式
閉卷、筆試。考試時間100分鐘。試卷滿分為120分。
(二)內容比例
自然地理約40%~60% 人文地理約40%~60%
必考內容約85% 選考內容約15%
(三)試題類型及分值比例
試卷包括選擇題和綜合題等。
選擇題分為18道單項選擇題和8道雙項選擇題，均為必做題，滿分60分。
綜合題共60分，其中必做題滿分40分，選做題滿分20分(選做題共4道，每位考生只需選做2道)。
(四)試題難易度比例
容易題、中等難度題、難題三者的比例大致為3：1
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