分享：中學老師講述自己學習數學的故事(4)

　　而很多學生經常習慣了一種解題方法，就經常使用一種方法，比如列方程式法，可能思路更清晰，于是每次碰到應用題，都是只直接上來就設未知數，然后列方程。久而久之，對其它方法就缺乏思考。而數學應用題，最鍛煉人思維的，恰恰是直接應用數學解題法，因為數學方法需要理清題目中的所有邏輯關系，數量關系以及對等關系等，但很多學生其實最怕的就是數學方法去解題。

　　所以，要想數學學得好，必須要學會多種方法解題，只有在平時練習時，多問問自己，這道題是事還有其它更好的解題辦法，學會舉一反三，熟練掌握各種解題方法，在考試中，就能很輕松的用最簡單的一種方法來解題，至少不會黔驢技窮。

　　最后，學會反思

　　沒有一個人，在學習的道路上從來不會碰到困難的，誰都犯過錯誤，但錯一次不可怕，下次犯同樣的錯誤才是可怕。本人以前學習數學的時候，身邊常備的就是一本錯題本，記錄平時所有考試中錯過的題。高中階段最喜歡買的書，就是數學錯題集，這樣不僅僅將自己經常犯錯的題目積累下來，同時還能借鑒別人犯過錯，他山之石，可以攻玉。

　　學數學，不需要死記硬背，不需要搞題海戰術，只有將數學課本以及老師的知識完全融入到自己知識體系里，這樣才有可能在數學考試中，考取高分，甚至最后考滿分。

　　以上是個人想法和意見，歡迎大家交流探討。

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