中考語文積累與運用復習：專題語音與漢字

中考語文積累與運用復習：專題語音與漢字

　　考點檢索

　　新課標要求能讀準常用字的字音，會正確、規范、美觀地寫正楷字、行楷字，能了解一些書法常識，能體會書法的審美價值。

　　1．語音。重點考查對拼音規則的正確掌握，要正確掌握教材中出現的常用字的讀音，分清形似字的讀音，讀準多音字讀音，避免方言化的讀法。

　　2．漢字。判斷漢字書寫正誤；辨析形似字、同音字，糾正生活中經常出現的錯別字；能在具體語言環境中正確運用漢字。

　　3．寫字。不管是書寫材料，還是卷面答題，要求書寫正確、工整、規范、干凈、美觀。

　　方法點撥

　　一、牢記規則，拼寫規范

　　1．漢字拼音規則。

　　(1)y、w的使用規則。

　　①改：韻母由i、u領頭，后面還有其他元音時，把i、u分別改為y、w。

　　②加：韻母i、u是唯一音素時，前加y、w。

　　(2)部分韻母的省略。

　　①韻母iou、uei、uen前面加聲母時，省去中間的元音。

　　②韻母ü與j、q、x相拼時ü上兩點省去。

　　③如果調號標在i上時，省去i頭上的圓點。

　　2．標調的位置。

　　標調歌訣：見了a別放過，沒有a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母頭上擱，輕聲不標就空著。

　　二、分類歸納，加強積累

　　結合課本注釋文字、詞典，對六冊課本中要求掌握的字詞進行分類整理歸納。如比較整理形似字、同音字、多音多義字、近義詞、反義詞、詞語的感情色彩等等。

　　三、分析錯因，一針見血

　　1．音錯。(1)因形似而讀錯音。例："侵(qīn)""浸(jìn)""祲(jìn)"都讀成"qīn"。(2)形聲字只讀部首的音，如把"彤(tónɡ)"讀成"dān"。(3)不結合語境把多音多義字讀錯音，如把"忍俊不禁(jīn)"讀成"忍俊不禁(jìn)"。(4)受方言影響而讀錯。例如：湖北有些地方聲母"n""l"不分，韻母"en""eng"不分，而把"泥(ní)"讀成"lí"；把"鏗(kēnɡ)鏘"讀成"鏗(kēn)鏘"等。

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