2019年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試地理試題簡(jiǎn)評(píng)：重視實(shí)踐，提高地理的學(xué)科素養(yǎng)
體現(xiàn)課程理念，凸顯立德樹人
2019年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試地理命題，以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的評(píng)價(jià)體系為依據(jù)，以《2019年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試說明》為指導(dǎo)。試題以“立德樹人”為主線，以區(qū)域地理為載體，考查主干知識(shí)，考查地理基本規(guī)律和基本原理的靈活應(yīng)用，考查對(duì)生活有用的地理，對(duì)終身發(fā)展有用的地理。
本試題體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：
一、立足區(qū)域，突出地理的學(xué)科特色
地理學(xué)具有區(qū)域性和綜合性等特點(diǎn)。試題以區(qū)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，有助于學(xué)生從區(qū)域的角度，分析和認(rèn)識(shí)地理環(huán)境，以及地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。本試題通過單個(gè)典型區(qū)域與其他區(qū)域的對(duì)比，考查基本的地理規(guī)律和原理。如選擇5-7題，通過非洲分層設(shè)色地形圖及馬達(dá)加斯加島東西兩側(cè)的降水特征，先宏觀再微觀考查學(xué)生對(duì)非洲地形特征和河流特點(diǎn)的理解，以及地形對(duì)氣候的影響；再如，綜合題40題，通過中國(guó)東北地區(qū)和青藏地區(qū)的比較，考查緯度和海拔對(duì)熱量和光照及農(nóng)業(yè)的影響。
地圖是地理學(xué)第二語言，讀圖能力是地理學(xué)科的重要能力之一。試題中采用了四十三幅地理圖表，如標(biāo)志圖、景觀圖、等值線圖、分布圖、示意圖、曲（折）線圖、柱狀圖等。多層次、多角度考查考生的閱讀觀察地理圖表的能力、獲取地理信息的能力和運(yùn)用圖表說明地理問題的能力。
二、培養(yǎng)思維，強(qiáng)化地理的基本原理
運(yùn)用地理的基本規(guī)律和原理分析問題，是地理學(xué)習(xí)最基本的思維。試題在考查學(xué)生對(duì)基本規(guī)律和原理的理解的同時(shí)，考查學(xué)生對(duì)基本的規(guī)律和原理的拓展與遷移，在保持試卷結(jié)構(gòu)和難度穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，題目設(shè)計(jì)有創(chuàng)新。如：綜合題39題，云南昭通雖然位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，卻成為我國(guó)暖溫帶水果蘋果的重要產(chǎn)區(qū)。本試題運(yùn)用昭通的地形分布圖和氣候資料圖，考查學(xué)生分析地形氣候?qū)υ摰貐^(qū)蘋果生長(zhǎng)的影響；綜合題37題，從北極俯視圖的角度，考查大洲、地區(qū)和國(guó)家地理，改變了以往考查區(qū)域地理的視角。
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