2020南京藝術(shù)成績不合格上不了四星，與綜合評價掛鉤(2)

　　綜合素質(zhì)評價工作程序

　　綜合素質(zhì)評價要嚴(yán)格按照流程告知、學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師評價、學(xué)校評價、上報結(jié)果的程序進(jìn)行。

　　1.流程告知。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價開始前，學(xué)校要向全體初三家長下發(fā)綜合素質(zhì)評價工作流程告知書，明確告知評價工作流程、評價結(jié)果對中考錄取的影響，以及家長對評價結(jié)果有異議時申訴的時段。告知書經(jīng)家長簽字后，由學(xué)生交回學(xué)校保管，保存期限不低于1年。

　　2.學(xué)生自評。學(xué)生進(jìn)行自我評價，根據(jù)三年以來的綜合表現(xiàn)，填寫《南京市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價表》中“學(xué)生自我評價”一欄。

　　3.同學(xué)互評。每個同學(xué)給同班同學(xué)進(jìn)行等級評價，不包括本人。（“學(xué)生互評表”由學(xué)校自行設(shè)計，學(xué)生評后交班主任保存，為后續(xù)的“教師評價”提供依據(jù)）。

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