易錯點：同學們常將描述現象與得出的結論相混淆。在觀察現象時往往只考慮變化后的現象，不考慮變化時的現象和變化前的現象，描述現象時往往以結論代替現象。現象是能看到、能感覺到的，而生成的物質是什么，是看不到的。
[例1]下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現象的描述錯誤的是()
A.燃燒時生成水和二氧化碳B.燃燒時產生黑煙，放出熱量
C.火焰分為三層，外層最明亮D.吹滅后有一股白煙冒出
[錯因會診]對現象和結論不能區分亂猜答案而錯選B.C.D.
[解析]“蠟燭燃燒，放熱，生成可使澄清石灰水變渾濁的氣體，罩在火焰上方的燒杯內壁有水霧”，這是描述蠟燭燃燒時的現象。若改為“生成二氧化碳和水”則為實驗結論。結論往往由現象推出，二者不可混淆。
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