閱讀在中考中占了很大比例,中考是12題24分,所以怎樣做好閱讀是致勝的重要一環。保證閱讀的正確率,除了傳統說了保證一定的閱讀量和閱讀面(中考閱讀量2,000,000字)之外,其實還是有一些講究的方法的。
定位法包含了兩大類和六小類:
一、Skimming
Skimming中文可以翻譯成略讀,這是一種整體上的閱讀,適合和大意題、主旨題和結構題定位使用。在牛津中Skimming的解釋是“to read quickly, to glance through for the chief ideas or the plot”中文解釋就是這個略讀是快速的大概的讀,目的是為了獲取主要信息和主要情節。對于說明文和議論文來說,skimming是獲得各篇、章、段、節的大意,從而進一步推出主旨或作者的觀點意圖等。對于記敘文來說,是通過skimming摳出故事發展的線索以及故事的起因、經過和結果。
二、Scanning
Scanning也就是跳讀,在牛津詞典中的解釋是“to glance quickly but not very thoroughly in order to get a particular item”,也就是說跳讀是通過快速得有目的的閱讀獲得某一個特定的信息。跳讀針對于細節題而言,有利于快速定位找到有效的答案信息區間,因為任何文體都有細節題,所以也都適用。
現在圍繞上述兩個大的定位理論,引申出幾個小的技巧:
1. 小標題定位法。在閱讀中必然會有小標題的篇章,如應用文(廣告、新聞、表格等等)。小標題概括了相應章節的內容,根據問題的范圍,可以通過小標題快速定位出有效答案區間。
2. 關鍵信息定位法。這個主要是細節題,如涉及到數字(日期、時間、價格等),就可以在文章中快速圈出數字,再找出目標數字及相對應的細節作息,還有人物姓名、地點名詞等等,其他的還包括一些提示情節發展,或條綱性關鍵字眼,如First, Next, Finally等等。
3. 交叉定位法。這個方法適合于表格題,09年的閱讀A篇是個明顯的例子,就是通過表格橫縱交叉定位找到答案的。
4. 首尾句定位法。這個定位法適用于主題句鮮明的文章,因為這類文章各段的中心句一般都會在首句或尾句。找到了中心句,就能很快定位到相應的模塊再逐步縮小搜索范圍
5. 同義定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致,但屬于同義性質,如問題問的是work而文中是用experience來說明。同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。
6. 特殊字體定位法。這個定位法的概率比較少,但是也是出現過的。就是文章的某些部分以粗體字出現,明顯是強調和突出作用,會是出題點所在,也就是答案有效區間。
在閱讀中,精準快速的定位加上正確的理解力才能保證做題的量與質。定位法是需要在做題的過程中有意識的培養的,做題的技巧也是可以總結的,關鍵是要自覺培養這種分析歸納和總結的意識以及能力。
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