來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-10-30 18:26:45
“不會(huì)做丟分”
根本就不會(huì),要么就是胡亂寫、亂蒙,當(dāng)然也可能連猜帶蒙蒙對(duì)了,抄別人抄對(duì)的,這是無思路、不理解,更談不上應(yīng)用的錯(cuò)誤。
這三種錯(cuò)誤,在每個(gè)同學(xué)身上或多或少都出現(xiàn)過,針對(duì)這三種情形,要采取三種策略——消除遺憾;糾正模糊;力爭突破。
制定計(jì)劃
弄清楚錯(cuò)題的原因后,我們先要讓孩子思考幾個(gè)問題:
1、這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么?
2、知識(shí)點(diǎn)有在書上的哪里出現(xiàn)過嗎?
3、這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的?
4、這道題的解題思路是什么?
5、這道題還有其它的解法嗎?
思考完上面的問題后,還要讓孩子做到馬上寫、作對(duì)比、經(jīng)常翻這六個(gè)字。
馬上寫分析自己在考試過程中出錯(cuò)的原因后,爭取能自主做出錯(cuò)題,寫出解題的思路或過程。無法自己解決的,拿到學(xué)校請教老師或同學(xué),詳細(xì)寫出正確過程和答案,主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。
作對(duì)比拿本次考試的成績與上次考試的成績對(duì)照,看是否比上次有進(jìn)步。
經(jīng)常翻將錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)裝訂成冊,經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識(shí),加強(qiáng)理解,培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。
考試技巧
1、策略是否得當(dāng)
要了解孩子考試的時(shí)間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象,有的時(shí)候分?jǐn)?shù)低,很可能是孩子沒有合理安排好時(shí)間。按照題目先易后難的順序做,遇到暫時(shí)解決不了的可空下,等全部答完后再回來處理。
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