1.清單式復(fù)習(xí)
清單式復(fù)習(xí)=宏觀清單+微觀清單。
宏觀清單包括：主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆點(diǎn)、常考常錯(cuò)點(diǎn)；
微觀清單：就是考前一段時(shí)間必須要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容或任務(wù)。可以制定兩天復(fù)習(xí)計(jì)劃，一周復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃去執(zhí)行。
2.思維導(dǎo)圖
發(fā)散性思維，頭腦風(fēng)暴，考點(diǎn)大串聯(lián)。其實(shí)就是從課本中攫取知識(shí)點(diǎn)拓展為考點(diǎn)，并用一張圖串聯(lián)起其他知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單而又完美。
3.主干知識(shí)目錄法
按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn)；按考綱列出的考點(diǎn)與課本內(nèi)容接軌。
4.學(xué)科交叉復(fù)習(xí)
主要適用于課余的時(shí)間安排。以半個(gè)小時(shí)為時(shí)間單位，半小時(shí)復(fù)習(xí)語文、半小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、半小時(shí)復(fù)習(xí)英語。
注意：千萬要避免整個(gè)晚上或長(zhǎng)時(shí)間地應(yīng)對(duì)某個(gè)學(xué)科。這種學(xué)習(xí)方式效率是比較低的，同時(shí)也是比較容易產(chǎn)生倦怠的。
5.錯(cuò)題回顧
這種方法比較適用于考前2-3天。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候看錯(cuò)題，印象是最深刻的。當(dāng)然，對(duì)于這些錯(cuò)題，你必須熟練掌握它的解題方法，隨手翻翻是沒有效的。這就需要大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將錯(cuò)題分門別類整理出來了。但是練習(xí)冊(cè)本身就帶有錯(cuò)題修正處，這就很省事啦！
6.結(jié)伴討論復(fù)習(xí)
考前階段同學(xué)之間是最有利用價(jià)值的資源。
使用的范圍有：熱點(diǎn)話題探討、難點(diǎn)討論、互問互答、互相出題考試等。
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