來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-02 16:45:33
建議家長(zhǎng):
家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期過(guò)度地關(guān)注成績(jī),容易讓處于青春期的孩子認(rèn)為自己還不如學(xué)習(xí)成績(jī)重要。作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的飲食、作息時(shí)間和心理狀態(tài)上。幫助孩子合理安排科學(xué)作息時(shí)間及飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配,并勤與孩子交流,多給予鼓勵(lì)。
孩子自定的目標(biāo)家長(zhǎng)不要管
另一名考生的媽媽也表達(dá)了擔(dān)憂,她的女兒就出現(xiàn)了心理學(xué)上經(jīng)常有的“軀體反應(yīng)”。她說(shuō)女兒:“回家吃不下飯,自己講‘我要死了’,說(shuō)咽不下,勸她吃也沒(méi)用。”心理咨詢老師建議這位媽媽,這個(gè)時(shí)候擔(dān)心孩子的睡眠、飲食、緊張情緒已經(jīng)沒(méi)必要了,如果孩子不吃飯,媽媽就不要希望孩子吃飯吃得香,“越希望你就越關(guān)注”,家長(zhǎng)一旦關(guān)注,很可能說(shuō)出“要吃啊,馬上就要考試?yán)?rdquo;這樣的話,“你以為是在勸孩子,可是你提到了考試,勸吃的效果不明顯。”
老師還提醒家長(zhǎng)們,如果孩子現(xiàn)在給自己訂的目標(biāo)過(guò)高,做父母的沒(méi)有必要去調(diào)整孩子的目標(biāo)。中考前的兩天,父母可以征求孩子的同意后和孩子一起準(zhǔn)備高考的文具等東西。父母還可以考慮是否送考,“送考,其實(shí)你就看著孩子走進(jìn)校門就行了,不要說(shuō)什么話。”老師建議家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要當(dāng)孩子的后盾,要堅(jiān)強(qiáng),讓孩子覺(jué)得父母一直在他們身后支持他們。
考前緊張不等于考試焦慮
考前肯定會(huì)出現(xiàn)緊張情緒,這是人類神經(jīng)機(jī)制在起作用,是無(wú)法抗拒的。而且適度的緊張對(duì)考試是有好處的,會(huì)調(diào)動(dòng)我們身體的能量,使我們以充沛的精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。什么是適度的緊張?(1)有一種時(shí)間上的緊迫感,復(fù)習(xí)處于興奮狀態(tài)并且不易疲勞;(2)睡眠也許不如平時(shí)踏實(shí),但醒后立即覺(jué)得精力充沛;(3)進(jìn)考場(chǎng)之前心跳加速,拿到試卷后可能仍然心緒難平,但不久就專心致志地答題;(4)有時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候想到考試可能覺(jué)得很緊張,但只要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)這些想法就消失了。
如何克服緊張焦慮情緒
考試焦慮的產(chǎn)生和內(nèi)心期望值、自我態(tài)度、神經(jīng)類型、過(guò)去的考試經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)試技巧密切相關(guān),焦慮本身并不可怕,最可怕的是認(rèn)為緊張焦慮必然妨礙我們的學(xué)習(xí),因而急于將緊張情緒排除,并固執(zhí)地認(rèn)為只要排除了緊張,才能專心致志的學(xué)習(xí)和考試。為此需要注意以下幾點(diǎn):
(1)接受焦慮。(2)不夸大焦慮的作用。(3)不要竭力克制焦慮。
同時(shí),掌握一些應(yīng)對(duì)焦慮的放松訓(xùn)練方法:(1)深呼吸法調(diào)整情緒:閉目坐在椅子上,緩慢有節(jié)奏地吸氣,停幾秒鐘后,再緩慢有節(jié)奏地呼氣。應(yīng)做到吸氣輕而長(zhǎng),呼氣自然去;(2)放松訓(xùn)練法:考生坐在椅子上,全身放松,兩腳與肩同寬,眼睛微閉。
心中默念:頭部松,面部松,頸部松,前胸松,后背松,腹部松,腰部松,前大腿松,后大腿松,前小腿松,后小腿松,腳背松,腳掌松。如此,按照順序反復(fù)默念,可使身體得到放松,精神上也得到放松;(3)音樂(lè)放松、體育鍛煉、與家人交流、與老師同學(xué)交流也能有助于緩解壓力。
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