來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-21 18:00:17
一、搞清楚學(xué)好和考好是兩回事
雖然我們學(xué)習(xí)的目的是掌握知識,也就是學(xué)好,而不是為了對付考試,但是到了現(xiàn)在這個時候,再試圖花時間學(xué)習(xí)已經(jīng)來不及了。如果有些知識你高中三年,或者初中三年還沒有學(xué)會,或是學(xué)得似是而非,就不要指望這兩三周的時間能學(xué)會了。
即使你覺得經(jīng)過復(fù)習(xí),似乎掌握了那些知識,也只是了解了皮毛,遇到稍微變通一點(diǎn)的題就會做不出來,或者做錯了。
因此,在最后一個月,特別是最后一周,就不要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,或者復(fù)習(xí)那些自己難以掌握的內(nèi)容,對自己這三年的學(xué)習(xí)情況和水平要有正確的認(rèn)識,特別要戒除貪欲。很多人學(xué)的時候沒有鉆研進(jìn)去,指望最后出現(xiàn)奇跡,這是不可能的。
最后一段時間要保障的,就是發(fā)揮出水平。如果你平時的水平是80分,高考時能發(fā)揮出80分就不錯了,雖然你可能偶爾考過85分,但是千萬不要對這種偶然的超水平發(fā)揮抱希望。80分的人,非想要發(fā)揮到85分,就如同能夠挑100斤擔(dān)子的人非要挑120斤的擔(dān)子一樣,除了把自己的身體壓垮,沒有半點(diǎn)好處。
就我自己而言,如果是90分的水平,考試大概只能發(fā)揮80%~85%,因此到了考試的時候我就認(rèn)命,能考多少是多少了。雖然很多學(xué)校依然希望每一個學(xué)生都能水平有所提高,都能很好發(fā)揮。
從我在過去幾十年見到的高考情況,除了個別的特例,大部分人都是原來什么水平,最后還是什么水平,不會好到哪里。但是如果發(fā)揮不好,有80分水平的人考成70分,可是大概率事件。
結(jié)合這兩條,最后這段時間的策略就是爭取考好試,發(fā)揮水平。
二、制定合適的得分戰(zhàn)略,保住西瓜
任何考試都有很多送分的題目,對于不同水平的人,送分的題目數(shù)量會有差別。對學(xué)霸來講,90%都是送分題,對普通學(xué)生來講只有60%是送分題。但是不論自己是什么水平,那些送分題都是應(yīng)該得到的西瓜,必須要100%地保住。保住95%,甚至99%都是不夠的。
送分題丟分,自己要感到丟臉才對。很多人送分的題目丟分了,然后簡單地講是自己粗心。其實(shí)將原因歸結(jié)到粗心上是一種極不負(fù)責(zé)任,又非常愚笨的想法。
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