考試總結與反思(3)

　　2.您是否是個陪讀家長呢？

　　很多的家長，對于孩子的學習，采取包辦陪讀形式，問長問短，沒完沒了地輔導，一天到晚陪著孩子學習，這樣孩子的學習自主能力沒有了，而且容易讓孩子做什么都要依賴父母。

　　3.您是否是個攀比面子型的家長呢？

　　當孩子拿著成績單回到家和你匯報的時候，而你更加關注的不是孩子考多少分，你一開口就問隔壁誰誰誰考幾分啊，當孩子說他考的比我高的時候，你立馬變臉沖孩子說考這么低，我怎么見人啊。

　　孩子原本是想從你這里得到鼓勵并且再接再厲的，可你的一句話完全把孩子的興致澆滅了。

　　4.您是否對孩子要求過高了呢？

　　望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。

　　很多父母過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。

　　這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

　　如果家長存在以上問題，一定及時改正啦！

　　03

　　家長應如何對待成績？

　　怎樣幫孩子提高成績？

　　不要只看到分數，更重要的是孩子的進步空間

　　當孩子考了98分的時候，不要去苛刻孩子為什么沒有考100分。

　　孩子明明從78分，努力考到了98分，這其中的進步空間，不值得被鼓勵一下嗎？

　　我們不能只看分數的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了？如果退步了，就幫孩子分析原因，制定一個更好的學習計劃，爭取每一次都有一個對得起自己的成績。

　　指導孩子學習方法

　　在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。

　　要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

　　用賞識促進孩子主動學習

　　孩子學會自主學習，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負擔，這是兩全其美的事情。

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