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來源：網絡資源 作者：中考網整理 2020-03-04 17:03:20
5. be terrified of sth. 害怕…… 如：I am terrified of the dog.
be terrified of doing sth. 害怕做…… 如：I am terrified of speaking.
6. spend 動詞，表示“花費金錢、時間”（spend和pay for它們的主語都是人，這一點大家要清楚）
①spend…on sth. 在某事上花費（金錢、時間）（重要考點）
②spend…（in）doing sth. 花費（金錢、時間）去做某事 （重要考點，尤其要注意動名詞，也就是動詞的ing形式）
如：He spends too much time on clothes. 他花費太多的時間在衣著上。
He spend 3 months (in) building the bridge. 他花費了三個月去建這座橋。
7. take ： 動詞 ，有“花費時間”的意思，常用的結構有：
It takes sb to do sth. 做某事花費某人多長時間（在這個用法中，主語經常是it，這一點要清楚，大家仔細看一下下面的例子）。
如：It takes me a day to read the book.
8. chat with sb. 與某人閑聊
如：I like to chat with him. 我喜歡和他聊天。
9. worry about sb./sth. 擔心某人/某事 ， worry 是動詞
be worried about sb./sth. 擔心某人/某事 ， worried 是形容詞
如：Don't worry about him. 不用擔心他。
Mother is worried about her son. 媽媽擔心他的兒子。
10. all the time 一直，始終
11. take sb. to + 地方 送/帶某人去某個地方
如：A person took him to the hospital. 一個人把他送到了醫院。
12. hardly adv. 幾乎不、沒有。hardly 修飾動詞時，通常放在助動詞、情態動詞之后，實義動詞之前，
如：I can hardly understand them. 我幾乎不能夠明白他們。
I hardly have time to do it. 我幾乎沒有時間去做了。
13. in the last few years. 在過去的幾年內，常與完成時連用 如：
I have lived in China in the last few years. 在過去的幾年內我在中國住。
14. be different from 與...…不同（常見考點，考的最多的是它的意思，大家只需要記住它的意思，做題的時候具體問題再具體分析即可）
15. 不定式與疑問詞連用：動詞不定式可以和what， which， how， where， when 等引導的疑問句連用，構成不定式短語。
如：The question is when to start. 問題是什么時候開始。
I don't know where to go. 我不知道去哪。
16. make sb./sth. + 形容詞 make you happy
make sb./sth. + 動詞原形 make him laugh
17. move to +地方 搬到某地 如：I moved to Beijing last year.
18. it seems that +從句 看起來好像…… （重要考點）
如：It seems that he has changed a lot. 看起來他好像變了許多。
19. help sb. with sth. 在某方面幫助某人（注意介詞with，在某方面幫助要用這個介詞）
help sb（to）do sth. 幫某人做某事（to經常省略）
She helped me with English. 她幫助我學英語。
She helped me（to）study English. 她幫助我學習英語。
20. fifteen-year-old 作形容詞 ，15歲的（有一點要提醒大家，中間的year用的是單數）如：a fifteen-year-old boy 一個15歲的男孩
fifteen years old 指年齡，15歲。
21. can't afford to do sth. 支付不起……
can't afford sth. 支付不起…
如：I can't afford to buy the car.=I can't afford the car. 我買不起這個輛小車。
22. as + 形容詞/副詞+ as sb+could/can 盡某人所能
如：Zhou run as fast as her could/can. 她盡她最快的能力去跑。
23. get into trouble with 遇到麻煩
24. in the end 最后
25. make a decision ：下決定，下決心
26. to one's surprise ：令某人驚訝（往往出現在完型中，讓我們填surprise）
如：to their surprise 令他們驚訝
to LiLei's surprise 令李雷驚訝
27. take pride in sth. 以…而自豪
如：His father always take pride in him. 他的爸爸總是以他而自豪
28. pay attention to sth. 對…注意，留心
如：You must pay attention to your friend. 你應該多注意你的朋友。
29. be able to do sth. 能夠，有能力做某事
如：She is able to do it. 她能夠做到。
30. give up doing sth. 放棄做某事（注意up后面用的是動詞的ing形式）
如：My father has given up smoking. 我爸爸已經放棄吸煙了。
31. 不再 ①no more =no longer
如：I play tennis no more.我不再打網球。
②not …any more = not …any longer 如：
I don't play tennis any longer. 我不再打網球。
【重點語法】
反意疑問句
反義疑問句遵循這樣一個原則，前肯定后否定，前否定后肯定。
1. 肯定陳述句+否定提問 如：Lily is a student， isn't she？
2. 否定陳述句+肯定提問 如：She doesn't come from China， does she？
3. 提問部分用代詞而不用名詞 如：Lily is a student， isn't she？
4. 陳述句中含有否定意義的詞 如：little， few， never， nothing， hardly等，其反意疑問句用肯定式（對于第四點大家不要忽視，尤其是列舉的這幾個詞，出題的時候經常遇到，對于下面的兩個例子大家要仔細看一下，要把這個知識點徹底搞懂）。
如：He knows little English， does he？ 他一點也不懂英語，不是嗎？
They hardly understood it， did they？ 他們幾乎不明白，不是嗎？
5. 反意疑問句的陳述部分含有由un-， im-， in-， dis-， 等否定意義的前綴構成的詞語時，陳述部分要視為肯定含義，問句部分用否定形式。如：Your father is unhappy， isn't he？
The man is dishonest， isn't he？
It is impossible to learn English without remembering more words， isn't it？
Unit5 What are the shirts made of？
【重點短語】
1. be made of 由……制造
2. be made in 在……制造
3. environmental protection 環境保護
4. be famous for 以……而著名
5. be produced in 在……生產
6. be known for 以……聞名
7. as far as I know 據我所知
8. pick by hand 手工采摘
9. send for 發送
10. avoid doing sth 避免做某事
11. everyday things 日用品
【考點詳解】
1. made of 由……制（構）成，后接構成某物質的原料。
例：This skirt is made of silk.這件裙子是用絲綢制成的。
be made of/from/up of的區別
（1）be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的質和形狀，制作過程僅發生物理變化。
例：The kite is made of paper．風箏是用紙做的。
（2）be made from 表示制成的東西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作過程中發生化學變化，在成品中已無法辨認。
例：The paper is made from wood．紙是木頭做的。
Butter is made from milk. 黃油是從牛奶中提煉出來的。
（3）be made up of 用……構成或組成的，指人、物皆可，指結構成分。
例：Our class is made up of six groups. 我們班是由六個小組組成的。
2. It seems that many people all over the world drink Chinese tea.
好像全世界的許多人都在喝中國茶。
句型“It seems that…”意為“看起來好像/似乎……”，其中seem是連系動詞，意為“似乎；好像”，句型中的it是形式主語，不能用其他代詞來替代。
例：It seems that he was late for the train. 看來他沒趕上火車。
seem的幾種常見結構：
（1）seem to do sth此句型可與“It seems that…”轉換。
例：They seem to find the way to the cinema. =It seems that they find the way to the cinema.
他們似乎找到了去電影院的路了。
（2）seem+形容詞
例：My temperature seems (to be) all right. 我的體溫看上去正常了。
（3）seem+名詞
例：That seems not a bad idea. 看上去主意不錯。
3. When the leaves are ready， they are picked by hand and then are sent for processing in factory.
當茶葉成熟時，就被用手工采摘然后送到工廠加工。
此句是由when 引導的時間狀語從句，are picked， are sent都是一般現在時的被動結構。
例：When the fruit are ready， they are picked and are sent to the market for sale.
當這些水果成熟后就被摘下來并送到市場上賣掉。
4. No matter what you may buy， you might think those products were made in those countries.
無論你買什么，你都可能認為那些產品是在那些國家生產的。
此句為由"no matter +特殊疑問詞"引導讓步狀語從句。意為“無論….”，相當于whatever。
例：No matter what I said to her， she still didn’t believe me.
無論我對她說什么，她仍然不相信我。
5. find out， 查出，找到。
例：The police are trying to find out where the boy got off the train.
警察正在查找這個男孩是從哪下的火車。
find，find out和look for都含有“尋找、找到”的意思，但其含義和用法卻不同。
① find意為“找到、發現”，通常指找到或發現具體的東西，強調的是找的結果。
Will you find mea pen？ 你替我找支鋼筆好嗎？
② look for意為“尋找”，是有目的地找，強調“尋找”這一動作。
例：I’m looking for my pen everywhere. 我正到處找我的鋼筆。
He is looking for his shoes. 他在找他的鞋子。
③ find out意為“找出、發現、查明”，多指通過調查、尋問、打聽、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“經過困難曲折”的含義，指找出較難找到的、無形的、抽象的東西。
例：Please find out when the train leaves. 請查一下火車什么時候離站。
Read this passage，and find out the answer to this question.
【重點語法】
一般現在時的被動語態
一. 概念理解
1. 時態：在英語語言中，時態主要討論行為動詞發生的時間。
如：He often helps me with my English. 他經常幫助我學英語。（help這個動作經常發生often；故用一般現在時）
2. 語態：在英語語言中，語態主要討論句子主語與行為動詞的關系。語態有兩種：主動語態和被動語態。
① 主語是動作的發出者(執行者)為主動語態。
如：The tall boy often hits his classmates （主語boy是謂語動詞hit的發出者）。
② 主語是動作的接受者（承受者）為被動語態。漢語中常用“被”、“給”、“由”、“受”等詞用來表示被動，而英語用：助動詞be + 及物動詞的過去分詞構成
如：Chinese is spoken by the most people in the world（主語Chinese是謂語動詞speak的承受者）。
3. 語態與時態的關系：在任何一個英語句子中都同時存在語態和時態，他們是分析一個英語句子的兩個主要元素。
如：① He is looking after his sister at home. （此句為現在進行時的主動語態結構）
② He is being looked after well by his parents. （此句為現在進行時的被動語態結構）
二. 被動語態最基本的句型結構：be +及物動詞過去分詞
說明：① be 有時態，人稱和數的變化。
② 被動語態中的謂語動詞必須是及物動詞；因為被動句中的主語是動作的承受者，某些短語動詞如look after， think of， take care of， work out， laugh at等，也可用于被動語態。
三. 被動語態的使用
1. 當不知道或沒有必要指出動作的執行者時，常用被動語態，這時往往不用by 短語。
Mr. White， the cup with mixture was broken after class. (只是告訴老師杯子壞了，不知是誰弄壞的，或不想說出誰弄壞的)。
2. 突出或強調動作的承受者，如果需要說出動作的執行者，用by 短語。
如：The cup was broken by Paul.
四. 主動語態變被動語態的變法：主動語態與被動語態之間如何轉換
1. 把主動語態的賓語變成被動語態的主語。
2. 把主動語態的謂語變成被動語態的be + 過去分詞，時態要與原句保持一致。
3. 把主動語態的主語變為介詞by的賓語，放在被動語態里謂語動詞之后，by 短語可以省略。如果原句主語是地點名詞，在被動語態中用in + 地點名詞作狀語。
五. 一般現在時的被動語態：am /is/ are +done
如：Tea is grown in Hangzhou. 杭州種植茶葉。
Unit6 When was it invented？
【重點短語】
1. by accident 偶然地；意外地
2. without doubt 毫無疑問的；的確
3. by mistake 錯誤地
4. look up to 欽佩；仰慕
5. take place 發生；出現
6. all of a sudden 突然；猛地
7. divide…into… 把……分成......
8. the Olympics 奧林匹克運動會
9. the style of ……的樣式
10. be used for 被用于……
【考點詳解】
1. invent v. 發明
inventor n. 發明家
invention n. 發明
2. be used for doing 用來做…（是被動語態）（這個短語的考點有兩點，一是used for的意思，二是for后面用動名詞）
Pens are used for writing. 筆是用來寫的。
3. 給某人某樣東西 give sth. to sb.
I gave a pen to him. 我給他一支筆。
give sb. sth.
I gave him a pen. 我給他一支筆。
4. all day 整天
5. salty adj. 咸的 salt n. 鹽
6. by mistake 錯誤地（犯錯：make mistake，這些常見的短語大家務必要掌握）
I took the umbrella by mistake. 我不小心拿錯了雨傘。
8. by accident 意外，偶然（常見短語，考的最多的是它的意思）
I met her by accident at bus stop. 我在公共汽車站意外地見到了她。
9. not…until… 直到…才…（重中之重，這個用法非常重要！）
I didn't go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡覺。
10. according to +名詞，根據…
according to this article 根據這篇文章
11. over an open fire 野飲
12. leaf n. 葉子 復數形式 leaves
13. nearby adj. 附近的
14. fall into 落入，掉進
The leaf fell into the river. 葉子落入了河里。
fall down 摔倒
She fell down from her bike. 她從她自行車摔倒了。
15. quite 非常 adv. 與冠詞a連用時，冠詞a必須放在它的后面
quite a beautiful girl 一個漂亮的女孩
17. pleased adj. 表示外部因素引起人發自內心的欣慰和愉快
pleasant adj. 愉快，高興。指天氣、時間、旅行令人高興愉快
please v. 使高興
18. battery-operated adj. 電池控制的，是名詞+動詞的運動分詞構成的合成形容詞
19. in the sixth century 在第6世紀
20. travel around 周游
21. more than == over 超過（相比較，more than更重要）
more than 300 == over 300 超過300
22. including 包括，可以與名詞和動名詞連用
Six people， including a baby， were hurt. 6個人包括一個小孩受傷了。
23. have been played 被上演 ，是現在完成時的被動語態，現在完成時的被動語態的結構：have/has been +過去分詞。
4. be born 出生 （常見短語）
He was born in Canada. 他在加拿大出生。
25. safety n. 安全 safe adj. 安全的
26. knock into 撞上（某人）
27. divide sth. into…，將…劃分成...，通常指將一個整體分成幾個對應相對的部分
Let's divide ourselves into 4 groups. 讓我們把我們自己劃成4組。
28. since then 從那以后，常與完成時態連用
【重點語法】
一般過去時的被動語態
1. 被動語態表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作承受者。
2. 被動語態基本結構：be+及物動詞的過去分詞
被動語態中的be 是助動詞，有人稱、數和時態的變化。
一般現在時的被動語態為：am/is/are+過去分詞
一般過去時的被動語態為：was/were+ 過去分詞
A lot of trees were planted here last year.
與情態動詞連用的被動語態：情態動詞+ be + 過去分詞（關于被動語態，大家一定要熟悉，這個在中考的時候屬于是必考內容，而且是重點內容）
關于被動語態更多內容，詳見Unit5重點語法部分。
Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
【重點短語】
1. be allowed to do sth. 被允許做某事
allow sb. to do sth. 允許某人做某事
allow doing sth. 允許做某事
2. sixteen-year-olds = sixteen-year-old boys and girls 16歲的孩子
3. part-time jobs 兼職工作
4. a driver’s license 駕照
5. on weekends 在周末
6. at that age 在那個年齡段
7. on school nights 在上學期間的晚上
8. stay up 熬夜
9. clean up 清掃
10. fail（in）a test 考試不及格
11. take the test 參加考試
12. the other day 前幾天
13. all my classmates 我所有的同學
14. concentrate on 全神貫注于
15. be good for 對…...有益
16. in groups 成群的，按組
17. get noisy 變得吵鬧（系表結構）
18. learn from 向......學習
19. at present 目前，現在
20. have an opportunity to do sth. 有做……的機會
【重點句型】
1. I don’t think twelve-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 我認為不應該允許12歲的孩子穿耳孔。
2. They talk instead of doing homework. 他們聊天而不是做作業。
3. He is allowed to stay up until 11：00 pm. 允許他們熬到晚上11點。
4. We should be allowed to take time to do things like that more often. 我們應該被允許更加經常的花些時間多做這類事情。
5. What school rules do you think should be changed？ 你認為學校的哪些制度應該改一改了？
6. The two pairs of jeans both look good on me. 這兩條牛仔褲穿在我身上都適合。
7. The classroom is a real mess. 教室太臟了。
8. Should I be allowed to make my own decisions？ 我應該被允許自己做決定嗎？
9. Only then will I have a chance of achieving my dream. 只有這樣我才能實現我的夢想。
10. They should be allowed to practice their hobbies as much a s they want. 應該允許他們對業余愛好想練多長時間就練多長時間。
11. We have nothing against running. 我們沒有理由反對他跑步。
【考點詳解】
1. enough adv. 足夠地 adj. 足夠的
形容詞+enough 如：beautiful enough 足夠漂亮
enough+名詞 如：enough food 足夠食物
2. stop doing sth. 停止正在做的事
Please stop speaking. 請停止說話。
stop to do sth. 停止一件事去做另一件事
Please stop to speak. 請停下來說話。
3. it seems + that從句 看起來好像……
It seems that he feels very sad. 他看起來好像很傷心。
4. yet 仍然，還 （常用在否定句或疑問句當中）
5. stay up 熬夜
如：I often stay up until 12：00pm. 我經常熬夜到12點。
6. 程度副詞：always總是 usually經常 sometimes有時 never 從不
7. go shopping（去購物）， go fishing（去釣魚）， go swimming（去游泳）， go boating（去劃船）， go hiking（去遠足）
8. be strict with sb. 對某人嚴厲
如：Mother is strict with her son. 媽媽對她的兒子很嚴厲。
9. the other day 前幾天
10. agree 同意 反義詞：disagree不同意 動詞
agreement 同意 反義詞：disagreement 不同意 名詞
11. keep sb/ sth+ 形容詞 使某人/某物保持……
如：We should keep our city clean. 我們應該保持我們的城市干凈。
12. both…and… + 動詞復數形式（both and本身也是一個非常重要的考點）
如：Both Jim and Li Ming play bastketball.
13. learn（sth.）from sb 向誰學習（什么）
如：Jim learnt English from his English teacher. 吉姆向他的英語老師學習英語。
14. at least 最少 at most 最多
15. 花費：take ，cost， spend ， pay
sth. take（sb.） time to do sth. 如：It took （me） 10 days to read the book.
sth. cost（sb.）… 如：The book cost（me）100 yuan.
sb. spend … on sth. 如：She spent 10 days on this book.
sb. spend …（in）doing sth. 如：She spent 10 days（in）reading this book.
sb. pay … for sth. 如：She paid 10 yuan for this book.
（大家注意這幾個詞的區分，take它的主語往往是it，spend和pay的主語是人，cost的主語是物，我們只要明白了這幾點，做題就比較容易了）
16. have + 時間段+off 放假，休息 如：have 2 days off
17. get in the way of 礙事，妨礙
18. think about與think of的區別
① 當兩者譯為：認為、想起、記著時，兩者可互用
I often think about/of that day. 我經常想起那天。
② think about 還有“考慮”之意，think of做為想到、想出時兩者不能互用
At last， he thought of a good idea. 最后他想出了一個好主意。
We are thinking about going Qinzhou. 我們正在考慮去欽州。
19. care about sb. 關心某人
如：Mother often care about her son.
20. also：也，用于句中 I am also a student. 我也是一個學生
either：也，用于否定句且用于句末 I am not a student， either. 我也不是一個學生。
too：也，用于肯定句且用于句末 I am a student， too. 我也是一個學生。
（要記住它們分別用在什么句子中，以及用在什么位置）
【重點語法】
語態
1. 兩種語態：主動語態和被動語態
主動語態表示主語是動作的執行者；被動語態表示主語是動作的承受者。
Cats eat fish.（主動語態）貓吃魚。
Fish is eaten by cats.（被動語態）魚被貓吃。
2. 被動語態的構成
由“助動詞be +及物動詞的過去分詞”構成
助動詞be 有人稱、數和時態的變化。
倒裝句
由so+助動詞（be/do/will/have）/情態動詞+主語，意為：…也是一樣。
She is a student. So am I. 她是一個學生，我也是。
She will go to school. So will he. 她將去學校，他也是。
Unit8 It must belong to Carla.
【重點短語】
1. be long to 屬于
2. listen to classical music 聽古典音樂
3. at school 上學；求學
4. go to the concert 去聽音樂會
5. have any/some idea 知道
6. a math test on algebra 有關代數的數學考試
7. the final exam 期末考試
8. because of 因為
9. a present for his mother 送給她媽媽的禮物
10. run for exercise 跑步鍛煉
【重點句型】
1. If you have any idea where might be please call me. 如果你知道它可能在哪，請打電話給我。
2. It’s crucial that I study for it because it counts 30% to the final exam. 關鍵是我必須學，因為它占期末考試的30%。
3. What do you think “anxious“ means？ 你認為“anxious”是什么意思？
4. He could be running for exercise. 他可能是正在跑步鍛煉身體。
5. He might be running to catch a bus. 他可能是正在跑著趕公共汽車。
6. Why do you think the man is running？ 你覺得那個男的為什么跑？
【考點詳解】
1. 情態動詞must， may ， might， could， may ， can't表示推測含義，后面都接動詞原形，都可以表示對現在情況的揣測和推斷，但他們含義有所不同。
must 一定，肯定 （100%的可能性）
may， might， could 有可能，也許 （20%-80%的可能性）
can't 不可能，不會 （可能性幾乎為零）
2. whose：誰的，是個疑問詞，作定語，后面接名詞
如：---Whose book is this？ ---This is Lily's.
4. 當play 指彈奏西洋樂器時，常在樂器前用定冠詞the
play the guitar；play the piano；play the violin
當play 指進行球類運動時，則不用定冠詞
play football；play basketball；play baseball
5. if引導的條件狀語從句，主句用一般將來時，從句用一般現在時代替將來時。
If you don't hurry up， you'll be late. 如果你不快點，你將會遲到。
6. if you have any idea= if you know 如果你知道
7. on 關于（學術，科目）
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