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    初二物理知識點大匯總

    來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-03-06 10:56:01

    中考真題

    智能內容

      第一章:走進物理世界

      1、物理學史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的規律和物質結構的一門科學

      2、觀察和實驗是獲取物理知識的重要來源

      3、長度測量的工具是刻度尺,長度的國際基本單位是米,符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關系是:1km=1000mlm=l0dmldm=l0lcm=l0mm1mm=1000μnlμm=1000nm

      4、長度測量結果的記錄包括準確值、估計值和單位。

      5、誤差:測量值和真實值之間的差別叫誤差。誤差產生的原因:①與測量的人有關;②與測量的工具有關。任何測量結果都有誤差,誤差只能盡量減小,不能絕對避免;但錯誤是可以避免的。

      減小誤差的方法:①選用更精密的測量工具;②采用更合理的測量方法;③多次測量取平均值。

      6、測量時間的工具是秒表,時間的國際基本單位是秒,符號是s;常用的單位還有小時(h)、分(min)等。它們之間的換算關系是1h=60minlmin=60s

      7、科學探究的主要過程是:提出問題、猜想與假設、指定計劃與設計實驗、進行實驗與收集數據、分析與論證、評估、交流與合作

      第二章:聲音與環境

      1、產生:聲音是由物體的振動產生的,振動停止,聲音就停止;振動發聲的物體叫聲源

      2、傳播:聲音的傳播需要介質,真空不能傳播聲音。聲音在介質中是以波的形式傳播;在不同的介質中傳播速度不同,一般在固體中傳播最快,氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。

      3、聲音的三個特性:

      (1)音調:人耳感覺到聲音的高低叫音調;音調的高低跟發聲體振動的頻率有關,頻率越高,音調越高。

      (2)響度:人耳感覺到的聲音的強弱,響度的大小跟發聲體振動的幅度有關;振幅越大,響度越大;響度還跟距離發聲體的遠近有關。

      (3)音色:又叫音品,不同的發聲體發出聲音的音色不同。

      4、頻率的高低決定音調的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲,符號是Hz,人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲,高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有:超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚群,B超檢查內臟器官。

      5、樂音與噪聲:

      樂音:悅耳動聽、使人愉快的聲音;是物體做規則振動時發出的聲音。

      噪聲:使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規則振動時發出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。

      6、控制噪聲的三個途徑是:吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。

      7、聲的利用:(1)聲音可以傳遞信息:如漁民利用聲納探測魚群

      (2)聲音可以傳遞能量:如某些霧化器利用超聲波產生水霧

      8、回聲:聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現象,叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上,人耳能把他們區分開,否則回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽到立體聲。

      第三章:光和眼睛

      一、光的傳播

      1、自身能夠發光的物體叫光源,如太陽、螢火蟲等,而月亮不是光源。

      2、光在同種均勻的介質中沿直線傳播,生活中應用光的直線傳播的事例有:日食、月食,小孔成像,排隊瞄準等。

      3、光在真空中傳播速度是最快的,真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質中傳播速度是不同的

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