天津市將運動技能測試納入中考體育(3)

　　03

　　推進居民住宅小區配套中小學建設：配套中小學要與首期同步移交

　　開展居民住宅小區配套中小學專項治理，市級相關部門組成聯合督導組，壓實各區屬地責任，采取“一校一案”的辦法，對在建設、移交、開辦等方面存在歷史遺留問題的30所配套中小學進行專項治理。2020年治理整改14所，2021年治理整改13所，確保2022年全部整改到位。

　　加大新建居民住宅小區配套中小學建設力度，土地出讓合同中已經明確由開發企業配套建設的新建居民住宅小區配套中小學要與居民住宅小區首期住宅項目同步規劃、同步建設、同步移交。2020年新建26所中小學，2021年新建19所，2022年新建17所。

　　到2022年，確保全市所有小學、初中學校規模和班級學生數達到縣域義務教育優質均衡發展國家督導評估認定標準。

　　04

　　提升改造中小學校體育場館：小學、初中生均體育運動場館面積達到7.5㎡和10.2㎡以上

　　采取改擴建、利用學校地下室改建、租賃校外體育場館（步行10分鐘內到達）、校際共享等方式，補齊210.8萬平方米的中小學體育運動場館缺口。

　　確保全市小學、初中生均體育運動場館面積分別達到7.5平方米以上和10.2平方米以上。其中，改擴建99.6萬平方米，利用學校地下室改建2.5萬平方米，租賃校外體育場館25.7萬平方米，校際共享19.7萬平方米。改造農村中小學瀝青或水泥類硬化體育運動場地49萬平方米。

　　05

　　新增中小學教學儀器配置：小學、初中生均教學儀器值達到2000元和2500元以上

　　按照教育-部初中物理等6個學科教學裝備配置標準和本市中小學音體美裝備標準，新增配置326.5萬臺（套件）中小學教學儀器。2020年新增配置129.2萬臺（套件）教學儀器，2021年新增配置129.2萬臺（套件）教學儀器，2022年新增配置68.1萬臺（套件）教學儀器。確保全市小學、初中生均教學儀器值分別達到2000元以上和2500元以上。

　　制定實施加強中小學實驗教育的指導意見，調整優化中小學實驗室危險化學品管理使用流程，加強實驗教學監管與指導，切實按照課程標準開足開好實驗課，確保科學、物理、化學、生物、地理等學科的演示實驗、動手實驗和實踐調查等開出率達到100%。

　　06

　　加強數字校園建設：實現高速寬帶接入和無線網絡全覆蓋

　　到2021年，全市中小學實現高速寬帶接入和無線網絡全覆蓋。

　　推進“教育+互聯網”發展，建立覆蓋義務教育各年級、各學科的數字教育資源體系，構建以學習者為中心的智慧教學支持系統，做到“一人一空間，人人用空間”。

　　創建一批“人工智能+教師隊伍建設行動”試驗區、試驗校。到2022年，培育4至5個市級智慧教育示范區、100所市級智慧教育示范校。

　　07

　　補充515名中小學體育、藝術（美術、音樂）教師

　　科學核定教師工作量，在核定編制內補充515名中小學體育、音樂、美術教師。采取政府購買服務等方式，由教育管理部門向符合條件的社會力量購買體育、科技、藝術等相關教育服務。

　　08

　　實施中小學杰出津門校長、班主任、教師培養支持計劃

　　每年遴選10名左右杰出津門校長、20名左右杰出津門班主任、30名左右杰出津門教師進行重點培養，三年為一個周期。依托“海河英才”行動計劃，制定相關政策，培養引進一批政治過硬的教育家型名師、名校長。

　　09

　　加強中小學骨干師資梯隊建設

　　啟動實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0、特級教師訓練營計劃、農村骨干教師專業發展助力計劃。持續實施未來教育家奠基工程、鄉村教師專業能力提升項目、學科領航教師培養工程。采取集中學習、學訪考察、基地實踐、雙導師指導等多種方式，全面提升教師素質能力。統籌規劃市、區、校三級骨干教師梯隊建設，系統實施骨干教師培養、申報、認定工作。制定實施中小學市級學科骨干教師認定管理辦法。

　　到2022年，市級骨干教師達到1200名，區級骨干教師達到15000名，校級骨干教師達到25000名，確保小學、初中每百名學生擁有區級以上骨干教師均達到1人以上，且校際差異系數小學、初中分別均小于或等于0.5和0.45，并有效發揮引領帶動作用。

　　10

　　健全結對幫扶機制

　　支持市教-委直屬學校發揮優質教育資源輻射引領作用，結對幫扶遠城區提升教育教學質量。做強做優市教-委直屬學校與濱海新區已合作建立的學校。支持中心城區與環中心城區、遠城區結成區域發展共同體，實現集群優質均衡發展。

　　推進遠城區區內城鄉義務教育一體化改革發展，深化義務教育學校學區化辦學，探索優質公辦學校集團化辦學，切實辦好百姓家門口的每一所學校。

　　政策措施

　　完善義務教育財政投入保障機制：市、區兩級財政要切實做到一般公共預算教育經費逐年只增不減，按在校學生平均的一般公共預算教育經費逐年只增不減。健全義務教育生均公用經費撥款標準動態調整機制，適時提高小學、初中生均公用經費標準。市、區兩級財政投入專項資金，落實義務教育學生免除學雜費、免費提供教科書，補助家庭經濟困難學生生活費政策。

　　對新增義務教育資源加大獎補力度：對達到義務教育現代化建設標準并實現招生的，根據新增教育資源辦學規模，由市財政對小學、中學分別按照每個教學班15萬元、25萬元的標準給予一次性資金獎補。

　　建立幫扶支教激勵機制：對參與結對幫扶或區域發展共同體的中小學干部教師，按照每人每年2.4萬元的標準，增加派出學校獎勵性績效工資總額，主要用于獎勵幫扶支教的干部教師。

　　加強中小學教師編制統籌管理：進一步完善中小學教職工編制動態管理機制，根據學校布局結構調整、不同學段學生規模變化等情況進行動態調整，提高編制使用效益。

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