來源:家長幫社區北京站 作者:思與考 2020-06-12 10:17:33
中考網整理了關于2020年北京華中師大一附中朝陽學校招生計劃,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
1、2020年招生計劃
2020年計劃招生165人(含棒壘球特長生5人),擬分成4個班級。
2、錄取分數、區排名
學校近年錄取分數均分在510左右,建議朝陽區2000名以上的學生報考我校。
3、倡導“把時間還給學生,把方法教給學生”
學校進一步明定“內化自育,促進學生自主發展”育人范式,強化“把時間還給學生,把方法教給學生;重視學生學習動力的激活,重視學生學習能力的提高”教學理念,推進“互動探究,打造高階思維課堂”教學范式,豐富多元個性化的校本課程,為學生的全面發展和終身幸福奠定基礎,努力培養“德智體美勞”全面發展的社會主義建設者和接班人。
4、繼續實施“留學制”
我校將堅持“兩個繼續”:對于本校應屆初三畢業生,按照現有政策將繼續實施“直升班”計劃,表現優異滿足我校升學條件的,可以簽約直升本校高中部;對于入校后的高一新生,按照當年的國家政策將繼續實施“留學”制,每年可以從錄取學生中選拔15名左右的學生與總校開展聯合培養,歡迎數理能力強、綜合素養高的學生報考我校,以實現上清華、北大等名校的理想。jw每年都有一定的專項資金資助品學兼優的孩子赴總校就讀,為孩子的未來發展奠定一定的基礎。
5、總校優質教育資源惠及學生
01、總校的辦學理念、培養目標、育人范式、學校運行管理制度,這些教育教學方面的文化資源是總校奉獻給朝陽人民的最重要的優質資源;
02、總校長年調派10名管理干部和骨干教師參與學校管理、教師培養與學科建設,更主要的是總校還承擔著朝陽學校教師培訓的部分工作,包括專家型的教師來京報告、上課、聽課、評課,朝陽學校教師赴總校跟教,總校與朝陽學校教師互換學校上“合作教學交流課”,每年都有三次大型的合作教學交流活動;
03、我們有依托總校的拔尖學生培養機制,每屆都有優秀學生在總校進行培養;特別是我們依托總校創辦的美術教育基地,為朝陽高端美術人才的培養開拓出了一片新的育人天地。因為教育教學的突出成效,兄弟學校紛紛要求加盟,我們已經有選擇地成立了美術高端人才“三校聯合”培訓基地。
04、總校遍布全國各地的分校聯盟早已發揮著互動交流的合作辦學功能,朝陽學校師生的全國視野是不言而喻的。
6、課程亮點
我校將延續行政班、選科走班相互融合的“嵌套式選科走班”教育教學模式,創造性地解決了北京課改考改帶來的一系列新問題。我們不僅開齊開足了國家課程,還開設了許多校本課程;
厚德指道德高尚,華師一以德立校,要求學生成才先成人、優學且厚德,立志做一個品德高尚、人格健全、具有高度責任感和事業心的人。博雅指淵博雅正,華師一著眼于學生的終生發展,要求學生科學人文并重、現代傳統結合,全面提高自身的綜合素質,成為符合新時代需要的、具有國際競爭能力的、才華橫溢的復合型人才。篤學指專心學習,華師一強調“把時間還給學生,把方法教給學生;重視學生學習動力的激活,重視學生學習能力的培養”,其落腳點就在“篤學”上。敏行指敏思踐行,華師一歷來重視培養學生的創新精神和實踐能力。
從傳承來看,華師一朝陽學校校訓承載著華師一歷史和文化的積淀,集中體現了華師一的教風、學風、校風,也表達了華師一的文化追求和精神追求,以校訓為核心要素構建校本課程體系的四個維度,理念先進,根基厚重。
從發展來看,經歷了這場疫情,我們更加認為,國家認同、責任擔當、科學精神、實踐創新意識必須是中國學生發展核心素養的基本要點,“品德”和“科學”是關乎國家安全和人民幸福安康的關鍵課程。我們構建這個校本課程新體系,正是傳承過去、立足當下、著眼未來。
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