來源:網絡資源 2020-09-21 13:59:00
第六節 素材活用五原則
每一個考生都想努力做到作文材料新鮮,給閱卷者以耳目一新的感覺。這當然不錯,但材料本身的新鮮還要運用得精巧,只有兩者結合,才能所向無敵。
素材活用通常包括:一材多用法、反彈琵琶法、組合排比法、避熟求生法、故事新編法等。
1.一材多用法。同一個素材,從不同的角度和側面去發散思考,整合提煉,就會有不同的妙用。這些角度可以是情感的、哲理的;可以是實用的、科學的、審美的;還可以是歷史文化的、地域風情的……
2.反彈琵琶法。同學們使用素材時多是用材料本身所表現出來的方向,或正面,或反面。這是素材運用的一般技巧。反彈琵琶,是運用逆向思維,對素材的內涵加以延伸發掘后,從反面的角度對素材進行重新使用。
3.組合排比法。是指將同類材料進行精要的表述,組合在同一段落中,共同說明同一論點。其好處是顯得滔滔不絕,材料充實,理直氣壯,可以收到良好的效果。在組合時,語言表達要精要整齊,要按時間先后、由遠到近、由主到次等順序排列。
4.避熟求生法。是指材料選擇上盡量避開大家熟悉的,使用大家不熟悉的。這些材料能夠反映時代精神,給人以新鮮感。當然,有些材料,從它誕生的時代看,未必屬于新材料,但是由于人們知之不多或用之不多,因而也具有相當的新鮮感。
5.故事新編法。是根據表現主題的需要選取人物、情節并作一番改造,形成新的故事情節,人物形象總體改變不大,大致保持原作風貌。這樣的故事既可以避免胡編亂造,又可以在新的時代背景下使故事增加許多趣味性,令人愛讀。
名題精析
原題回放 寫作。(60分)
題目:微笑著,去唱生活的歌謠
要求:(1)文體不限,不少于 600字(如寫詩歌,則不能少于16行);(2)文中不得出現含有個人信息的地名、校名和人名等。
考題解析
這是一道較為典型的命題作文題。首先要正確理解這個題目的意思。“微笑著”,表現出心情愉快,對生活充滿信心;“唱生活的歌謠”指為生活而歌唱。這個題目基調輕松明快,有利于考生寫出真情實感。所寫的內容應積極向上,能反映當代中學生的精神面貌,表現出他們對生活的信心和樂觀的精神。這道作文題宜寫成記敘文,要貼近生活選材,在記敘的過程中注意適當地抒情,這樣才能寫出真情實感。作文的感情基調,應是昂揚向上的,對美好生活充滿由衷的贊美。也可寫成散文,要注意散文“形散神不散”的特點,語言要優美,有一個明確的中心。
佳作賞析
微笑著,去唱生活的歌謠
紹興一考生
清晨,面向東方,我微閉雙眼,陽光照在我的臉上,我面帶著發自內心的微笑,感謝世界,讓我唱起生活的歌謠。
面對失敗,微笑著去唱生活的歌謠,任何失敗都只是暫時的,唯有始終保持積極進取的心態,才能戰勝失敗,成就輝煌。中國成功學大師陳安之曾經說過:“世界上只有兩種人,一種是成功的人,另一種是正在成功的人。過去的失敗不能決定今天的成功。”他失敗過無數次,但失敗并沒有打倒他。面對失敗,積極尋找解決問題的方法,正是這種樂觀向上的心態成就了他后來的輝煌。
面對苦難,微笑著去唱生活的歌謠,還記得海倫·凱勒嗎?當她的生命在黑暗中處處碰壁時,正是莎莉文老師那微微的一笑,使她感受到了春天般的溫暖,她說:“溫暖的陽光照在我的臉上,我的手觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來臨了。”法拉第說過:“苦難是化了‘妝’的祝福。”挫折與苦難是人生的財富,是人成功的跳板,只要我們微笑著面對它們,使它們成為生活的一部分,生活的歌謠會重新響起。
面對成功,微笑著去唱生活的歌謠。有一些人總會被暫時的成功沖昏頭腦,安于現狀、不思進取,他們終將被不斷發展著的社會所淘汰。當記者采訪著名物理學家霍金,問他成功的秘訣時,他身體斜斜地躺在特制的輪椅上,艱難地在鍵盤上敲下了幾行字:“其實并沒有什么成功的秘訣,唯有始終如一地保持積極的心態而已。每當我取得一點兒小成就時,我總會告訴自己‘真正的成功還在前面’。”當他打下最后一個字后,臺下數萬名觀眾響起了熱烈的掌聲,人們對這位科學巨人表達了最崇高的敬意!
微笑吧!不管你是面臨著失敗、苦難的悲傷,還是面對著成功的喜悅,相信微笑的力量,永遠保持積極向上的心態,生活的歌謠就會響徹整個云霄。
精彩析評
這是一篇構思巧妙、層次分明、主題深刻的優秀作文。
1.構思巧妙,逐層推進。文章構思巧妙,將“微笑著,去唱生活的歌謠”這個論題化大為小,分別從“如何面對失敗”“如何面對苦難”“如何面對成功”三個方面去寫,層層深入。這樣的寫作方式能使文章主題得到凸顯。
2.材料豐富,論證充分。文章為了增強說服力,列舉了陳安之、海倫·凱勒、法拉第、霍金等名人事例,使得文章有理有據,富有說服力。名人名言的恰當引用,也為文章添色增彩,顯得文章富有深厚的文化底蘊。
真題精練
中考真題 (2018·蘇州)作文。(60分)
出發,可以說是人生常態。一種期待,一次召喚,一個承諾……凡此種種都可能成就一次出發,讓你去經歷,去收獲……
請以“記得那一次出發”為題寫一篇文章。
要求:(1)將題目抄在答題卡上;(2)除詩歌、劇本以外文體不限;(3)不要少于600字;(4)文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。
首先,審題要準確而深入,此題的前兩個詞語“記得”“那一次”是關鍵詞,提示我們應該寫回憶性的文章,而不宜寫正在發生的事情。題目的核心詞是“出發”,一般來說,出發的目的性很強,意義也更大,要寫出事件背后的意義和價值來。其次,構思要開放而有特色,可做“那一次出發”的素材很多,可以是自己成長過程中的一次經歷,可以是一種“出發”后明了的抽象化的品質精神,還可以是人們關注的社會化熱點問題。但一定要選擇最熟悉的領域,寫出自己“那一次出發”的獨特感受,自主、真實、有個性地寫出自己的特色。
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