2021年全國高考時間：6月7日開始(2)

　　三、深化高�？荚囌猩�改革

　　8.穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革。河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案。加強(qiáng)全流程全員模擬演練，做好考生志愿填報指導(dǎo)、投檔錄取等各個環(huán)節(jié)，確保改革平穩(wěn)落地。上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進(jìn)一步總結(jié)完善試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。各高校要加強(qiáng)與中學(xué)人才培養(yǎng)銜接，進(jìn)一步優(yōu)化選考科目要求，完善綜合素質(zhì)評價使用辦法并向社會公布，逐步轉(zhuǎn)變簡單以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。

　　9.深化考試內(nèi)容改革。2021年高考命題要堅持立德樹人，加強(qiáng)對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考查和引導(dǎo)。要優(yōu)化情境設(shè)計，增強(qiáng)試題開放性、靈活性，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。各地要加強(qiáng)國家教育考試工作隊伍建設(shè)，完善教師參與命題和考務(wù)工作的激勵機(jī)制，提升國家教育考試隊伍能力和水平。

　　10.深入實(shí)施強(qiáng)基計劃。各試點(diǎn)高校要深入總結(jié)實(shí)施情況，完善招生程序和辦法，提高人才選拔的科學(xué)性。要優(yōu)化高�？己说膬�(nèi)容和形式，充分運(yùn)用考生綜合素質(zhì)評價檔案，考查思想品德、專業(yè)興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優(yōu)秀學(xué)生。加強(qiáng)與中學(xué)的銜接溝通，幫助學(xué)生了解強(qiáng)基計劃專業(yè)的優(yōu)勢、培養(yǎng)模式和發(fā)展前景，引導(dǎo)適合的學(xué)生報考。要加強(qiáng)學(xué)生入校后的培養(yǎng)管理，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生設(shè)置多學(xué)科交叉培養(yǎng)的課程體系，提高學(xué)生服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的能力。

　　11.完善高職分類考試招生。各地各校要深入總結(jié)高職擴(kuò)招工作經(jīng)驗(yàn)做法，健全省級統(tǒng)籌的分類考試招生制度，將分類考試招生作為高職招生的主渠道。統(tǒng)籌安排高職分類招考計劃，重點(diǎn)向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜。針對高中畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等不同群體，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，為各類學(xué)生接受高職教育提供多種入學(xué)方式。完善考試形式和內(nèi)容，職業(yè)技能測試以操作考試為主，充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容，并將學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案作為招生錄取的重要參考。逐步取消中職本科貫通招生，適當(dāng)在學(xué)前教育、護(hù)理、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模。

　　四、強(qiáng)化高�？荚囌猩�監(jiān)督管理

　　12.完善招生信息公開。各地各校要嚴(yán)格落實(shí)國家、省級、高校、中學(xué)四級信息公開制度，進(jìn)一步完善信息公開的范圍、內(nèi)容、方式和時間，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門及利益相關(guān)者的監(jiān)督。要高度重視信息安全防護(hù)工作，加強(qiáng)對重要設(shè)備、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的運(yùn)行監(jiān)控和安全監(jiān)測，及時堵塞管理和技術(shù)安全漏洞。要加強(qiáng)考生密碼發(fā)放和志愿填報等環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)防志愿被篡改。要采取切實(shí)有效措施，保護(hù)學(xué)生個人信息安全，教育學(xué)生提高防范意識，嚴(yán)防信息泄露或被他人操控。

　　13.全面加強(qiáng)規(guī)范管理。嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，各地各校要嚴(yán)格遵守高校招生“30個不得”“八項基本要求”等工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家招生計劃和招生政策規(guī)定。加強(qiáng)藝術(shù)體育等特殊類型招考管理，嚴(yán)格相關(guān)運(yùn)動員技術(shù)等級證書審核查驗(yàn)，嚴(yán)格高校專業(yè)考試組織，嚴(yán)格考評人員管理，嚴(yán)格考生文化和專業(yè)考試成績要求。加強(qiáng)高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業(yè)安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序?qū)ｍ椫卫恚瑖?yán)肅查處違規(guī)宣傳、通過設(shè)置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等行為。各高校要加強(qiáng)對招生隊伍的教育和培訓(xùn)，確保工作人員準(zhǔn)確掌握和解讀招考政策。

　　14.認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。各省級高校招生委員會、教育行政部門要按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的原則，認(rèn)真落實(shí)考試招生工作的監(jiān)管責(zé)任，會同教育紀(jì)檢部門加強(qiáng)對報名、考試、錄取全過程監(jiān)督。要認(rèn)真審核省屬高校招生章程及有關(guān)特殊類型招生辦法，監(jiān)督高校招生計劃執(zhí)行情況，對招生管理不到位、工作不規(guī)范、秩序混亂的部門或高校予以問責(zé)。嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對于因疏于管理，造成考場秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重、招生違規(guī)嚴(yán)重的，要依法依規(guī)對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理并追責(zé)問責(zé)。對違規(guī)承諾爭搶生源的高校和工作人員，要追究相關(guān)責(zé)任。

　　五、優(yōu)化高�？荚囌猩�宣傳服務(wù)

　　15.堅持正確育人導(dǎo)向。各地各校要堅持正確的教育政績觀，進(jìn)一步規(guī)范高考成績發(fā)布和相關(guān)宣傳工作，轉(zhuǎn)變簡單以高考成績評價學(xué)生、以錄取分?jǐn)?shù)線評價高校的做法。除教育部規(guī)定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關(guān)投檔高校，不得向考生所在中學(xué)及其他任何單位和個人提供。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和新聞媒體，嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。各省級高校招生委員會要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)禁各地政府、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎勵教師和學(xué)生。

　　16.加強(qiáng)志愿填報指導(dǎo)。各地各校要積極運(yùn)用信息化手段，為考生提供志愿填報的政策解讀、參考信息和咨詢指導(dǎo)。要充分發(fā)揮中學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)對高三年級班主任和任課教師的政策培訓(xùn)，增強(qiáng)志愿填報指導(dǎo)的針對性和有效性。要加強(qiáng)志愿填報管理，各地教育行政部門要聯(lián)合市場監(jiān)管等部門，對虛假宣傳、違規(guī)開展志愿填報指導(dǎo)的經(jīng)營機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)對復(fù)讀考生的教育引導(dǎo)，樹立正確的升學(xué)觀和成才觀。

　　17．精心做好考生服務(wù)。各地各校要加大宣傳力度，健全信息發(fā)布機(jī)制，積極運(yùn)用主流媒體和新媒體等媒介主動發(fā)聲，做好政策解讀、信息查詢和溫馨提示等服務(wù)工作。要進(jìn)一步優(yōu)化考試服務(wù)，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，強(qiáng)化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加高考提供合理便利。省級招生考試機(jī)構(gòu)和高校要公開違規(guī)舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置信訪問題，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益。

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