19.營造社會(huì)氛圍。各地要研究落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的具體措施，可以結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施學(xué)校美育教師配備和場(chǎng)地器材建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)宣傳，凝聚共識(shí)，營造全社會(huì)共同促進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
加強(qiáng)美育會(huì)不會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？
在關(guān)于介紹此次印發(fā)的《意見》的發(fā)布會(huì)中，有記者提問到了一個(gè)很關(guān)鍵的問題：把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)要求，這樣做會(huì)不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)？
發(fā)言人認(rèn)為藝術(shù)類課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐是學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的學(xué)業(yè)責(zé)任，是不應(yīng)該被減下來的負(fù)擔(dān)。并且藝術(shù)類課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐納入學(xué)業(yè)要求，有助于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一些地區(qū)及學(xué)校注重升學(xué)率而給學(xué)生帶來壓力負(fù)擔(dān)，美育能很好地緩解這樣的情況，并促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
美育是培養(yǎng)學(xué)生全方位成長(zhǎng)的過程
中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副主任委員范迪安更認(rèn)為，美育不僅僅是上一點(diǎn)技能課、寫寫畫畫、吹拉彈唱，重要的是要對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)、人文修養(yǎng)、審美能力、精神境界全面培養(yǎng)，它的功能是在素質(zhì)、修養(yǎng)、能力、境界這些方面。所以美育是學(xué)生全面發(fā)展不可缺少的必修課和“營養(yǎng)基”，肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的一代新人的重要使命。
藝術(shù)不再是興趣，而是必修！美育在教育體系中所占比重將會(huì)越來越大，它不再是一個(gè)學(xué)科上的分枝，而是和數(shù)理化同樣重要的課程之一。學(xué)習(xí)藝術(shù)就是對(duì)整個(gè)人生觀的培養(yǎng)與熏陶，當(dāng)孩子走向藝術(shù)的領(lǐng)域中時(shí)，藝術(shù)同樣也塑造了孩子，形成更高的生命境界。在未來，不會(huì)藝術(shù)將會(huì)被淘汰！
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