來源:網絡資源 2021-07-15 11:48:41
⑩令我始料未及的是,地窖美景只存在了短短幾天。氣溫已經不可逆轉地上升,冬天過去,春天就要來了。
我養的那朵雪花是在某個清晨悄悄消失的,只留下一道淡淡的水痕。那天,我走入菜窖,拿起那塊不再冰冷的鐵片,突然憂傷起來。
多年后的一天,白發蒼蒼的母親從床下拿出一塊泛黃的鐵片遞給我,問:“這個鐵片,你還記得嗎?”
我一直以為沒有人知道我養雪花的事。見我驚奇地瞪大眼睛,母親笑著說:“你只養了一朵雪花,我可是養了一大堆呢。為了養雪花,我去學校找老師請教,老師說,只要溫度夠低,讓雪花與空氣隔開,它就能存放更久。那年冬天,每次下雪,我都悄悄收集一些,把它們放在背陽的地方養著,看到你的雪花要化了,我就悄悄運一朵放在上面。我知道你每天早上去看它,所以就在你睡熟后悄悄替換一朵。晚上可真冷啊,出去一趟就凍得臉也紅腿也疼。”
原來,養雪花的人不是我,而是母親。為了孩子一個童話般的愿望,一件在成人世界中毫無意義的事情,母親放棄了睡眠與溫暖,默默付出了這么多。我一直認為是自己養了一朵雪花,獨立完成了一件困難至極的事,這種源于童年的自信讓我始終篤信自己是個被幸運眷顧的人,讓我在遇到困難時仍然充滿信心,卻不知一切的幸運其實都源于母親,她默默為我筑造起一座童話城堡,讓不可能成為可能。
阿德勒說,幸福的人用童年治愈一生。雖然我的童年貧窮與饑餓如影隨形,但因為母親,因為那朵養了一冬的雪花,一切都被鋪陳了溫暖而美好的背景。這背景的底色,就是愛吧。
(選自《意林》2021年7月刊)
15. 第①段中劃橫線的句子有什么表達效果?(3分)
16. 第⑥段中加點的字“躲”表現了“我”當時什么樣的心理?(3分)
17. 第?段中劃橫線的句子表達了“我”怎樣的思想感情?(3分)
18. 請結合本文內容分析文中“母親”這一人物形象。 (4分)
19. 本文故事情節安排巧妙,請作簡要分析。 (4分)
六、(共8分)
根據要求完成下面小題。
百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。為慶祝中國共產黨成立100周年,你所在的九(1)班決定開展一系列宣傳教育活動,請你參加。
20. 【活動我設計】班里可以開展哪些宣傳教育活動?請你仿照示例再寫出兩項。(2分)
示例:舉行黨史知識競賽
21. 【老師我邀請】班委會商議并經班主任李老師同意由你去聯系學校團委趙老師,當面邀請他于6月26日下午第一、二節課到本班教室給同學們作黨史學習輔導報告。作為班長,你對趙老師怎么說?(3分)
22. 【結果我告知】聯系好趙老師以后,請你借用趙老師的手機給班主任李老師發一個短信,告知聯系的結果。請寫出你的短信內容。(3分)
七、(50分)
23、從下面兩個題目中任選一題,按要求寫作文。
題目一. 根據要求作文。
勞動具有綜合的育人價值。通過勞動,我們可以實現道德的提升、智慧的增長、體質的強健、美感的涵養,為我們的幸福生活奠基。
請以“勞動”為話題,寫一篇作文。
要求:①題目自擬;②除詩歌、戲劇外,文體自選;③不抄襲,不套作,寫出自己的真情實感;④不少于600字;⑤文中不得出現可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
題目二. 請以《我的創新小嘗試》為題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體自選;②不抄襲,不套作,寫出自己的真情實感;③不少于600字;④文中不得出現可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
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