2022年福建泉州永春縣中小學課后服務工作實施意見

　　中考網整理了關于2022年福建泉州永春縣中小學課后服務工作實施意見，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　永春縣進一步做好中小學幼兒園課后服務工作的實施意見

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》（教基〔2021〕28號）、《泉州市教育局等六部門關于印發泉州市進一步做好義務教育課后服務工作的實施意見的通知》泉教綜〔2021〕6 號精神，結合我縣實際，現就進一步做好我縣中小學幼兒園課后服務工作制定如下實施意見：

　　一、總體要求

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，積極回應社會關切與期盼，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措。完善課后服務經費保障機制，拓寬課后服務渠道，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，實現課后服務全面高質量開展。

　　二、工作原則

　　自愿有償原則

　　1.中小學幼兒園組織開展校內課后托管服務工作，主要面向確有需求的家庭和學生，要充分尊重學生、家長的意愿，由家長、學生自愿選擇參加，不得強制要求學生參加。學校應主動向家長告知服務方式、內容、安全保障措施及收費標準等。

　　2.學校要積極引導和鼓勵教師自愿參與校內課后托管服務，對自愿參與的教師應給予發放適當的勞務費用。要統籌合理安排教師自愿參與托管服務的時間，保障教師權益，既要保障教師必要的休息時間，也要給教師參與教研、培訓留出時間。

　　公益普惠原則

　　校內課后托管服務工作應堅持公益普惠原則，根據成本核算原則進行服務性收費。要不斷完善經費保障機制，嚴禁以課后服務名義亂收費。要優先保障殘疾兒童、進城務工人員隨遷子女、單親家庭和留守兒童等亟需服務群體需要,并對農村低保、城鎮貧困戶子女予以減免費用。

　　一校一案原則

　　全縣中小學幼兒園采用“一校一案”多樣化方式，因校制宜制定實施方案，科學規范管理，確保校內課后托管服務工作安全有序。要確保2021年秋季開學后周一至周五學習日學校全覆蓋和有需要的學生全覆蓋，開展校內課后托管服務，并推行校內課后托管服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展校內課后托管服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。

　　安全第一原則

　　學校要完善安全管理制度，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠肺炎疫情防控工作，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。

　　三、服務對象

　　校內課后托管服務對象為全縣中小學幼兒園在讀且有剛性需求的家庭和學生。

　　四、服務時間

　　原則上為周一至周五學習日、周末及寒暑假。周一至周五學習日服務項目分為“午托”（上午放學后至下午上學前）、“四點半托”（下午正常放學至當地正常下班時間后半小時內或校內晚餐前）、 “晚托”（小學為晚飯后至晚上八點左右，初中為晚飯后至九點左右，由各校根據“五項管理”要求和學校實際自行確定）三個類別；周末及寒暑假服務項目分上午、下午兩個類別。有條件的學校可以開展午餐、晚餐管理與服務。

　　五、服務內容

　　周一至周五學習日具體服務內容：

　　“午托”重點是自主閱讀、作業輔導、組織班級休息等（第一類）；“四點半托”重點是組織開展各類社團活動、游戲活動、作業輔導、體育運動等（第二類）；“晚托”重點是作業輔導、自主閱讀、自學指導等（第三類）。學生、家長可根據學校提供的服務項目及自身需求自由選擇（可多選）。周一至周五學習日課后服務時間一方面應指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行個別輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；另一方面應開展豐富多彩的科普、文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的不同需求。一律不得利用課后服務時間集體補課、講授新課。

　　周末及寒暑假具體服務內容：

　　主要為校內托管服務。托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。提供托管服務的學校應開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些科普活動、游戲活動、文藝活動、體育活動、閱讀指導、作業輔導、綜合實踐、興趣拓展、個別輔導與答疑等服務，并確保每天體育運動時間不少于1小時。一律不得利用周末及寒暑假校內托管服務時間集體補課、講授新課。

　　六、經費來源

　　中小學幼兒園學生課后服務屬于社會服務行為，不屬于免費義務教育范疇。開展校內課后托管服務所需費用，按照“成本核算，家長為主，政府補助”的原則組織實施。縣財政按基層統計報表在校生數對所在學校每生每年增加核撥課后服務專用經費 30 元，由教育局統籌安排；同時，向家長進行服務性收費。借鑒我省部分地區的做法及我縣原試點工作經驗，向家長收取服務性費用標準如下：

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