中考政治簡(jiǎn)答、分析說明、綜合探究題答題技巧

(一)解題技巧

第一步：審問題：審問題時(shí)首先抓住問題的關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞就是跟課本中有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后看問題是怎么問的，最后看問題前面有沒有特別的限定詞。

第二步：審材料：結(jié)合問題審材料，審材料時(shí)注意抓好材料中的有效信息(如時(shí)間、地點(diǎn)、主語、所做或所發(fā)生的事情、如有數(shù)據(jù)還要注意它的變化以及背后所反映的現(xiàn)象)，看看這些信息跟我們課本所學(xué)的哪些知識(shí)有關(guān)。

第三步：整答案：答案先要注意分清層次(是什么、為什么、怎樣做)，然后確立好角度;答案既要注意結(jié)合材料，也要注意使用課本中的理論知識(shí)，切勿用自己的話空談;如答案有多點(diǎn)，注意序號(hào)化、段落化，最后提醒大家要看分答題。

(二)幾類需要防范的常見問法：

第一類：材料說明了什么或材料反映了什么這類題目怎么答?(what)

1、解題技巧：

(1)審材料：全面分析材料中的有效信息(如時(shí)間、地點(diǎn)或者人物以及所發(fā)生的事情，如有數(shù)據(jù)還要注意它的變化以及背后所反映的現(xiàn)象。)

(2)要概括：注意概括材料所反映的現(xiàn)象，在概括時(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、人物或者主語注意與材料保持一致，措辭要嚴(yán)謹(jǐn)，切忌照抄材料;同時(shí)答案要結(jié)合課本的相關(guān)知識(shí)。如反映的是存在的問題，請(qǐng)簡(jiǎn)單加上相應(yīng)的對(duì)策。

第二類：重要性、重要作用、必要性、依據(jù)、意義類題目怎么答?(why)

1、解題技巧

(1)首先要審清問題的關(guān)鍵詞，然后圍繞關(guān)鍵詞回答“為什么”。

(2)如果是意義類題目，重要性+有利于、、、、，寫有利于時(shí)可以遵循由小到大、由個(gè)人再到社會(huì)、由課本理論再到課外時(shí)政語言的原則。

第三類：建議類(獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、金點(diǎn)子)、打算類題目怎么答?(how)

1、解題技巧：

(1)聯(lián)系：建議類和打算類題目都是回答怎樣做，

(2)區(qū)別：建議要注意結(jié)合材料和所建議的對(duì)象，有針對(duì)性的提做法。打算是自己作為學(xué)生在某方面應(yīng)怎樣做。

第四類：?jiǎn)⑹?啟發(fā))和警示類題目怎么答?(why+how)

1、解題技巧：

(1)聯(lián)系：?jiǎn)⑹?啟發(fā))和警示類題目都是用為什么+怎么做的模式來回答，如分值小的話就直接回答怎樣做。

(2)區(qū)別：?jiǎn)⑹?啟發(fā))類是意義(道理)+怎么做;而警示類是危害(影響)+怎么做

第五類：認(rèn)識(shí)、感受、評(píng)析、看法、體會(huì)(收獲、感悟)、剖析、發(fā)言稿(發(fā)言提綱、演講稿)類題目怎么答?(what+why+how)

1、解題技巧

(1)認(rèn)識(shí)、感受類題目：首先，要抓出問題的本質(zhì)或者關(guān)鍵詞;然后，圍繞問題的本質(zhì)或者關(guān)鍵詞按照是什么(材料說明什么)、為什么、怎么做三個(gè)層次來思考答案。

(2)評(píng)析、看法類題目：首先，必須對(duì)材料中的主人公的言行或者某地的做法做出判斷，然后，圍繞主題回答為什么，怎么做。

(3)剖析類題目：首先，列舉自身存在的這類問題;其次，分析產(chǎn)生這類問題的原因或者危害;再次，談?wù)務(wù)�確的做法。

(4)體會(huì)(收獲、感悟)類題目：

如果分值大(4—8分)，應(yīng)從是什么、為什么、怎樣做三個(gè)層次來考慮，重點(diǎn)是為什么+怎樣做，如有多角度的話要注意哦。

如果分值小(2—3分)，又是參加XX活動(dòng)的體會(huì)(收獲、感悟)的話，可以從知識(shí)上(學(xué)到了XX知)、能力上(提高了XX能力)兩個(gè)角度來考慮。

(5)發(fā)言稿(發(fā)言提綱、演講稿)類題目：如果有強(qiáng)調(diào)要寫題目的記得寫上標(biāo)題，一般正文的寫法是圍繞所反映的主題按照是什么，為什么、怎么做的思路來寫。

第六類：“漫畫類”題目怎么答?

1、解題技巧

(1)會(huì)其意：領(lǐng)會(huì)漫畫的畫面含義，特別要借助畫面的提示文字來領(lǐng)會(huì)。

(2)歸教材：在領(lǐng)會(huì)漫畫的畫面含義的基礎(chǔ)上，要迅速找到教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

(3)組答案：注意設(shè)問的角度，特別是“啟示”、“評(píng)析”等字眼要特別予以關(guān)注。

2、例題分析

漫畫解讀

結(jié)合學(xué)過的有關(guān)知識(shí)回答一下問題：

(1)請(qǐng)你觀察漫畫，導(dǎo)致他們沒有水喝的原因是什么?

(2)對(duì)漫畫的解讀你得到什么啟示?

分析：

(1) 首先，要明白“三個(gè)和尚沒水喝”故事的基本內(nèi)容。

(2) 其次，要找出這幅漫畫相對(duì)應(yīng)的課本知識(shí)點(diǎn)是“責(zé)任”、“團(tuán)結(jié)”。

(3) 最后，分析設(shè)問角度。第一問是“為什么”;第二問是“怎么辦”。

參考答案：

(1) 原因是：缺乏責(zé)任感，應(yīng)該做的事沒有做;相互推卸責(zé)任，不團(tuán)結(jié)，沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

(2) 啟示：我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己的角色，承擔(dān)起自己的責(zé)任，與他人團(tuán)結(jié)合作，一起共同建設(shè)和諧美好社會(huì)，共享美好的幸福生活。

第七類：“圖表類”題目怎么答?

1、解題技巧

(1)要全面理解圖表的信息，不要掛一漏萬。特別是標(biāo)題信息、時(shí)間信息、項(xiàng)目信息和圖標(biāo)下面的文字注解。

(2)要全面理解設(shè)問的要求，確定答題方向步驟。如果回答“說明什么或者反映什么?”，要從數(shù)據(jù)的橫豎比較或變化當(dāng)中進(jìn)行概括，有時(shí)還需要加上“時(shí)間信息”。

(3)要多角度答題，切忌思維單一。

如果回答“為什么”和“怎么辦”時(shí)，或者從教材知識(shí)角度答，或者從前一個(gè)設(shè)問的角度答。

2、例題分析

某校初三(1)班同學(xué)對(duì)全校學(xué)生上網(wǎng)情況做了一次調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)見下表：

每周上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的瀏覽過不健康網(wǎng)站

1.5小時(shí)以上1.0-1.5小時(shí)查資料聊 天玩游戲36%

76%15%5%18%77%

請(qǐng)你根據(jù)上表中的調(diào)查數(shù)據(jù)，寫一份調(diào)查報(bào)告。要求：

(1)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，歸納說明該校學(xué)生上網(wǎng)所存在的問題;

(2)說明中學(xué)生應(yīng)該如何正確上網(wǎng)。

分 析：

解第一問的的關(guān)鍵是抓住表格中的三個(gè)項(xiàng)目，分三點(diǎn)來寫;然后是找出這三個(gè)項(xiàng)目中存在的問題。

解第二問的關(guān)鍵是措施要針對(duì)第一問的問題。

參考答案：

(1)存在問題：

部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng);上網(wǎng)活動(dòng)主要是和學(xué)習(xí)無關(guān)的消遣娛樂活動(dòng);部分學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸了不健康內(nèi)容。

(2)如何正確上網(wǎng)：

控制上網(wǎng)時(shí)間;更多地利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí);拒絕網(wǎng)上的不良誘惑;等等。

第八類：建議書(倡議書)怎么寫?

建議書(倡議書)

XX部門(XX的同學(xué)們)：

鑒于近期XX地方(同學(xué))出現(xiàn)XX的情況(寫出原因，注意結(jié)合材料，抓出材料中所反映的問題)，為了達(dá)到XX目的(目的注意結(jié)合材料中的主題，注意引用政治的時(shí)髦語言)，就此我向你們提出以下建議(就此我向大家發(fā)出以下倡議)：

(1)

(2)

(3)

建議人(倡議人)：XXX

X年X月X日

注意：①建議和倡議要注意對(duì)象，空格中的做法就是他們?cè)撛鯓幼觥＂谔峤ㄗh或倡議時(shí)要結(jié)合材料存在的問題，有針對(duì)性的提，并且要注意使用課本中的理論，注意做到空實(shí)結(jié)合。

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