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來源：網絡資源 2021-11-17 16:56:17
第二單元 多文化碰撞交融與社會經濟高度發展
第10課 遼、西夏與北宋并立
遼 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保機(遼太祖) 建立時間：916年 都城：上京
北宋 建立者：趙匡胤(宋太祖) 建立時間：960年 都城：汴京
西夏 建立民族：黨項族 建立者：元昊 建立時間：1038年 都城：興慶
第11課 宋金南北對峙
①女真抗遼斗爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的，都是正義的。
②岳飛等人永遠受到人民的尊敬。
第12課 經濟發展與重心南移
解釋何為經濟重心
經濟重心是指經濟和技術較為發達，對整個國家產生較強影響的地區。區域內有許多不同種類的經濟中心。
第13課 豐富多彩的社會生活
宋代的士農工商是社會的中堅力量，“士”普遍受到尊敬，社會地位高，是國家官僚階層的后備軍，生活十分優裕。選擇他沒錯，后半生就享福了。“農”：有自耕農、半自耕農、無地佃戶之分。他們是國家賦稅徭役的主要承擔者。
第14課 元帝國拓展統一多民族國家基業
1、成吉思汗統一蒙古：1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱為成吉思汗，建立蒙古政權。成吉思汗是我國古代蒙古族杰出的政治家和軍事家。(成吉思汗不屬于元朝)
第15課 推動社會進步的科技成就
知道畢昇發明了活字印刷術，了解活字印刷的優點，認識中國發明的活字印刷是世界印刷技術史上的一次重大革新，對傳播知識、促進世界文明發展做出了重大貢獻。了解指南針、火藥的發明、改進、應用及向外傳播情況，認識指南針促進了歐洲航海業的發展，火藥對歐洲社會產生了巨大震動。
第16課 繁榮的宋元文化
1.北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
2.指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。
第17課 探究《清明上河圖》展現的社會風貌——學習與探究之二
1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》，了解《清明上河圖》的藝術價值，了解宋代的社會生活與風俗，培養觀察、搜索、分析處理信息的能力。
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