來源:網絡資源 2021-12-11 17:08:43
第一關:梳理知識構建體系
1、強調知識的準確性。
令很多考生最頭疼的多選題和實驗探究題,就是考查考生對物理概念的理解和應用,很多同學由于不重視基礎,所以在做選擇題時無法做出正確判斷,設計實驗也無從下手。
2、重視教材上的信息點。
如教材中的【想想議議】【想想做做】甚至書上插圖都是中考出題的重要素材。它們在一定程度上反映了構建物理概念的過程、方法,有助于對物理概念,規律的理解。
3、掌握物理方法。
考生不但要知道研究方法的名稱,還要知道如何利用這種方法進行探究。探究實驗中器材的選擇、步驟的設計要達到的目的;以及實驗過程中容易出現的問題和它們對實驗造成的影響。
第二關:專題訓練,提高能力
1、注重聯系。
按課標知識結構進行歸類、整理成專題模塊。構建思維導圖形成各知識點之間的遷移,聯系。如:復習冰熔化吸熱這一知識點時可以與內能,比熱容,質量相聯系。
2、發現區別。
很多物理概念、物理方法、實驗都有相似之處,容易混淆,發現區別是對物理概念真正的理解與掌握。
3、學會生活。
會從生活中發現物理。關心生產、生活中的物理現象,關注社會和科技的進步,會用物理語言說明其中的道理。歸根結底是培養考生的物理素養,使考生具有運用物理知識解決實際問題的能力。
第三關:要制定個性化訓練計劃
加強模擬訓練,根據自身特點制定模塊訓練計劃。如選擇專題,實驗專題,簡答專題等。當然綜合訓練要穿插其中,提高自己的綜合能力。訓練時注意:審題要放慢讀題速度,找到題中關鍵字,發現隱含條件,甄別與做過成題的異同。
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