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    2022年初中語文:記敘文詳解

    來源:網絡資源 2022-07-19 14:30:51

    中考真題

    智能內容

      一、常見敘事線索

      1、人物線索:人物的見聞感受或者事跡2、物品線索:某一有特意義的物品。

      3、感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。4、事件線索:中心事件5、時間線索6、地點變換線索找線索:①文章的標題②各段反復出現的事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情(變化)⑤某一人物的見聞感受作用:文章內容井然有序地組合在一起,人物的思想性格,事情的來龍去脈。

      二、記敘順序

      1.順敘:即按照事情的發生、發展和結局的順序寫(時間先后).

      作用:使文章脈絡清楚,有頭有尾,給人鮮明的印象。

      2.倒敘:把后發生的事情寫在前面,然后再按順序進行敘述。

      作用:避免平鋪直敘,增強文章的生動性,使文章引人入勝。

      3.插敘:在敘述過程中,由于內容的需要,中斷原來情節的敘述,插入有關的情節或事件,然后再繼續原來的敘述。(比如:回憶往事)作用:補充、襯托出文章的中心內容(人物或事件),豐富了情節,深化了主題。

      三、人物的描寫方法

      1、肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等):交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。

      2、語言(對話)描寫

      3、行動(動作)描寫:形象生動地表現出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。

      4、心理描寫:形象生動地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質。


      四、環境描寫

           自然環境描寫和社會環境描寫自然環境(描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物):渲染××環境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、推動故事情節的發展。

      社會環境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的布局、陳設):交代故事發生的××時代背景,渲染××環境氣氛。

      五、記敘文的詞語或句子的含義辨析

      1.結合特定語境(即具體的句、段、篇、上下文),分析詞語的含義。

      2.要注意詞語的感情色彩(褒義、貶義、中性),明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

      3.注意語氣或語調。

      4.著眼于詞句之間的搭配。

      5、著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

      6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義,用平實的語言表達).

      六、記敘文開頭句子的作用

      1、開篇點××題;2、總領全文;3、引起下文,為下文××作鋪墊。

      4、設置懸念,引起讀者的興趣或思考。5、為下文××埋下伏筆

      七、記敘文中間句子的作用

           1、承上啟下的過渡作用;2、段末起總結作用;(總結上文;引出下文)3、為下文××埋下伏筆4、為下文××情節作鋪墊5、推動了情節的發展


      八、記敘文結尾句子的作用

      1、篇末點××題;2、總結全文,深化××中心;3、首尾呼應;4、點明××中心,升華主題;

      5、令人深思,給人啟示,讓人覺得回味無窮。6、點題7、前后照應8、首尾呼應

      九、語句在表情達意方面的作用

      1、渲染××氣氛2、烘托人物××性格(感情)3、點明××中心(揭示主旨)4、突出××主題(深化中心)

      十、歸納記敘文的中心意思

          1、找文章標題;語段中開頭結尾處的抒情議論性句子。2、把文章主要段落的大意連貫起來,加以綜合概括,然后指出作者借以表達的思想、感情、態度等。(特別是抒情散文中)3、還可從時代背景入手分析。4、從作者對人物或事物的態度判斷。

      十一、概括段意

           (1)摘句法:在文中找出中心句作為段意(有時要中心句進行適當的刪改).

      (2)概括法:

      例1:(記敘的段落)記敘了+××人(組織或單位)+××時××地+何種情況下+做××+結果。(注意原文強調的是什么)

      例如2:(描寫的段落)描寫了+××景物+××特征。

      例如3:(議論文)運用××論證方法(或論據)+從××角度(方面)+論證了××觀點。例如4:(抒情的段落)抒發了怎么樣的感情。(3)合并法:有些文段有兩個以上的主要內容,就要把表達這些內容的短語合組合成句。

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