來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-09-04 19:24:05
61、 給了我父母給了我生命、朋友給了我快樂、生活給了我智慧、閱讀給了我知識、成功給了我解脫、信任給了我力量等。
62、為 喝彩為失敗者喝彩、為生命喝彩、為勇敢喝彩、為寬容喝彩等。
63、以”合作”為話題這個題目屬于主題五,講人際關(guān)系的。
政治方面的合作、科學研究方面的合作材料應該很多。前者如二戰(zhàn)時美、英、蘇、中的合作,
南非種族和解時白人、黑人的合作,具體是曼德拉、德克勒克,二人同獲諾貝爾和平獎,科學研究的合作美談就更多了。
如果這樣寫“太大了”的話,那么這樣:
寫家庭中的合作,父母、兒女各自承擔自己的責任,以及分工做家務。
學校、班級中的合作,學習上的互相競爭、互相鼓勵,以及一般事務(如打掃衛(wèi)生)。
社會生活中,人們的分工合作。
64、那一次,我真的 要求填寫情緒,那么思路就是正面、反面情緒。
正面情緒,如感動、快樂、幸福、自在、安全、平等等;負面情緒,如后悔、后怕、恐懼、厭煩、疏離(在這里是形容詞)、隔膜等。有些詞前面應加上“感到”。
還可填:盡力了、錯了、不是故意的等。
65、雨的傾訴可將自然中的雨與“我”心中的“雨”對照以來寫。
春雨淅淅瀝瀝,有學習的煩惱、不順心,可感受到母親的撫慰就感受到了愛。
夏雨電閃雷鳴,一場突如其來的事件讓我猛然醒悟、決心改變。
秋雨綿綿,孤獨、傷感時感受到他人的關(guān)愛。聯(lián)系“40、在雨中”。
66、緊密圍繞“我的深圳故事”為核心主題,描述平凡真實的身邊人、身邊物、身邊事提個思路:深圳是個外來人口很多的城市,可以寫外來人如何努力工作,融入本地文化,為自己的下一代創(chuàng)造良好的生活條件。實際是寫“深圳夢”的,是“我的中國夢”之下的一個題目。
深圳的市容市貌是環(huán)境,在敘事中表現(xiàn)人物,可將身邊人、身邊事、身邊物融為一體。(小作者寫打掃衛(wèi)生的單身貧困老人)
可以這樣安排段落結(jié)構(gòu):
第一段,概述幾類人,每類一句,此為“背景”;
第二段,寫老人的困苦境遇;
第三段,寫其奉獻、感人;
第四段,再舉一例,略寫;
第五段,議論,可結(jié)合“深圳夢”展開。將詳細描寫的老人、概述的其他人,都融入時代背景的“深圳夢”去寫,展現(xiàn)人們?nèi)绾卧诩亦l(xiāng)、異鄉(xiāng)生活、奉獻、創(chuàng)造,同時借以表現(xiàn)深圳這座城市的包容和共進精神。這樣寫,作文立意比較高遠。第六段收束全文。
67、帶著感動出發(fā)“出發(fā)”是說人生道路,所以題目的意思是:我們應該滿懷著感動在人生的道路上啟程、向前。
以比喻句開頭,每一句分寫你生命的一種感動,來自親人的、來自同伴的、來自偶遇者的,他們給你帶來的感動促你上進、奮發(fā)向前。
建議用“222”結(jié)構(gòu),用六個自然段分寫開頭的三個方面:
類似題目《帶著感恩出發(fā)》,我們最應該感恩的是生命本身,其次是生命的賦予者——父母。
68、未曾出現(xiàn)的風景應將“風景”作為比喻義理解。
可以寫與親人的愛的表達、感受,可以寫與朋友的和諧相處,可以寫人與人的善意交往;然后說明上述皆是想像,“未曾出現(xiàn)”,表達你的遺憾、向往。初中作文題目中的某些詞,應該按比喻義理解,這是個規(guī)律。
69、 讓我陶醉第一,比較簡單的寫法是寫感受親情的關(guān)愛、呵護,讓“我”陶醉,或者寫友誼。
第二,中等難度,寫凌云壯志讓自我陶醉,或者回憶往事中的點點滴滴。
第三,寫人與人之間的關(guān)系,比如獲得信任、被平等對待讓“我”陶醉。
70、握住形象化的說法,是緊緊把握的意思。比如,我們需要緊緊把握住親情、友誼,緊緊把握住時間、生命,緊緊把握住機會、快樂、單純、善良、自信、勇敢等。
71、以“風景”為話題在作文分析時,“風景”往往是比喻某種美好的事物,比如某種正面的人際關(guān)系(和諧、信任、平等),也可以是某個感動人的畫面,比如運動場上的臨近終點沖刺。
72、雨露潤心田“心田”指寫作者的內(nèi)心情感世界,“雨露”意思是對寫作者的安慰、呵護、撫慰、關(guān)愛等,題目中省略的主語可以是父母、老師、朋友或來自社會中的陌生人。
73、我發(fā)現(xiàn) 填寫自己發(fā)現(xiàn)的某種情感、道理即可,但不可過于淺顯。比如:我發(fā)現(xiàn)淚水是甜的、我發(fā)現(xiàn)友誼是可以得而復失的、我發(fā)現(xiàn)愛是沉重的、我發(fā)現(xiàn)沉默也是期待。
74、活在春天里春天比喻一種幸福、快樂、美好的生活環(huán)境。
可以有兩種理解,“大”理解就是中國崛起、現(xiàn)代化、國泰民安、中國夢;“小”理解就是幸福美滿的家庭、競爭互助的班級、一步步邁近理想的實現(xiàn)、和諧互信的社會人際關(guān)系等,也可合為一體。
75、就這樣慢慢長大按主題分析法,可分別寫在幸福美滿而又磕磕碰碰的家庭關(guān)系中長大,在友愛情重而又難免吵鬧的友誼中長大,在理想之路上前行而又時而迷茫中長大。
從題目的暗示來看,在兼顧正反兩面的同時,要偏重困難、挫折、失敗,文字應凝重,語氣應含而不露。
76、珍品“珍品”是指某類事物中最佳者。你可以選寫記憶中最珍愛的一件事、時光中最珍愛的一刻、感情中最珍重的一種、人生中最得之不易的一個……
77、“前行的路”或者“前行在成長的路上”標準的主題三作文,寫自我成長的。
時間狀態(tài)應是從現(xiàn)在展望未來。
分三個方面來寫:一寫前行路上的風景(家庭、友誼等),二寫前行路上的艱難困苦(失敗、挫折等),三寫滿懷勇氣、信心地踏上人生路途。
前行路上的風景:由大到小,中國崛起、繁榮昌盛,家庭中的關(guān)愛、和美,班級的競爭、和諧,來自社會的善意、關(guān)照等。
前行路上的艱難困苦:學習的不如意、人際交往的失敗、自身性格的某項缺點、理想路上疑慮重重。
78、我問心無愧這是自我解釋、辯白的口吻。
有兩種寫法。第一,寫“我”目前的學習、成長狀況是努力奮斗的結(jié)果,也許從家長、老師的角度看不盡如人意,但“我”已竭盡全力,因此“問心無愧”。第二,在某件事情上被他人冤枉了,但“我”自知清白,因此“問心無愧”。
79、 是我的一張名片在主題三人生理想與成長下第一個分主題就是“自我認知”:所以,本題是要求認識自我性格中最閃亮、最優(yōu)秀、最與眾不同的一點,寫出自信,寫出風采。
80、找回自己題目隱含的意思是:每個人都可能迷失了自己,忘記了自己的理想、自己內(nèi)心的真實想法?傊,表現(xiàn)在父母、老師、同學、甚至自我面前的“我”完全不是原來的、真正的“我”。所以,題目希望我們能發(fā)現(xiàn)真正的自我,敢于展現(xiàn)真我的風采。
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