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    2023年初二物理:力的示意圖

    來源:網絡資源 2022-11-23 14:58:15

    中考真題

    智能內容

    一、認識力的示意圖

    力的示意圖怎么畫課堂講過了,不贅述,這里強調一點:力的示意圖形象的展現了力的三要素,這個一定要理解透。

    線段起點->力的作用點

    線段長度->力的大小

    箭頭方向->力的方向

    很多同學做題時沒有畫力的示意圖的習慣,殊不知,看似不起眼的一個帶箭頭的線段,其用處可是大得很呢。力的示意圖與牛頓定律,貫穿整個初中力學考試,一定要熟練掌握!

    ----------------特別提示----------------

    在繼續閱讀本文之前,請準備好筆和紙。本文接下來講述力的示意圖的應用,但所有示意圖均只給說明,不給畫好的圖,需由讀者自行動手畫出,只有這樣,才能達到學習本文的目的。

    ------------------------------------------------

    二、典型例題

    秒答攻略的宗旨在于實戰,下面用例題說話:

    例1、如圖所示,甲乙兩個輕質彈簧,所掛物體相同,重力均為 100 牛頓,當物體處于靜止狀態時,彈簧甲乙的示數分別為( )

    A.100N,200N B.0N,100N

    C.100N,0N D.100N,100N

    [解析]

    1. 如前所述,對物體和彈簧分別畫力的示意圖,作力的分析。

    2. 甲圖中,物體受到重力和繩子拉力,二力為平衡力,可得繩子拉力為100N。

    3. 甲圖中,彈簧受到墻面和繩子的拉力,二力為平衡力,因為繩子拉力為100N,方向向右,所以墻面對彈簧的拉力為100N,方向向左。彈簧在左右各100N的拉力下保持平衡。

    4. 類似地,對乙圖中的兩個物體做受力分析,可以得到:彈簧在左右各100N的拉力下保持平衡。

    5. 由上可知,兩圖中的彈簧受力情況相同,均為在100N的拉力下保持平衡。故選D。

    此題關鍵字:靜止->平衡

    例2、靜靜同學靜立在磅秤上,下列幾對力中,屬于彼此平衡的力是( )

    A. 人體的重力與磅秤對人的支持力

    B. 人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力

    C. 磅秤的重力與磅秤對人的支持力

    D. 人對磅秤的壓力與磅秤受到的支持力

    [解析]

    1. 根據選項,本題研究的受力物體有兩個,一是人(靜靜同學),一是磅秤。

    2. 選項B、C中二力的受力物體不同,直接排除,分析A、D。

    3. 分析人的受力,①重力,方向向下,作用在人體上;②支持力向上,由于人靜止,支持力的大小等于重力,作用在人體上。

    4. 分析磅秤的受力,①重力,方向向下,作用在磅秤上;②人對磅秤的壓力,方向向下,作用在磅秤上;③地面對磅秤的支持力,方向向上,作用在磅秤上。

    5. 由上可知,人在二力作用下靜止,此二力為平衡力,故A正確。磅秤在三力作用下靜止,故D選項中二力不平衡。另外還可以看出,人對磅秤的壓力和磅秤對人的支持力為相互作用力。

    此題關鍵字:靜立->平衡

    以上解析如果只停留在腦海或者字面,還是很容易出錯的,如果你把它用力的示意圖畫出來,就一目了然了。

    例3、學校趣味運動會上,體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬,此過程中,他受到摩擦力的大小和方向是()。

    A: 等于600N ,豎直向下

    B: 等于600N ,豎直向上

    C: 大于600N ,豎直向下

    D: 大于600N ,豎直向上

    [解析]

    1. 此題對摩擦力的大小一般都不會搞錯,既然勻速,那就得平衡,既然平衡,那就得大小相等,故排除C、D。

    2. 摩擦力的方向是很多同學選錯,其實你只要知道“平衡”,用力的示意圖畫一下老師的受力分析自然就不會出錯了。首先是老師的重力,豎直向下,然后就只有摩擦力了,要想平衡,就只能向上畫了。所以,只要動手畫,就能找到正確答案B。

    此題關鍵字:勻速->平衡

    注意不要被運動方向向上所迷惑!

    例4、小慧用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為___N;若使手的握力增大到30N, 則水杯受到的摩擦力為___N;若向杯中注入少量的水,此時小慧手的握力仍然是30N,就使水杯繼續靜止,則此時手和水杯之間的摩擦力將_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

    [提示]

    1. 有了前面三題的的基礎,本題就不詳細解析了,簡單提示一下:在水平和豎直兩個方向上分別對水杯作力的分析。包括重力、握力和摩擦力。

    2. 答案10, 10, 增大。

    此題關鍵字:靜止->平衡

    例5、設質量為m的物體放在水平傳送帶上隨著傳送帶一起向右勻速運動,則物體受到的摩擦力為_________。

    [提示]

    同前,不羅嗦,對物體在水平和豎直兩個方向上分別作力的分析即可。你會發現水平方向根本沒法畫力的圖示,因為沒法平衡,所以這里根本就沒有摩擦力。所以本題答案是:0N。

    此題關鍵字:勻速->平衡

    例6、如圖甲、石塊重為20N ,繩對石塊的拉力為8N ,則石塊受到的浮力是_________ N;如圖乙,木塊重20N ,繩對木塊的拉力為25N ,則木塊受到的浮力為__________N;如圖丙,木塊重為20N ,石塊C 重5N ,則木塊受到的浮力是___________N。

    [提示]

    1、圖甲,繩子拉力向上,浮力向上,重力向下,三力平衡,G石 =F拉 +F浮 。

    2、圖乙,繩子拉力向下,浮力向上,重力向下,三力平衡,G木 +F拉 =F浮 。

    3、圖丙,對石塊C做受力分析,B對C的支持力向上,C的重力向下,二力平衡,G石 = F支 。對木塊B作受力分析,C對B的壓力F壓為 F支的反作用力,大小相等,方向向下,浮力向上,重力向下,三力平衡,G木 +F壓 =F浮 。

    4. 由上,易得本題答案12,45,25。

    好了,本講的目的是讓大家學會利用力的示意圖分析解決力學問題,培養大家畫圖分析的做題習慣,一來可以避免題目出錯,二來對于一些難題的解決有很大的幫助。例題本身難度一般,你全都做對了嗎?

    哈,題目簡單不過癮是嗎?下一講將解析稍難的“冰包石”問題,給出公式推導以及快速定性兩種解法,敬請期待!

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