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來源：網絡資源 2023-03-10 21:04:50
常見語病
1、成分殘缺：
指句子缺少必要的主謂賓(中心詞)成分和介賓結構殘缺。
2、語序不當
例①：春節聯歡晚會增設了為大熊貓取名。(缺少賓語，應在后面加上"的環節"。)例②：經過昨夜一場大雨，使空氣清新了。(缺少主語，把"昨夜"或"使"刪去。)例③：當我看到王丹在賽場上摔倒后又忍著劇痛繼續比賽時，被她那頑強的精神折服了。(缺少主語，在"被她那頑強的精神折服了"加上"我"。)例④：在珠三角豐厚的文化中，陶冶了一代又一代的杰出人物。(缺少主語，把"在"和"中"刪去。)例①：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(將"在全校冒尖"和"居全班之冠"換位)例②：我們將來都希望有一個好的工作。("將來都希望"應為"都希望將來")例③：第一節班會課，我們健全并建立了班委會。("健全并建立"應為"建立并健全")例①：學校門口新開了一家買汽水和飲料的商店。(將"汽水和"刪去)例②：我寫這篇作文用了大約一個小時左右。(將"左右"刪去)例③：蟬聲在晨光中分外清逸，似有似無，似近似遠。(將"分外清逸，"刪去)例①：安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。(在最前面加上"是否有")例②：是否具備充足的體力，是姚明能挑大梁的關鍵因素之一。(在"姚明能"后加"否")例③：能否全面推進素質是保證青少年健康成長的條件之一。(將"能否"刪去)主謂搭配不當;動賓搭配不當;修飾語與中心語搭配不當和主語賓語搭配不當等。例①：他的音容笑貌經常在我耳邊縈繞。(將"音容笑貌"改為"笑聲")例②：杭州的陽春三月更加顯示出這個美麗的旅游城市。(將"美麗的旅游城市"改為"旅游城市的美麗")例③：今年報考計算機類的學生比去年減少了一倍。(將"一倍"改為"一半")例④：當前的主要任務是提高產品的數量和質量。(將"提高產品的數量和質量"改為"增加產品的數量、提高產品質量")例②：我們無時無刻在努力復習，準備迎接6月17號的挑戰。(在"無時無刻"后加上"不"字)例③：為了避免打架的事件不再發生，學校決定處分一些同學，以示警告。(把"不"刪去)例④：睡前三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌睡前不可當風。(把三個"不可"刪去)例①：他因為摔了一跤，所以還是堅持跑完全程。(關聯詞應改為"雖然…但是")例②：只有全民族思想道德提高了，社會就能從根本上得到發展。(把"就"改為"才")例③：一個愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會保持一份純潔的讀書情感。(把"既然"改為"即使")附關聯詞：因為…所以…;雖然…但是…;不僅…還…;不但…而且…;只有…才…;只要…就…;與其…不如…;如果…就…;即使…也…
實戰演練
1.XX中學九年級舉行漢字書寫比賽，下面是主持人一段結束語，其中兩處畫線句均有語病，請修改。同學們，寫字水平能反映一個人的語文素養。希望本次活動能激發同學們的寫字水平;也希望大家通過持之以恒不間斷地練習，寫出一手美觀的漢字。修改:_____________________________________________________________。修改:_____________________________________________________________。【答案】 (1). “水平”改為“熱情”或“激發”改為“提高”(2). 刪去“持之以恒”或“不間斷”。【試題解析與方法指導】(1)搭配不當。“激發”與“水平”不搭配。把“水平”改為“熱情”或“激發”改為“提高”即可。(2)語意重復。把“持之以恒”或“不間斷”去掉即可。做好本題，要從以下三個方面入手：(1)解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎。(2)理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。(3)析關系：要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不當等錯誤。2. 下列句子沒有語病的一項是( )A.我們不能否認做一個真正幸福的人應該關注自身的精神生活，培養高雅的興趣愛好。B. 中學生要提升文學素養，養成愛讀書，尤其是讀經典名著，讓書香浸潤心靈。C.我省要全面加強海洋生態文明建設，提高海洋資源開發利用的效率和范圍。D. 廣受好評的電視節目《經典詠流傳》不但提高了大眾對經典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經典詩詞的記憶。【答案】A【試題解析與方法指導】此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂 、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數要盡量少A.正確,;B.缺少賓語，應在“尤其是讀經典名著”后加“的習慣”;C.“提高”與“范圍”搭配不當，應刪去“和范圍”;D.語序顛倒，應改為“不但喚起了人們對經典詩詞的記憶，而且提高了大眾對經典詩詞的鑒賞水平”。3. 下列句子中沒有語病的一項是 ( )A. “百度”、“美團”、“餓了么”，這三家外賣平臺的全國日訂單量大約在800萬單左右。B. 通過參加志愿者活動，讓許多學生都感受到了奉獻的快樂。C.高速鐵路具有服務大眾、緊貼民生的特點。D.在有關部門的大力治理下，我市PM2. 5指數下降了一倍多，空氣質量得到明顯改善。【答案】C【試題解析與方法指導】試題分析：A語意重復。“大約”與“左右”去掉之一。B無主語;去掉“通過”或“讓”。D“下降”不能用倍數。病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周;句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。4. 下列語句中沒有語病的一項是( )A. 川航機組突遇險情，成功備降，強烈地震撼著網友的心，紛紛為他們的專業素養點贊。B.本期“文翁大講堂”的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。C. 多所學校舉行世界環境日教育活動，其目的是讓學生了解、學習環保知識和環保意識。D. 按照田園城市的建設標準，規劃者首先考慮的是，讓市民“看得見山水，記得住鄉愁”。【答案】D【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項有誤，應在“紛紛”的前邊補充上“網友們”;B項有誤，句式雜糅，應該刪去“也參與其中”。C項有誤，“了解、學習”與“環保意識”搭配不當;故選D。5、下列各句中沒有語病的一項是( )A. 第十三屆省運會即將在衡陽舉行，體育健兒們紛紛表示要充分發揚水平，取得佳績。B.為了防止結核疫情不再反彈，上級要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。C. 眼前的油茶樹含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝點得生機盎然。D. 在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。【答案】C【試題解析與方法指導】試題分析：考查病句的辨析與修改。A詞語搭配不當，“水平”不能“發揚”，把“發揚”改為“發揮”。B“防止”與“不”的使用，導致表達的意思相反，去掉“不”。C正確。D缺少主語，去掉“在……中”或“使”。據此，答案為C。6. 下列句子中，沒有語病的一項是( )A. 傅雷以深厚的學養、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現的困難，用一封封的書信傳遞著自己的惦念。B. 央視《經典詠流傳》最大的創新點是將傳統詩詞經典與現代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優秀傳統文化一定能在青少年中開花、生根、結果。C. “伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福。”黃岡各級政府積極支持貧困戶靠自已的努力走上脫貧致富，涌現了一大批不等不靠的自主脫貧典型。D. 文明是一種修養，這種修養是從日常生活的細節中一點一滴積累起來的，有時生活習慣中的細節才是一個人是否文明的最真實表現。【答案】D【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項語病如下：A項動賓搭配不當，應將“傾聽著……可能出現的困難”改成“傾聽著……每一次心跳，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難”。B項語序不當，應改為：生根、開花、結果。C項成分殘缺，“致富”后面加上“的道路”。病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
7. 下列句子中沒有語病的一項是( )A. 通過全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。B. 李明同學一年來閱讀名著大約100萬字左右。C. 人民公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸。D. 教育是否興盛強大，是一個國家興盛強大的標志。【答案】A【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項沒有語病。其他各項語病如下：B項語意重復，去掉“大約”或“左右”。C項成分殘缺，結尾加上“的需要”。D項兩面對一面，去掉“是否”。8. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。優秀傳統文化是有靈氣的，是有力量的。它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養著我們的心靈。它要得到傳承，就應融入公眾生活。一些優秀的文化類節目備受關注，說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它的機會。(1)第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。【答案】(1). “啟動”改為“啟發”或“啟迪”。【試題解析與方法指導】(1)動詞和賓語搭配不當。把“啟動”改為“啟發”或“啟迪”即可。
9. 下列句子中沒有語病的一項是( )A. 央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節目新穎、文化內涵豐富的緣故。B. “關愛生命，杜絕校園欺凌”的主題班會，有效地增強了中學生自我保護。C. “上海合作組織”的倡議得到各成員國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領域不斷擴大。D.電影《厲害了!我的國》生動的展示了我國科技領域取得的重大發現，這些都是專家們研發探索和首次嘗試的結果。【答案】C【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力A項句式雜糅，去掉“是因為”或“的緣故”。B項搭配不當，句尾加上“意識”。C項搭配不當，“發現”改為“成果”。
10. 下列句子中，沒有語病的一項是( )A. 我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。B. 一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗，而在于它是否有思想、有溫度。C.為防止校園暴力事件再次發生，在政府的組織領導下，啟動校園安全綜合治理機制。D.《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創新驅動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風采。【答案】B【試題解析與方法指導】試題分析：考查病句的辨析與修改。A關聯詞搭配不當;B正確;C缺少主語;D詞語搭配不當，把“宣傳”改為“展示”。據此，答案為B。
11.找出下列語句中沒有語病的一項( )A. 花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補血，深受食客喜愛。B. 候風地動儀的主要構成部分是由觸發機關和報警裝置組成的。C. 十年過去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震帶來的陰影。D. “創建全國文明城市”工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。
【答案】C【試題解析與方法指導】此題考查學生病句辨析能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮，結合病句常見類型及通過讀來辨析作答。常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前后矛盾、否定不當、成分贅余等。解答此題，學生頭腦中必須有常見病句類型的知識儲備，并能準確判斷出病句，采用排除法，把病句排除，確定正確答案。A.缺少賓語中心語，在“清熱補血”之后加上“的功效”;B.句式雜糅，可把“由…組成的”去掉，也可把“的主要構成部分”去掉;C.沒有語病;D.語序不當，應該是“不僅要宣講到位，而且要落實到位”。故選：C。12.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)A通過觀看央視節目《經典詠流傳》，讓我更加熱愛祖國的優秀傳統文化B大量事實表明，領先科技出現在哪里，高端人才流向哪里，發展的制高點和經濟的競力就轉向哪里。C濱州市創建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。D綠色發展是構建高質量現代化經濟體系必然要求，是能否解決污染問題的根本之策【答案】B【試題解析與方法指導】A“通過……讓……” 缺少主語。C語序不當。應為“已經取得了階段性成果”D一面對兩面。去掉“能否”。13. 下列句子有語病的一句是( )A. 經過共同努力，我們出色地完成了任務。B. 在日常工作中，黨員干部應該充分發揮先鋒模范傳統。C. 我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變為具有獨特審美價值的藝術品，深受廣大藝術愛好者的青睞。D. 《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了政府各類官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。【答案】B【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項搭配不當，應該把“傳統”改為“作用”。
14.下列句子中沒有語病的一項是()A.通過這次培訓，大家懂得了責任重于泰山的道理，受益匪淺。B.為了杜絕不出安全隱患，當地政府采取了很多有效的措施。C.小勇說他被騙的原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的。D.相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發現和制止欺凌行為。【答案】A【試題解析與方法指導】“杜絕不出安全隱患”否定不當;C.“原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的”句式雜糅;D.“干預、發現和制止”語序不當。15. 閱讀下面的文字，按要求作答。告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對干旱的告別，彩虹是對風雨的告別，__ A “山盟雖在，錦書難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心fi的告別。“我和誰都不爭，和誰爭我都不xiè，我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊烽先生_ B____(大義凜然/平靜超然)和這個世界的告別。在這期節目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別故事。這也讓我們仿佛明白了一個道理:世間所有的文字，千百年米都在做著同一篇文章——生離死別。告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別，最好的態度就是好好告別!(選自《朗讀者》，人民文學出版社2017年版，有刪改)(1)文段中畫橫線的句子有一處語病，請寫出修改意見。_______________________________________________________【答案】刪掉“在，當中”或刪掉“讓”【方法指導】病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
16.下列句子沒有語病的一項是( )A.淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。B. 在全省長江經濟帶發展工作推進會上，對我省保護長江生態作出專題部署。C. 霍金是科學界耀眼的明星，他創立了現代宇宙學，激發了數百萬人的眼球。D. 我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。【答案】A【試題解析與方法指導】此題考查學生病句辨析能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮，結合病句常見類型及通過讀來辨析作答。常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前后矛盾、否定不當、成分贅余等。解答此題，學生頭腦中必須有常見病句類型的知識儲備，并能準確判斷出病句，采用排除法，把病句排除，確定正確答案。B.缺主語，可把“在…上”去掉;C.搭配不當，“激發”和“眼球”搭配不當，可把“激發”改為“吸引”;D.不合邏輯，兩面對一面，可把“能否”改為“能夠”。故選：A
17.下列各句中，沒有語病的一項是( )A.保持為政清廉，是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。B.從陳部長的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對教育工作的明確要求。C.司法大數據顯示，近年來，10%的交通事故案件發生的原因為開車看手機造成的。D.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態環境，推進綠色發展，促進經濟轉型。【答案】D【試題解析與方法指導】A一面對兩面，去掉能否。B缺少主語。去掉“從”“中”介詞短語不能做主語。C重復羅嗦，去掉“發生的原因”或“造成的”。18. 下列各句中，沒有語病的一項是( )A. 第十九屆省運會開幕在即，維揚城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。B. 一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關鍵在于青少年時期要培養閱讀的興趣。C. 人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。D.紀錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領域所取得的舉世矚目的成就。【答案】D【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項語病如下：A項缺少賓語中心語，在句末加上“的準備”。B項不合邏輯，兩面對一面，可把“能否”去掉。C項語意重復，“約有”與“左右”重復，可去掉其中一個。C.那崖壁上、溝壑邊、大樹上,到處可見的長青藤,可視為外婆人格精神的象征.
D.我校參加市三好學生代表會的代表團,是由三十名校級三好學生中挑選出的十三名三好學生組成的。
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